中国教育在线
此次，“互联网+教育”或许可以从一直以来的被动替代中，觅得难得的主动增值与发展的机会。但如果不注意一些关键问题，也可能会仍然停留在消极替代层面
[
详细
]
网络教学状态下，在教师与学生之间出现了一个新的“屏障”就是网络平台，所有教与学的行为很大程度上必须依赖于这个平台来展开，主要包括教学课件、学习材料、考核资料和班级管理等
[
详细
]
延期开学期间中小学实施的“停课不停学”教学活动，完全不同于开学后学生在校期间的学习资源环境，因此，必须强化三个方面的资源保障
[
详细
]
分析希腊高等教育的发展概况，梳理中希两国在高等教育领域的合作现状，展望两国未来的交流与合作。
[
详细
]
引导规范民办高校集团化办学，需要加强总体态势和利弊分析研判，同步完善支持和监管政策体系，引导民办高校实现内涵式发展。
[
详细
]
新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，在党中央的坚强领导下，全国打响了疫情防控的人民战争，包括高校师生在内的广大民众，迅速形成全面部署、全体动员、全民参与的抗疫工作“一盘棋”
[
详细
]
在高等教育发展过程中，人们通常会根据对高等教育客观规律和发展实践的不断认识而产生一些概念，而这些概念会进一步形成一种思维惯性并反过来指导相应政策制定与实践活动
[
详细
]
新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控过程中，高校大学生是一个不容被忽视的群体。充分利用重大疫情这一特殊时期、特殊情境，主动开展大学生思想政治教育，既是做好疫情防控工作的客观需要，也是提升大学生思想政治教育针对性和亲和力的有利契机。
[
详细
]
推动部分本科高校向应用型高校转变，是当前中国教育发展的重大战略举措。这一战略的实施，需要借鉴国外成功的经验，更需要基于本土情境和现实问题建构制度框架与策略措施，探索应用型大学建设的中国方案。
[
详细
]
面对前所未有的新变革，地方应用型高校要想有所作为，就需要准确把握自身的定位，善用比较优势，立足特色、重点突破
[
详细
]
党的十九大报告强调，要“坚持陆海统筹，加快建设海洋强国”。这里的“海洋强国”，应该体现在一个国家在海洋开发、海洋利用、海洋保护、海洋管理等方面具有强大综合实力
[
详细
]
顶层设计统领思想、政府支撑搭建平台、构建机制保证运行、平等对话实现共赢
[
详细
]
以习近平同志为核心的党中央明确把“加强思想道德建设”作为坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛的重要内容
[
详细
]
中国特色新型智库是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容，也是国家软实力的重要源泉
[
详细
]
发挥中国高等职业院校精准扶贫的关键作用，在打赢教育脱贫攻坚战中作出新贡献。
[
详细
]
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。
[
详细
]
日前，北京大学未来教育管理研究中心成立大会在京举办。活动现场，吉林大学党委副书记、副校长王利锋表示，我们无论是身为教育教学组织者和管理者，还是致力于教书育人的老师，还是努力学习的学生，面对教育和受教育,态度都非常重要。
[
详细
]
十九届四中全会对“中国之制”与“中国之治”之间的关系进行了科学辩证的论述，深刻指出中国特色社会主义是实现“中国之治”的制度基础。
[
详细
]
近日，教育部发布《严格规范做好2020年普通高校特殊类型招生工作》，明确提出高校高水平艺术团招生取消对“极少数艺术团测试成绩特别突出的考生”进一步降低文化成绩录取要求的优惠办法
[
详细
]
教育部等三部委联合印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》，对大学以筹资促发展做出了制度层面的激励保障。
[
详细
]
民办高校作为我国高等教育市场化的产物，是高等教育事业的重要组成部分和促进教育改革的重要力量。
[
详细
]
办好非营利性民办学校，是我国民办教育政策的主要导向。实现民办学校的非营利性办学，需要一整套制度设计
[
详细
]
如果我国要进一步在世界科技格局中占据自己应有的地位，培育和发展适于创新的科学文化是非常重要的。
[
详细
]
新的文明需要新的教育模式，这种教育模式更注重精神而非物质驱动力。
[
详细
]
我国当前的教育形势、经济基础和社会环境都有利于持续推进高考制度改革。
[
详细
]
中国教育学研究者应基于中国文化特质，运用自己的概念、理论揭示根植于中国本土情境中的教育问题，形成教育学研究的中国概念、中国理论、中国思想和中国经验以贡献于世界教育学术的发展，进而赢得世界教育学术界的尊重。
[
详细
]
中外合作大学要从过去引进、追赶国外一流大学的模式转变为创新、引领示范模式。
[
详细
]
对于高校来说，国家对“新工科”建设的倡导也意味着新的发展机遇。
[
详细
]
我相信，中国很可能建成全世界最好的医学教育。
[
详细
]
我们可以通过博雅教育来更好地培育95后学生，让他们具备足够的韧性。
[
详细
]
最终改变世界的不是技术，而是我们内心的愿望和想法，我们要把这个原则融入到教育中。
[
详细
]
没有求知的自由，没有思想的自由，没有个性的发展，就没有个人的创造力，而个人的独创能力实际上才是真正的第一生产力。
[
详细
]
深化改革创新、突破发展瓶颈，探索一条适合国情、符合规律、科学高效的新路子。
[
详细
]
加快知识增长的速度是教育学学科建设的紧迫任务，其关键在于聚焦科学问题，加强实证研究。
[
详细
]
人才培养和人才队伍建设一直是我国人才强国战略实施过程中最为关键的议题，而拔尖创新人才在其中又处于十分重要的引领地位。
[
详细
]
中国与世界高等教育融合的关键在于开放和包容。
[
详细
]
区域或地方的高等教育发展，已经逐渐成为中国不同区域的新地标。
[
详细
]
职业教育科研是推进职业教育高质量发展，落实立德树人根本任务，建设现代职业教育体系的重要支撑。
[
详细
]
高等教育从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”是一个国家高等教育成熟的标志，也是一个国家高等教育发展的必经之路。
[
详细
]
