5月7日，浙江大学召开本科教育发展战略研讨会，在面向新时代国家战略需要、全面培养拔尖创新人才之际，深入回顾学校本科教育的实践成效，探讨未来发展的战略路径。二十余位专家通过线上线下结合的方式相聚，为浙大一流本科教育发展建言献策。

　　校长吴朝晖出席会议并作浙江大学本科教育工作报告。中国高等教育学会会长杜玉波、副会长张大良，民盟中央副主席徐辉，民进中央副主席朱永新，北京师范大学原校长、中国教育学会原会长钟秉林，教育部教育科学研究规划高等教育学科评审组组长谢维和，教育部高等学校专业设置与教学指导委员会副主任邬大光，国家教育体制改革领导小组办公室副主任袁振国，中国科学院院士杨卫，北京大学原校长林建华，江南大学原副校长纪志成，清华大学教育研究院院长石中英，北京师范大学科学教育研究院院长郑永和、教育学部部长朱旭东，浙江传媒学院院长徐小洲，浙江大学中国西部发展研究院院长周谷平，浙江大学文科资深教授刘海峰，浙江大学求是特聘教授眭依凡，浙江大学教育学院常务副院长阚阅、副院长孙元涛等校内外专家参加会议。副校长吴健主持会议。

　　吴朝晖指出，浙江大学始终聚焦立德树人根本任务，长期以来形成了“以育人为根、以本科为本”的改革发展共识。围绕KAQ2.0，强化整合培养、协同育人，进一步落实本科教育的核心地位，打造了推进人格、素质、能力、知识融合一体的本科教育特色。他强调，面向未来一流本科教育要求，学校将立足本科教育的使命与愿景，进一步坚持KAQ2.0教育理念，强化以本为本，将“为党育人、为国育才”的使命转化为培养拔尖人才的坚定行动，用更加优异的本科教育工作成效迎接党的二十大胜利召开，为国家实现第二个百年奋斗目标作出新的更大贡献。

　　与会专家为浙江大学本科教育发展出谋划策、把脉支招。他们建议，进一步凝练特色，加强学生思政教育，培养青年学子的家国情怀和使命担当；弘扬求是精神，推动浙大人才培养目标和理念在师生中形成共识。进一步改革创新，推进拔尖创新人才培养和基础学科人才培养，强化引领性学科建设、学科交叉融合、产学研深度合作，探索建立本硕博贯通培养模式；提升课程丰富度和优质率，满足学生个性化成长需要；注重通识教育中思维能力和思维方式的培养，促进通识课程与专业课程更加紧密结合。进一步优化设计，对接国家重大战略需求，重视人才培养出口导向；调动教师教学的积极性与创造性，培养造就“教育家型”教师；创新国际交流合作方式，强化国内国际双循环人才培养；增强信息化教学管理水平，积极应对教学方式变革带来的新挑战；加强本科教育教学研究，科学谋划本科教育发展战略。