诺贝尔物理学奖得主寄语年轻人:不要为得奖做科研,皮布尔斯表示,“你们应该出于对科学的热爱而从事科研,奖项虽然有吸引力且令人感激,但这并不应该是你们计划的一部分。你们应该是因为对科学着迷而研究,我就是这样。” [详细]
中国新闻网
2019-10-09
2019年诺贝尔物理学奖花落三位天体物理学家,瑞典皇家科学院将2019年诺贝尔物理学奖一半授予詹姆斯·皮布尔斯(James Peebles),另一半授予米歇尔·马约尔(Michel Mayor)和迪迪埃·奎洛兹(Didier Queloz),以表彰他们在宇宙学和地外行星相关领域的研究贡献。[详细]
人民网
2019-10-09
报道称,遭遇此问题的学校包括埃克塞特大学、朴次茅斯大学、斯旺西大学、林肯大学、斯特林大学和布里斯托尔大学等,这些学校在英国赫赫有名,由于学校扩招,住宿的学生增加,有至少1640间新宿舍未能按时完工,很多学生甚至被安置在离学校48公里以外的地方,来回奔波。[详细]
环球网
2019-10-08
关乎生命!回顾近10年诺奖,看生理学或医学领域发展,2019年诺贝尔生理学或医学奖揭晓。威廉·凯林(William G. Kaelin Jr),彼得·拉特克利夫(Sir Peter J. Ratcliffe)以及格雷格·塞门扎(Gregg L. Semenza)获得这一奖项。获奖理由为“发现细胞如何感知和适应氧气供应”。[详细]
2019-10-08
2019年诺贝尔文学奖将在瑞典时间10月10日下午1时揭晓。因评审机构瑞典文学院的丑闻导致2018年该奖项“轮空”,故今年将同时揭晓2018年和2019年的获奖者,成为本届诺贝尔奖的最大看点。由此也引发外界对于奖项花落谁家的热烈猜测。[详细]
环球网
2019-10-08
严把教学政治关,以高水平的思想政治工作体系贯通教学体系、课程体系、教材体系、管理体系,结合高校办学特色明确符合党和国家需求的人才培养目标,提升高校人才培养质量。强化课程思政建设,在每一门课程中有机融入思想政治教育元素,重点建设育人效果显著的精品专业课程,打...[详细]
北京市教育委员会
2019-09-19
全国高校广泛开展“青春告白祖国”系列活动,以教育部7月份部署开展的“小我融入大我,青春献给祖国”主题实践活动为切入点,各地各高校学生通过分享实践体验和成果收获,将社会实践中的所见所闻、所思所感“讲出来”“拍出来”“演出来”,生动展现当代大学生的爱国情感、强国...[详细]
人民日报
2019-09-17
孙春兰将赴俄罗斯出席中俄人文合作委员会第二十次会议,国务院副总理孙春兰将与俄罗斯联邦政府副总理戈利科娃共同主持。[详细]
教育部
2019-09-10
北京新东方举办品牌升级发布会 家长获邀成为品牌监督官,9月8日,由北京新东方学校主办的“新东方 老师好!”品牌升级发布会,在北京泰富酒店成功举办。本次全新品牌发布会,旨在向全国的学生家长传递“新东方 老师好!”三大标准,学识深厚、快乐励志、用心负责。在教师节到来之...[详细]
中国教育在线
2019-09-08
国家艺术基金清华大学“人工智能新媒体艺术创新人才培养项目”
研讨会暨毕业汇报展览顺利开幕,随着人工智能时代的来临,科技与艺术的结合及未来发展趋势逐渐成为大家关注的焦点。人工智能会给我们的生活带来怎样的变化?新媒体在其中能发挥出怎样的作用?科技与艺术将如何携手走...[详细]
中国教育在线
2019-09-06
教育部直属机关组织党员干部观看影片《一生只为一事来》这部影片由教育部教师工作司指导拍摄,讲述了曾获“全国教书育人楷模”、“全国模范教师”、央视“感动中国2016年度人物”等荣誉称号的乡村教师支月英的真实故事。[详细]
教育部
2019-09-06
又到开学季了,无论是初进校园的新生,还是重回课堂的老生,都将背上书包开始新学年的忙碌。教育一直是社会大众关心的话题,它关系到一个孩子、一个家庭,甚至一个国家的未来。新中国成立70周年,国家对人才的需求也发生了巨大变化。随着素质教育的全面推行,“开学第一课”显...[详细]
中国青年报
2019-09-05
教育部副部长郑富芝会见马来西亚国会下议院副议长,郑富芝积极评价中马教育合作成果。双方就促进学生双向流动、深化语言教学合作、中国学校赴马办学等交换了意见。[详细]
教育部
2019-09-05
香港学生在内地:“这里的生活让我感到很幸福”又是一年开学季,来内地求学的香港学子正陆续返校和入学。他们学习情况如何?一起来看《人民日报》的报道《香港学生在内地:“这里的生活让我感到很幸福”》[详细]
微言教育
2019-09-05
岁月不居,时节如流。当人生日历翻到了高校的象牙塔,如何面对未知的大学生活?怎样定位新一阶段的人生?向往更美好的生活、追寻更丰富的生命,路在何方?迷茫、困惑甚至苦恼都可能遭遇,有幸的是,尚有岁月丰盈可供时光漫步,只要蓄满青春能量,就能做世界上最亮的光。[详细]
新华网
2019-09-01
中国与菲律宾交换高等教育合作谅解备忘录,教育部部长陈宝生同菲律宾高等教育委员会主席维拉在钓鱼台国宾馆交换了《中华人民共和国教育部与菲律宾共和国高等教育委员会高等教育合作谅解备忘录(2019-2024)》。[详细]
教育部
2019-09-01
第三十三次长安街读书会暨“不忘初心 学习国史”集体读书学习活动举行,为配合“不忘初心、牢记使命”主题教育和庆祝新中国成立70周年,8月25日,长安街读书会联合“青年之声”学习者服务联盟、东方出版社主办,全民阅读促进委员会(中阅促委)、中国财政科学研究院青年工作小组、...[详细]
长安街读书会
2019-08-29
8月26日,慧科集团旗下泛互联网人职业提升平台——开课吧在成立6周年之际,于北京举办“开课吧!2019互联网人826返校大会暨开课吧六周年战略发布会”。[详细]
中国教育在线
2019-08-27
不良“校园贷”套路多,危害大!这份防范攻略请收好,目前正值高招录取、新生报到之际,大学生们一定要提高警惕,务必树立科学的消费观,不要被虚假承诺所诱惑。非法“校园贷”究竟有哪些危害?该如何防范?[详细]
微言教育
2019-08-07
首届教育服务共建大会即将召开 共谋教育转型升级,近两年来,国家政策文件密集出台,不停搅动教育行业格局。从《民办教育促进法实施实施意见》(送审稿)、《中国教育现代化2035》出台,再到《关于规范校外线上培训的实施意见》落地,政策从顶层设计逐步深入到执行细节,既在引导...[详细]
环球网
2019-08-02
园区是软件产业集聚发展的主要载体。为加快实施创新驱动发展战略,支撑制造强国、网络强国和数字中国建设,围绕当前软件产业面临的形势和机遇,总结经验、分析问题,探索软件名园建设的工作思路,寻求软件产业高质量发展的实现路径[详细]
中国教育网
2019-07-20
软件是网络信息技术的灵魂,是全球创新最活跃、应用最广泛、辐射带动作用最大的技术创新领域,是全球技术创新的竞争高地。[详细]
中国教育网
2019-07-20
日前,教育部等六部门印发《关于规范校外线上培训的实施意见》(以下简称《实施意见》),就进一步规范面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动进行了部署。规范校外线上培训的总体思路、主要举措是什么?如何理解审查备案、排查整改、日常监管等政策设计?...[详细]
教育部政务新媒体“微言教育”(微信号:jybxwb)
2019-07-15
2018年初,教育部等四部委下发《关于切实减轻中小学生课外负担 开展校外培训机构专项治理行动的通知》,对面向中小学生举办的非学历文化教育类培训机构(以下简称校外培训机构)通过开展排查摸底、全面整改、督促检查,分三个阶段对校外培训机构开展专项治理。去年8月,国务院...[详细]
教育部政务新媒体“微言教育”(微信号:jybxwb)
2019-07-15
近年来,随着互联网快速发展和移动终端迅速普及,通过互联网面向中小学生开展的学科类课外培训(以下简称“在线培训”)产业迅猛增长。在线培训价格低、时间场地灵活、不用接送等特点得到了众多学生和家长的青睐。一对一直播、一对多直播、点播等多种在线教学方式也在不断的满...[详细]
教育部
2019-07-15
近年来,校外培训从线下向线上迅速发展,为中小学生提供了一定的多样化、个性化教育服务,同时也存在一些突出问题。近日,教育部等六部门发布《关于规范校外线上培训的实施意见》(以下简称《实施意见》),就进一步规范面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训...[详细]
教育部
2019-07-15
日前,教育部等六部门印发《关于规范校外线上培训的实施意见》(以下简称《实施意见》),就进一步规范面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动进行了部署。规范校外线上培训的总体思路、主要举措是什么?如何理解审查备案、排查整改、日常监管等政策设计?...[详细]
教育部
2019-07-15
为贯彻落实全国教育大会和全国网络安全和信息化工作会议精神,按照《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》部署,现就进一步规范面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动(以下简称校外线上培训),促进其健康有序发展,切实减轻中小学生过重课外负...[详细]
教育部
2019-07-15
一些培训机构搞违规的超标超前培训,通过虚假宣传,制造家长焦虑,一些家长盲目地把孩子送到校外培训机构,搞这种超前培训,也增加了孩子过重的课外负担。这类培训活动是应该下更大的力气去治理的。所以培训活动要辩证地去看,全面地看,区别不同情况,采取不同的措施和办法[详细]
中国新闻网
2019-07-15
7月15日上午,教育部召开新闻发布会,发布解读《关于规范校外线上培训的实施意见》,介绍校外培训机构治理成果和地方经验。教育部基础教育司司长吕玉刚介绍了校外线下培训机构治理工作的进展情况[详细]
教育部
2019-07-15
在教育部等六部门出台的《关于规范校外线上培训的实施意见》中提到,建设全国校外线上培训管理服务平台为开展备案和监管工作提供技术支撑,依托平台对校外线上培训中存在的突出问题进行动态监管。建设这样一个在互联网上的管理服务平台,不仅是要服务教育行政部门的管理工作,...[详细]
教育部
2019-07-15
自2017年至今,上海持续推进校外培训机构治理,深入贯彻国务院办公厅《关于规范校外培训机构发展的意见》(国办80号文),出台地方管理文件、构建管理体制和工作机制,疏堵结合、多措并举,不断完善长效机制,持续加大整治力度。截至目前,全市已累计关停各类违法违规机构1300...[详细]
教育部
2019-07-15
按照中央部署,从2018年2月,教育部联合市场监管(原工商总局)等有关部门开展了为期一年半的校外培训机构专项治理行动。经过2018年一年的努力,取得了重要阶段性成效。一是绝大多数机构纳入了监管之中,二是有安全隐患及无办学许可证等突出问题的机构基本完成整改,三是以《国...[详细]
教育部
2019-07-15
为贯彻落实全国教育大会和全国网络安全和信息化工作会议精神,按照《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》部署,现就进一步规范面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动(以下简称校外线上培训),促进其健康有序发展,切实减轻中小学生过重课外负...[详细]
教育部
2019-07-15
“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议5月31日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。[详细]
人民网
2019-07-10
高校动态
数读高校
智者汇