近日,教育部回复的提案议案中多份提到了新增高校专业的建议,包含“家庭教育专业”、“美容医学学科建设与专业教育”、“临床营养本科专业”、“老年医学本科专业”……教育部如何回应?一起来看
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中国教育在线
2021-01-29
1月28日,教育部在《关于全国所有景区票价对教师半价优惠的建议》答复中表示,实现全国所有景区对教师半价优惠尚缺乏相关法律法规支持。
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教育部
2021-01-28
《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出“完善教师资格考试政策,逐步将修习教师教育课程、参加教育教学实践作为认定教育教学能力、取得教师资格的必备条件”。
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教育部
2021-01-28
1月26日,教育部在《关于解决医学人才短缺加强公共卫生人才培养的提案》答复中表示,教育部一直以来高度重视公共卫生人才培养工作,目前我国已经基本形成了多层次、多类型的公共卫生人才培养体系,为国家公共卫生事业发展提供了有力的人才支撑。
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教育部
2021-01-26
教育部大力支持美容医学学科建设和人才培养工作。根据《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》,二级学科由学位授予单位自主设置,有条件的学位授予单位可根据自身发展和社会需求在临床医学等一级学科下自主设置美容医学相关二级学科。
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教育部
2021-01-26
近年来,随着国内外贸易快速发展,世界各国对动植物检疫高度重视,相关生物安全法律法规也严厉精细,检疫成为保卫国家安全、国内外贸易谈判的重要先手棋。
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中国教育在线
2021-01-26
近年来,学生欺凌现象时有发生并引起社会普遍关注。1月19日,教育部网站发布《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3423号(教育类360号)提案答复的函》(以下简称《答复》),对《关于大力防治校园霸凌及学生欺凌的提案》进行答复。
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中国教育在线
2021-01-20
近日,教育部公布《对十三届全国人大三次会议第2749号建议的答复》。对于人大代表提出“在中小学语文、政治、历史课程中增加新冠疫情相关内容”回复时表示,新冠疫情发生以来,教育部重视防疫抗疫相关内容进课程教材工作,及时组织力量研究部署融入安排。
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中国教育在线
2020-10-29
目前,教育部正在研究制定新一轮本科院校评估和第五轮学科评估方案,抓紧研究制定“双一流”建设成效评价办法。下一步,教育部将进一步改进完善高等教育评估制度,积极构建中国特色社会主义大学评价体系,实现高等教育内涵式发展,办好人民满意的教育。
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教育部
2020-10-27
近日,教育部公布对关于政协十三届全国委员会第三次会议第1753号(教育类137号)《关于落实国家职业教育改革措施的提案》答复函,在加强宏观管理和体系建设方面,统筹各级各类职业教育发展,逐步形成中等职业教育、专科高等职业教育、本科层次职业教育相衔接的纵向贯通、横向融通...
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中国教育在线
2020-10-27
下一步,教育部将贯彻落实全国教育大会精神,落实国务院《国家职业教育改革实施方案》的有关部署,更好发挥国务院职业教育工作部级联席会议办公室作用,深化职业教育改革。
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教育部
2020-10-26
近日,教育部公布对政协十三届全国委员会第三次会议第1720号(教育类132号)提案,《关于支持香港学生到大湾区内地城市读书的提案》答复中表示,教育部历来高度重视对港招生工作。
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中国教育在线
2020-10-26
当前赣南医学院在研究生占比、硕士毕业生届数、生师比、教学科研行政用房、科研仪器设备值、国家级科技成果奖等方面,距离设置标准仍存在差距,尚不具备更名“大学”条件。
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教育部
2020-10-25
近日,教育部公布对十三届全国人大三次会议第2531号建议,“关于对高等教育发展落后地区加大政策和资金支持的建议”答复。
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中国教育在线
2020-10-25
近日,教育部对十三届全国人大三次会议第1304号建议中提到的“关于推动我国职业教育高质量发展的若干建议”做出答复。教育部表示,鼓励地方支持建设一批省域高水平学校和专业,构建以高水平学校为引领,区域内职业学校协调发展的工作格局。
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教育部
2020-10-20
近日,教育部对政协十三届全国委员会第三次会议第3306号(教育类324号)提案中提到的“关于支持民办学校办学,给民办学校一个可预期未来的提案”做出答复。
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中国教育在线
2020-10-20
近日,教育部对十三届全国人大三次会议第8074号建议中提到的“关于设置‘海洋经济管理’学科与专业的建议”做出答复。
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中国教育在线
2020-10-12
新冠疫情在全球持续蔓延的形势下,教育部将加强战略谋划和内外统筹,创新方式方法,为广大留学人员回国服务打造更加良好的环境。
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中国教育在线
2020-10-12
近日,教育部对十三届全国人大三次会议第7130号建议中提出的“关于尽快全面实施残疾学生15年免费教育”做出答复。
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中国教育在线
2020-10-12
截至2020年,依托高校建设的P3实验室有10个,其中部属高校6个,地方高校4个,全国高校还未建设有P4实验室。
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中国教育在线
2020-10-12
自2004年起,教育部开启了省部共建地方高校的新模式,并逐步扩大至全国所有省份。截至2020年,与省级人民政府及相关部委共建高校已达88所,其中共建浙江省属高校6所。
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中国教育在线
2020-10-10
全国人大代表、华南师范大学教授林勇在今年全国“两会”建议将幼儿园教育全面纳入国家义务教育范围,通过解决“刚需”来缓解家庭教育抚养孩子的后顾之忧。
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中国教育在线
2021-03-02
今年两会,全国政协委员、民建福建省委主委吴志明拟向大会提交《关于推动森林康养产业高质量发展的提案》。
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中国青年网
2021-03-02
罗俊代表介绍,全国在运行的国家重点实验室有258家,其中工程、生物、医学占据半壁江山,国家战略需求紧迫的海洋科学、空间科学、材料、新能源总和还不足1/4,而海洋领域的国家重点实验室仅有8个,且没有在海洋灾害研究与防治领域有所布局。
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光明日报
2021-02-23
在全国人大代表、扬州大学校长焦新安看来,“稳就业、保就业”是2020年的头等大事,努力让每一位毕业生找到心仪的工作是他最大的心愿。
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光明日报
2021-03-01