在近期举办第三届东钱湖教育论坛上，全国人大原副秘书长、全国民办教育协会总顾问、东钱湖教育论坛顾问李连宁先生就“新时代美育”主题作精彩发言。

　　一、创新发展论坛，共绘和合美景

　　本届论坛聚焦“美堉未来”主题，既隆重热烈又简朴充实，专家们观点独到，所做报告充满智慧、精彩纷呈，让我们再一次享受到了美育的盛宴。由于疫情的关系，此次活动采取线上线下相结合的方式，颁奖典礼受到了社会的广泛关注，论坛的影响力也不断地扩展，成为大家每年瞩目的盛会。

　　正如希腊前总理、华茂美堉奖评审委员会主席、东钱湖教育论坛联合主席乔治·帕潘德里欧致辞中讲到的，新冠肺炎疫情大流行对学生、教师、家长都是艰难的。但另一方面，这场危机也成了提出问题的机会，东钱湖教育论坛给以我们独特的机会来讨论这些问题，尤为重要的是，讨论艺术、美育如何对今天和未来的教育实践作出贡献。

　　与上届相比，本届论坛有很多创新之处，学习贯彻党的二十大精神，围绕德智体美劳五育融合，聚焦民间一线美育，探索解决实际问题，实现了艺术大师与基层美育模范的对话、理论创新与实践创新的对话、东方美育与西方美育文化的对话，起到了承上启下、推陈出新的作用。随着论坛影响力的不断扩大，参与到论坛的力量也在不断的壮大，这说明东钱湖教育论坛可持续发展的基本形态已经形成。

　　华茂美堉奖作为全球首个美育大奖，第二届华茂美堉奖颁奖典礼在东钱湖隆重举行。两位扎根一线、辛勤耕耘于一线的美育工作者荣获了大奖，他们分别是中国的马兰花儿童声合唱团、澳大利亚的The Song Room(澳大利亚艺术教育组织)，一中一西，弦歌相和。这两个来自不同国家、不同领域的一线案例用各自的美育实践共同描绘出“各美其美、美美与共”的和合美景，他们持之以恒，集小美为大美的感人事迹，感动了无数人，激励了无数人。两个获奖团体的高光背后还有着无数默默耕耘于基层的美育工作者，他们奔走于城镇乡村、山川湖海的一线，点亮无数儿童心中爱美的火种。

　　二、扎根时代生活，共谱美育新篇

　　本次论坛内容深刻、令人振奋，凸显了新时代美育的新理念、新内涵、新内容。

　　1.美育的力量来源于基层，来源于民间

　　美在金色的殿堂里，更在民间的土壤里。美育不是专业的美术教育，更不是束之高阁、高不可攀的象牙之塔，美育的深厚基础在民间，在现实的生活中。第二届华茂美堉奖被提名的三百多人和两位获奖者以及10位提名奖获奖者就是一线美育工作的杰出代表。这次论坛通过聚焦民间美育、扎根时代生活、汇聚社会各界各领域的美育资源和智慧，使我们领略到了具有中国特色、基层美育的故事和民间深厚的美育力量，增强了我们深根基层开展大美育的信心。

　　2.坚持学校是美育的主渠道、主任务

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学校美育工作，把学校美育工作摆在更加突出的位置，作出了一系列重大决策部署。我们学校要乘这一股东风，增强使命感和改革意识，使美育成为审美教育、情操教育、心灵教育、创造性教育的有机统一，全面提升人的审美素质、道德情操、人格修为、精神境界和创造力。学校作为开展美育工作的主阵地，要不断加强和改进学校美育，形成“以美育人、以美化人、以美培人”的美好景象。

　　3.实现五育并举，融合育人

　　美育不是孤立的，2020年中共中央办公厅和国务院办公厅发布的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称《意见》)，特别强调五育融合，在教育新体系中凸显美育的地位和作用。 学校美育不仅要上好艺术类课程，而且要把美育渗透到各学科之中，挖掘各学科的美育元素，同时赋予各学科知识美的内涵。以融合的方式育人，就是要致力于美育引领，以美带全，各育融通，达到“以美促德、以美益智、以美健体、以美益劳”的育人效果。

　　4.美育更需要学校、家庭、社会通力合作，形成育人的合力

　　学校虽然可以按照美育的规律进行系统的教育，但是美育的特点是多样的，要避免把美育的各个方面都课程化、教学化。《意见》指出，美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育。美育需要知识传授、情感熏陶、心灵感悟等不同的方式，这就要求学校、家庭和社会都要承担相应的责任，发挥家庭在传统美育文化的熏陶和潜移默化的作用，以及社区在构建基层美育共同体上的作用，这些都需要与学校美育形成融合育人之势，使整个社会成为美育的文化土壤。

　　三、展望美育未来，共创美好世界

　　浙江东钱湖教育研究院院长、华东师范大学终身教授袁振国在论坛上代表浙江东钱湖教育研究院发布了《中国美育发展研究报告》，这是中央关于进一步加强美育文件发布以来的第一份权威性很强的美育发展研究报告，全面记录了我国各地政府和美育工作各个方面的进展，关注的热点难点问题，总结列举了基层美育创新的成就和经验，也为我们提出了今后美育发展的趋势和展望。这个报告与整个论坛和华茂美堉奖相互辉映，相信会对积极扩展美育资源，探索大教育、大艺术、大美育，为我国美育事业的持续发展提供有益和有价值的指引。

　　党的二十大报告要求我们要弘扬中华传统美德，共创美好生活，不断实现人民对美好生活的向往，推进美丽中国建设，推动建设更加美好的世界。宁波华茂教育基金会倡导的华茂美堉奖和东钱湖教育论坛扎根中国土壤，放眼整个世界，推动构建全球美育共同体，这着实令人敬佩!正如乔治·帕潘德里欧先生所讲的，宁波华茂教育基金会，一直在为促进社会经济发展，减少贫困，解决不平等问题，促进普世价值和文化理解，以及保护地方文化价值和特性做出贡献。我们可以共同促进审美学习，使其创造性地交织于我们所有的学习领域。通过这样做，本届华茂美堉奖和论坛正在为个人的全面发展以及我们共同社会的福祉做出贡献。