中国教育在线
11月25日，教育部网站发布对《关于优化研究生学位论文匿评及抽检工作，提高研究生培养质量的提案》的答复。
[
详细
]
中国教育在线
2020-11-25
11月23日，教育部在对十三届全国人大三次会议第8492号建议的答复中提到，截至2019年，全国共有幼儿园28.1万所，在园幼儿4713.9万人。
[
详细
]
中国教育在线
2020-11-24
近日，教育部对代表提出的《关于将幼儿教育纳入十二年教育的建议》进行回复。答复中称，关于将学前教育纳入义务教育，教育部组织专家做过研究论证。
[
详细
]
教育部
2020-11-24
11月20日，教育部网站发布《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3511号(教育类365号)提案答复的函》，对“关于加大支持凉山高等教育培养本地人才力度的提案”的做出答复。
[
详细
]
教育部
2020-11-23
11月20日，教育部答复《关于为中小学生减负、大学生加压的提案》，答复谈到，2019年，国务院办公厅出台了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，对完善评价内容和增强评价的公平性提出了明确要求。
[
详细
]
中国教育在线
2020-11-23
教育部在关于政协十三届全国委员会第三次会议第2156号(教育类186号)提案答复的函中指出，推进高校无纸化考试，具有节约资源、简化流程、过程严密等优点，对于提高考试的科学性、公平性具有积极的意义。
[
详细
]
教育部
2020-11-23
近日，教育部对代表提出的《关于发挥高校应对重大突发事件作用的提案》进行回复，回复中称，教育部积极组织高校为疫情防控提供科技支持，要求各高校充分发挥创新优势，加快开展科研攻关。
[
详细
]
中国教育在线
2020-11-23
教育部网站11月19日公布了《对十三届全国人大三次会议第7429号建议的答复》(教职成建议〔2020〕187号)：近年来，党中央、国务院高度重视职业教育发展，先后出台一系列促进职业教育发展的政策措施，把职业教育摆在了更加优先发展的位置。
[
详细
]
教育部
2020-11-20
教育部对《关于落实健康第一的教育理念，为中小学生松绑减负的提案》答复中称，2017年以来，针对“校内减负、校外增负”“教师减负、家长增负”等问题，以开展校外培训机构专项治理为突破口，深化招生考试改革，树立正确人才培养观，采取了一系列重要举措，综合施策持续推进减...
[
详细
]
中国教育在线
2020-11-19
近日，教育部对《关于加强高校学生挫折教育的提案》作出答复。教育部表示，加强包括挫折教育在内的大学生心理健康教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容，是促进大学生全面发展的重要途径和手段。
[
详细
]
教育部
2021-01-19
近日，教育部网站发布了《 对十三届全国人大三次会议第9874号建议的答复》，对 “关于医学教育改革的几点建议”作出答复。答复中指出，教育部一直以来高度重视医学教育综合改革工作，会同国家卫生健康委等行业部门，多措并举，全力提升医学人才培养质量。
[
详细
]
中国教育在线
2020-12-21
近日，教育部网站发布了《 对十三届全国人大三次会议第5130号建议的答复》，对 “关于进一步加强医学类人才培养的建议”作出答复。答复中提到，为适应国家卫生健康事业发展需求，提高医学人才培养质量，教育部积极支持有条件的综合性大学增设临床医学、公共卫生与预防医学类专业。
[
详细
]
中国教育在线
2020-12-21
12月17日，教育部在答复“关于加强对教师人身安全保障的建议”中表示，教育部将加强与相关部门协调配合，建立联动机制，同时引导全社会、家庭和个人密切合作，形成合力。
[
详细
]
中国教育在线
2020-12-18
12月16日，教育部在答复《关于配置中小学专职校医的建议》中表示，近年来，教育部会同有关部门在“健康第一”理念树立、政策制度建设、工作机制建立、办学行为规范、教育教学改革、教学环境与条件改善等方面开展了大量工作，要求各级教育部门和学校依据《学校卫生工作条例》和...
[
详细
]
教育部
2020-12-17
12月16日，教育部在答复《关于积极推进中小学人工智能教育，利用5G技术促进教育公平的提案》中表示，教育部高度重视人工智能对教育的革命性影响，积极推进智能教育发展，利用5G、人工智能等新技术新应用构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育体系，推动教育优质均...
[
详细
]
中国教育在线
2020-12-17
12月15日，教育部对《关于加强和改进中小学生灾难教育的提案》答复中表示，近几年，教育部联合相关部门出台了一系列文件，明确责任主体，要求各地各校密切联系公安、司法、科协、交通、卫生防疫、市场监管等部门，共同构建学校安全教育的长效合作机制，开展丰富多彩的安全教育...
[
详细
]
中国教育在线
2020-12-16
近日，教育部网站发布《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3247号(教育类307号)提案答复的函》(以下简称《答复》)，《答复》中透露，教育部将认真听取各方意见建议，研究论证编制全国性、权威性的儿童防性侵教材读本的必要性和可行性。
[
详细
]
中国教育在线
2020-12-16
12月15日，教育部在回复《关于“加强政策引导与支持，加快培养制造业领域创新人才”的提案》的答复中表示，教育部高度重视制造业领域创新人才培养，积极采取措施，加强相关专业建设，推进制造业产教融合发展，制定系列就业引导政策，推动制造领域人才培养。
[
详细
]
中国教育在线
2020-12-16
近日，教育部网站发布《对十三届全国人大三次会议第2646号建议的答复》(以下简称《答复》)，《答复》提出，教育部高度重视公共卫生人才培养工作，目前我国已经基本形成了多层次、多类型的公共卫生人才培养体系，为国家公共卫生事业发展提供了有力的人才支撑。
[
详细
]
中国教育在线
2020-12-15
近日，教育部网站发布《对十三届全国人大三次会议第7926号建议的答复》(以下简称《答复》)，《答复》提出，教育部和国家卫生健康委高度重视医学生培养质量，采取多种途径吸引优秀中学生报考医学院校，加入医师队伍。
[
详细
]
中国教育在线
2020-12-15
12月9日，教育部答复“关于院校教育阶段加强临床医学专业中医学教育的建议”中表示，目前医学院校中临床医学专业的课程体系中绝大多数设置了“中医学”必修课程
[
详细
]
中国教育在线
2020-12-11
近日，教育部网站发布《对十三届全国人大三次会议第3683号建议的答复》(以下简称《答复》)，对“关于科学合理制定高中生作息时间关爱青少年健康成长的建议”做出回应。
[
详细
]
中国教育在线
2020-12-11
12月7日，教育部对《关于落实对青少年进行创新教育的建议》做出答复。教育部明确，现阶段不适宜将发明专利纳入高考加分项目。
[
详细
]
中国教育在线
2020-12-08
近年来，各种“进校园”活动丰富了学校的课程建设，开阔了学生的视野，但同时在一定程度上也加重了学校、教师以及学生的负担，干扰了正常教育教学秩序。
[
详细
]
教育部
2020-12-07
教育部将继续加强垃圾分类教育，在相关课程教材中进一步丰富学习内容；不断创新教育形式，着力提高生活垃圾处理教育的针对性和有效性，提升广大青少年学生的环保意识和能力。
[
详细
]
教育部
2020-12-07
12月7日，教育部网站发布对《关于进一步深化落实中小学中医文化教育的提案》的答复。答复中称，教育部一直高度重视中医药文化教育，将中医药文化教育作为中华优秀传统文化教育的重要内容，结合不同年龄段学生认知发展特点，有机融入中小学道德与法治、历史、语文、体育与健康等...
[
详细
]
中国教育在线
2020-12-07
教育部明确，2020年5月，《中华人民共和国民法典》公布后，教育部立即组织教材编写组对照《中华人民共和国民法典》，在义务教育《道德与法治》和高中《思想政治》教材中系统落实民法典的有关内容。
[
详细
]
中国教育在线
2020-12-04
严禁下达升学指标或单纯以升学率评价学校和教师，切实减轻学生的课业负担和升学压力，坚决克服“唯分数、唯升学”的片面评价做法，引导高中学校转变育人方式、发展素质教育，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
[
详细
]
中国教育在线
2020-12-04
2月1日，在教育部答复“关于在义务教育中增加公共卫生事件防控等突发事件应对教育课程的建议”中表示，根据《中华人民共和国突发事件应对法》相关规定，中小学校已把应急知识和技能纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的安全意识和自救与互救能力。
[
详细
]
中国教育在线
2021-02-02
近年来，教育部会同有关部门，要求各级教育部门和学校依据《学校卫生工作条例》和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等规定，设立校医务室或卫生室，配备合格的校医或专(兼)职保健教师。
[
详细
]
中国青年报
2021-02-02
近日，教育部网站发布《关于在相关高校开设家庭教育专业，为构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系培养专业人才的提案》答复。答复中表示，近年来，教育部积极推动高校加强家庭教育相关专业和课程建设，提高相关人才培养质量。
[
详细
]
中国教育在线
2021-02-02
近日，教育部网站发布对《关于尽快开展儿童青少年脊柱侧弯防控工作的提案》和《关于关注青少年脊柱健康,提高我国青少年健康水平的提案》的答复。
[
详细
]
中国教育在线
2021-02-02
近日，教育部网站发布对《关于中小学设置卫生副校长的提案》的答复。答复中指出，自新冠肺炎疫情发生以来，联防联控机制显得尤为重要，特别是中小学校的卫生健康管理也受到各方的关注。“卫生健康副校长”进校园是学校疫情防控的迫切需要。
[
详细
]
教育部
2021-02-02
近日，教育部回复的提案议案中多份提到了新增高校专业的建议，包含“家庭教育专业”、“美容医学学科建设与专业教育”、“临床营养本科专业”、“老年医学本科专业”……教育部如何回应？一起来看
[
详细
]
中国教育在线
2021-01-29
1月28日，教育部在《关于全国所有景区票价对教师半价优惠的建议》答复中表示，实现全国所有景区对教师半价优惠尚缺乏相关法律法规支持。
[
详细
]
教育部
2021-01-28
《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出“完善教师资格考试政策，逐步将修习教师教育课程、参加教育教学实践作为认定教育教学能力、取得教师资格的必备条件”。
[
详细
]
教育部
2021-01-28
1月26日，教育部在《关于解决医学人才短缺加强公共卫生人才培养的提案》答复中表示，教育部一直以来高度重视公共卫生人才培养工作，目前我国已经基本形成了多层次、多类型的公共卫生人才培养体系，为国家公共卫生事业发展提供了有力的人才支撑。
[
详细
]
教育部
2021-01-26
