中国教育在线
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杨建德认为,家庭教育具有相当强的专业性、技巧性,没有一定的家庭教育知识和职业技能,父母很难当好“孩子的第一任老师”。 [ 详细 ]
中国青年报 2022-03-11
李清泉建议,李清泉建议,相关机构尤其是高等教育和医疗机构,应加大心理健康问题科学研究力度 [ 详细 ]
中国青年报 2022-03-11
刘希娅建议应加快推进中小学心理健康教育从“重诊断”到“重预防”发展。 [ 详细 ]
中国教育新闻网 2022-03-11
倪闽景表示,推进“双减”工作,促进学生全面发展,是一次深刻的教育变革。 [ 详细 ]
人民网 2022-03-11
冯远征建议,艺术院校可以与地方院团形成协同发展的合作模式,为在校教师搭建实践锻炼平台。 [ 详细 ]
中国青年 2022-03-11
越来越多的中学新教师招聘以研究生学历为起点要求,造成包括首师大在内的许多师范院校面向中学培养的本科师范生,因学历原因无法对口就业。 [ 详细 ]
中国教育新闻网 2022-03-11
杨朝明表示,校服除了具有辨识度,也要有一些时代气息,应注入一种精神追求。 [ 详细 ]
中国教育新闻网 2022-03-11
马玉霞带来建议支持河南加快优化高等教育布局,提升办学层次和水平。 [ 详细 ]
中国教育报 2022-03-10
潘向黎希望通过设置“间隔年”,让青年学子更好地明确人生目标。 [ 详细 ]
中国教育报 2022-03-10
应用型本科高校在我国高等教育体系中起着承上启下的重要作用 [ 详细 ]
中国教育报 2022-03-10
士舒红兵认为,促进县域义务教育优质均衡发展至关重要。 [ 详细 ]
中国教育新闻网 2022-03-10
王欢建议,建立区域内教育人才数据库,科学制定区域内的交流轮岗工作方案。 [ 详细 ]
光明日报 2022-03-10
吴浩建议,应尽快新增全科医学专业作为国家重点学科。 [ 详细 ]
中国教育报 2022-03-10
青少年体质健康话题,在北京冬奥会之后的首次全国两会上越发升温。 [ 详细 ]
中国青年报 2022-03-10
今年,高校毕业生首次突破千万,如何帮他们走好就业第一步,实现更加充分更高质量就业,成为代表委员们关注的话题。 [ 详细 ]
光明日报 2022-03-10
别必亮建议,鼓励更多高中开设俄语日语等小语种课程,加大对学生选择小语种学校教育的宣传力度,并适当限制普通高考非小语种课程学习的考生报考资格,避免影响高考公平。 [ 详细 ]
中国青年报 2022-03-09
杨建德建议将全国所有“职业技术”院校名称更改为“应用技术”院校,消除“职教学生”标签化。 [ 详细 ]
中国青年报 2022-03-09
全国政协委员、中国工程院院士、华东理工大学教授钱锋建议,加强学科交叉融合,创新课程形式和内容,加强师资队伍建设,强化校企合作,推进高校通识教育和科普工作。 [ 详细 ]
中国教育新闻网 2022-03-09
焦新安建议,地方高校尤其是涉农高校,应进一步落实好立德树人根本任务,推动“一懂两爱”人才培养供给侧改革。 [ 详细 ]
中国教育新闻网 2022-03-09
我国中小学知识产权普及教育的开展仍不够广泛,示范引领作用仍有待加强,知识产权教育对提升青少年综合素质的重要作用未能得到充分发挥。 [ 详细 ]
中国教育新闻网 2022-03-09
梅国平建议参考部属师范大学公费师范生待遇,支持省属师范大学公费师范生免试就读教育硕士。 [ 详细 ]
中国教育新闻网 2022-03-09
新一轮“双一流”建设有哪些新使命、新要求?需要把握哪些重点?高校如何跟进落实?听听代表委员们的关注与思考。 [ 详细 ]
光明日报 2022-03-09
2021年,江苏教育在‘补短板’上持续发力,取得显著进展。 [ 详细 ]
新华网 2022-03-09
周洪宇认为,学士、硕士、博士三级学位已不能满足当下的人才培养格局,他建议为高职、高专学生设立“副学士学位”。 [ 详细 ]
武汉教育电视台 2022-03-09
王梅祥建议,国家应增加对博士后科研人员的财政投入,较大幅度提高在站博士后人员的生活补助,使博士后达到基本“体面”的生活水准。 [ 详细 ]
中国教育新闻网 2022-03-09
周洪宇建议,从国家层面出台非学科类分类管理规范,实现常态化监管,加强资金监管和价格监管。 [ 详细 ]
中国教育新闻网 2022-03-09
3月8日上午,十三届全国人大五次会议在人民大会堂举行第二次全体会议。 [ 详细 ]
中国教育新闻网 2022-03-09
没有中西部高等教育的现代化,就没有教育乃至国家的现代化。 [ 详细 ]
中国教育报 2022-03-09
两高报告强调,要落实家庭教育促进法,促进“甩手家长”依法带娃,共同守护未成年人健康成长。 [ 详细 ]
中国教育新闻网 2022-03-09
吴仁彪建议高校实行学士学位分级制度,调动大学生学习积极性,并在全国高校推行差异化就业推荐办法。 [ 详细 ]
中国青年报 2022-03-09
围绕破解新一轮“双一流”建设过程中面临的进一步有效提升服务经济社会发展能力、破解“卡脖子”技术以及培育高层次人才等难点堵点问题,两会代表委员纷纷建言献策。 [ 详细 ]
中国教育报 2022-03-09
罗永章建议博士生毕业时间弹性化管理,保证大部分学生可以不必延期而正常毕业。 [ 详细 ]
中国青年报 2022-03-08
胡卫认为,提升职业教育地位,当务之急是破除体制障碍。 [ 详细 ]
中国教育新闻网 2022-03-08
徐景坤建议,大学本科阶段实行4年至8年弹性学制,能给予有结婚意愿的大学生学习和组建家庭的时间自由。 [ 详细 ]
中新网 2022-03-08
当前大学生就业困难不仅来自就业市场需求不足,在就业过程中愈加普遍地遭遇到就业歧视,也是造成大学生就业难的重要因素之一。 [ 详细 ]
中国教育报 2022-03-08
旭接表示,在大学生就业形势严峻复杂的形势下,很多毕业生为了保留应届生身份宁愿待业,“慢就业”甚至“不就业”。 [ 详细 ]
中国青年报 2022-03-08
全国政协委员乔旭认为,“一流学科”遴选标准不明确、差异化路径不清晰等问题,均有待进一步加强指导。 [ 详细 ]
人民政协网 2022-03-08
葛道凯建议,在国家层面进一步加强对教育对外开放工作的引导和推动。 [ 详细 ]
中国教育新闻网 2022-03-08
李莉娟建议,在“双减”背景下,要着重提高师范生核心素养。 [ 详细 ]
中国教育新闻网 2022-03-08
吕建认为,现行的本科专业目录主要参照的是2012版修订的涵盖12个学科门类、92个专业类、506个专业的体系框架,后出台的新目录也是在此基础上进行的更新。 [ 详细 ]
中国教育新闻网 2022-03-08
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中国教育新闻网 2022-03-11