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在会求知方面，蔡晓东校长指出，基于理性的判断和良知的选择决定需要有效的思考能力，交流思想的能力做出恰当判断能力判别价值能力，这些能力都需要在学习当中获得。在蔡晓东看来，会求知强调的是学习而不仅仅是获得知识，更是希望学生们能够借助知识掌握认识世界的方法和手段，用来建构理解。他希望学生可以借助树木认识森林，会求知，具备批判精神，使学生们愿意发发挥和加强自己的创造潜力，主动发展自己的特长，更好地了解周围的环境和思考。
“会办事不能停留在理论和知识层面，主要是强调在实践当中去学习这种办事的本领能力，也就是说必须在办事的实践当中学会办事，增长会办事的能力。”蔡晓东校长在解释会办事时介绍说，为了做到这一点学校开设了大量的实践性的活动。
而对于会生活而言，在蔡晓东看来，就是学生走出校门不仅仅能力独特，在社会当中积极领导主动建设的同时，回到个人空间的时候也要是一个体体验丰富的人，是一个孝顺体贴的好儿女，是善解人意的好父亲，是值得信任的好朋友，是友善和睦的好邻居。这就要求我们学校应该教人生活的艺术，艺术的去生活。
按照会议议程安排，主论坛结束后，八个分论坛还将围绕当代课堂的变革、现代课程的构建、学校变革的趋势、师生学习共同体的建设、面向未来的教师素养、学生发展的核心素养、互联网与学校教育的未来、国际教育与全球公民等内容展开。
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