近日，教育部网站公布对“关于支持港澳特区进一步做好宪法与基本法教育的建议”的答复。答复中称，宪法和基本法教育是青少年爱国主义教育的重要组成部分，在港澳大中小学生中广泛开展宪法和基本法教育，有助于筑牢港澳特区“一国两制”社会政治基础。教育部高度重视港澳青少年宪法和基本法教育，从多方面推动和支持港澳特区大中小学开展宪法和基本法教育，培育青少年国家意识和爱国精神，取得积极成效。

　　一、关于合作编写和使用教材

　　多年来，教育部支持香港、澳门特区教育行政部门履行爱国主义教育主体责任，合作编写和修订宪法和基本法教育相关的大中小学教材，并做好相关教材的推广和使用工作。一是巩固教育部与香港教育局年度会商机制，支持香港特区政府履行教育主体责任，健全对特区政府课程教材、考试评估的建设管理。支持香港加大青少年国家安全教育力度，公布国家安全教育课程框架，自2018-2019学年起在初中教学中安排学生接受51学时的宪法和基本法教育。2021年4月，在香港国安法实施后的首个全民国家安全教育日，教育部向香港1000余所中小学校师生赠送7万册《香港特别行政区维护国家安全法读本》，进一步支持香港开展青少年国家安全教育。二是与澳门教青局合作编写并修订《品德与公民》教材，强化宪法和基本法教学内容，强调“一国两制”宣传教育和爱国爱澳教育。《品德与公民》教材受到澳门中小学的欢迎，教育教学效果显著，促进了澳门青少年宪法和基本法教育的基本普及，实现了宪法和基本法进课堂、进社会、进人心。

　　二、关于加强教师队伍培训工作

　　为增进港澳教育工作者对祖国历史文化和国情社情的了解，加深其对宪法和基本法的认识，教育部重视并大力推动港澳教师队伍建设，努力为港澳教师提供多元培训，不断提升其宪法和基本法教育教学实践能力。教育部每年持续实施港澳交流团组计划，邀请港澳各级各类学校教师、校长、教学管理人员和教育部门公务员到内地参观访问和培训学习。支持国家教育行政学院、北京师范大学等坚持多年开展港澳教师培训项目。2018年起，教育部将港澳教师纳入“国培计划”培训对象，并专门面向港澳教师开展培训。2020年，教育部启动“澳门千名教师精英培训计划”，计划未来十年将向澳门教师提供1000个赴内地培训机会，首期项目于2020年11月在华东师范大学启动，聚焦中学语文、历史、品德与公民三个科目，对36名澳门教师进行了三个阶段、为期25周的培训，2021年5月在澳门顺利结业，获得参训教师良好反响。

　　此外，教育部不断丰富港澳青少年宪法和基本法教育的形式和内容，努力提升教育的实效性、针对性。在港澳大中小学落实国旗法和国歌法，做好升挂国旗、奏唱国歌工作，实现澳门大中小学升挂国旗全覆盖。积极邀请港澳青少年参加全国学生“学宪法 讲宪法”活动，支持澳门特区政府举办“我与宪法和基本法演讲比赛”。在庆祝中国共产党成立100周年之际，教育部推动“四个一百”融媒体作品党史学习教育资源进澳门，活动启动仪式上，“我与宪法和基本法演讲比赛”获奖者分享学习宪法和基本法的感悟，受到了教育界人士广泛好评。

　　青少年是国家的未来和民族的希望。建议中指出了澳门中小学宪法和基本法教育工作存在的不足，提供了详实的数据支持，并就组织专家编写教材、整合教师培训资源、开展宪法和基本法教学评估等提出具体建议，下一步，教育部将会同港澳特区政府教育行政部门共同研究，不断深化港澳青少年宪法和基本法教育，增强港澳大中小学生对祖国的认同感和归属感，让爱国爱港爱澳光荣传统薪火相传。