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同时，生涯教育也是从高一年级起步开始，在班主任、班会课系列当中也进入了，不定期有班主任引领开设主题班会，选修课程的选课指导也是重要内容，既有生涯规划的选修课程，同时也有浙江省2012年开始的新课程中专门有三年48个学分的选修课程系列，在课表中每一周都要有几个课时体现。
陈伟浓副书记介绍，杭州学军中学从2014年开始连续4年举办了高中生职业生涯规划论坛，并且每一届都做数据统计，做出学生职业倾向分布图，事先做好调查，有针对性地安排相应的专家和导师。
陈伟浓副书记分享了一些调查数据分析：
从今年做的学生职业倾向上来看，比例最高的是医学、医生、药学、生物学，第二名是大学教师、研究院、科研，第三是经济金融。
有6%的学生表示对未来专业方面的问题尚未进行思考，3%的学生表示自己从来没有考虑职业方面的问题。
有9%的学生表示对“7选3”完全没有概念，还有更多的同学对“7选3”选择相对比较迷茫，或者不是那么清晰。
陈伟浓副书记表示，生涯规划教育是学生人生成长路上的航标，有了好的生涯规划，学生生涯发展方向才不会走偏，对于对生涯发展有清晰认识的同学，生涯教育对他来说是“锦上添花”，而对于生涯发展比较迷茫的学生，生涯教育就是“雪中送炭”，在这个过程当中，学校教育能起到四两拨千斤的作用。
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