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《粤港澳大湾区语言生活状况报告(2021)》有关情况
2021-06-02 17:32
教育部
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  《粤港澳大湾区语言生活状况报告(2021)》(以下简称《报告》)是国内首部立足国家战略性区域的语言生活皮书。推进粤港澳大湾区建设是党中央作出的重大决策,是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大国家战略。《报告》遵循区域协同发展导向,以《粤港澳大湾区发展规划纲要》核心内容为纲,以语言生活领域为目,从“区域语言政策与语言生活”“科技产业语言状况”“交通体系语言状况”“生活服务语言状况”“行政司法语言状况”等5个方面,勾勒大湾区语言生活状况的面貌,并以之为基础提出语言文字环境建设和语言服务建议。

  大力推广国家通用语言文字、构建和谐语言生活、增强语言与国家认同,是粤港澳大湾区语言文字事业的重要任务。《报告》从不同角度分别考察了香港、澳门、广州、深圳四大中心城市的语言状况及相关规划,调查了大湾区粤方言和潮汕方言两种主要方言的传承状况。《报告》分析香港“两文三语”的现状,尤其是在教育领域存在的问题,提出在法律上明确普通话与简化字的地位、将普通话教育适度融入考评体系、粤港合作推进普通话教学等具体建议。澳门在回归进程中,中文作为正式语文的地位得到有效落实。澳门回归以来,双官方语言架构确立特别是普通话推广取得瞩目成效,成为“一国两制”方针下语言规划的成功范例。深圳经济特区成立40年来,坚定不移先行先试推广国家通用语言文字,提出“用普通话统一深圳语言”,推行普通话水平测试,开展双语双方言研讨,实施全民阅读,发布城市全民阅读报告,语言文字事业取得与城市快速发展相匹配的成就,通过国家通用语言建构起新的语言共同体。

  粤港澳大湾区要建成国际一流湾区和世界级城市群,国际语言环境建设和多语种人才储备必不可少。粤港澳三地应加强语言人才培养协同规划,香港发挥英语辐射英语系国家作用,澳门发挥葡语辐射葡语系国家作用,强化英语和葡语人才培养基地作用,广州、深圳等面向“一带一路”沿线国家加强相关多语种外语人才的培养和储备。

  “互联互通”是粤港澳大湾区区域协调发展的重要保障,语言是其中的重要工具和关键媒介。基础设施等“硬联通”方面,《报告》全面考察粤港澳大湾区机场群语言使用状况,调查粤港澳通关系统的语言服务情况。行政司法、市场机制等“软联通”方面,《报告》对粤港澳三地的政务文本、法律文本语言状况以及仲裁机构的语言使用状况做了个案考察。总体而言,语言服务在促进大湾区互联互通方面持续完善,但质量仍有待进一步提升。各种语言环境建设工程要将信息传达的速度和效率作为第一诉求,立足当下、面向未来、科学规划。

  国际科技创新中心是粤港澳大湾区的战略定位之一。《报告》聚焦粤港澳大湾区高新技术企业的相关语言问题,包括企业官网语言状况、中英文宣传语言策略、在售科创产品说明、客户服务语言策略等。粤港澳大湾区的高新技术企业面对的是全世界的用户,必须具有语言多元化意识,在企业宣传、产品设计、产品服务、企业布局、人才招聘、客户服务等多角度进行语言规划,促进企业开放和协同创新发展。

  粤港澳大湾区要建成宜居宜业宜游的优质生活圈,离不开优质的语言服务。《报告》以翔实的数据为支撑,对城市轨道交通、旅游、酒店、高校和医疗机构、居民住宅小区等不同方面的语言状况或语言服务配套做了描述分析。良好的语言文字软环境和优质的语言服务,有助于塑造优质生活,提升粤港澳大湾区居民的融合度与生活舒适度。

  《报告》指出,粤港澳三地还需进一步做好语言政策规划,加强语言与国家认同,挖掘语言资源红利,做好语言能力和语言服务建设,以更好地服务粤港澳大湾区建设和“一国两制”事业发展。

  围绕粤港澳大湾区语言生活,国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心还将研制粤港澳大湾区语言服务、粤港澳大湾区语言建设与规划等系列报告,介绍大湾区的语言使用和语言服务状况,关注重要语言事件,探讨热点语言问题,引导科学制定城市(群)语言规划。

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