从学农到社会实践 多渠道拓宽学生视野

　　学农、“四个一”活动、中小学开放性实践活动……三年来，北京市除了立体打造优质教育资源外，还关注拓宽学生视野，力求培养提升中小学生核心素养。

　　自2014年9月至今，北京市有10万余名中小学生前往北京天安门、国家博物馆、首都博物馆和抗日战争纪念馆，在庄严的纪念仪式中、在丰厚的文化氛围里，培育和践行社会主义核心价值观。“四个一”即至少参加一次天安门广场升旗仪式，分别走进一次国家博物馆、首都博物馆和抗日战争纪念馆。据悉，北京市教委拨出专项经费，区县教委成立专门工作小组，落实“四个一”活动。

　　2015年秋季，初中生学农教育启动。据介绍，学农教育采取封闭式管理，课程设置分为必修和选修类，侧重于除草、施肥、养殖等体验类课程，集农事教育和农事劳动为一体，实行网上自主选课，学生走班上课，打乱原有班级建制。

　　而作为北京市中考改革的重要配套举措，初中开放性科学实践活动自2015年秋季学期起实施。市教委通过政府购买服务方式，整合高校、科研院所、科普场馆、社会团体、企业等各类单位的优质科技教育资源，吸引了包括北京大学、清华大学、中科院软件所在内的453家资源单位，围绕物理、化学、生物等学科开发涵盖自然与环境、能源与材料、机构与机械、健康与安全、数据与信息、电子与控制等6大领域的1992个活动项目，为全市18万初中学生提供优质、丰富、多元的科技教育服务。

　　一年半以来，累计服务约168万人次学生。学生根据自己的兴趣爱好在网络平台自主选择丰富的主题活动，走进高校实验室、博物馆、创客空间等校外学习场所，在大学教授、研究员、工程师的指导下，通过2个小时动手实践，体验科技前沿领域成果，感受科学魅力，全面培养创新精神和实践能力。