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　　康奈尔笔记，如上图所示分为三部分：

　　左侧：索引区(Cue)

　　右侧：笔记区(Notes)

　　底部：总结区(Summary)

　　沃尔特·鲍克设计的与之配套的 6R 学习法 (Record, Reduce, Recite, Reflect, Review and Recapitulate) 是指：

　　1、记录(Record)

　　在听课或阅读过程中，在右侧「笔记区」尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容;

　　注意：尽量不要使用过长的句子，多使用符号和缩写来代替那些冗长的专业词汇。

　　2、简化(Reduce)

　　下课或阅读告一段落时，尽快将「笔记区」的内容，简化为结论、概念写在左侧「线索区」;

　　3、背诵(Recite)

　　遮住右侧「笔记区」，只看左侧「线索区」，尽量完满地回忆、叙述所记录的课程、演讲或阅读的内容。

　　4、思考(Reflect)

　　将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，并随时归档。

　　注意：此部分可添加与任意相关的材料，这时用印象笔记的好处就突显出来，因为可以添加任何形式的书摘、网页、图片、语音和视频。

　　5、复习(Review)

　　每周都要回顾、复习：主要看「线索区」，适当看「内容区」。

　　6、总结(Recapitulate)

　　用一两句话总结你这页记录的内容，并写进「总结区」，这个工作可以延后一点儿做，起到促进你思考消化的作用，另外也是笔记内容的极度浓缩和升华。

　　一句话用法总结：先右侧记录，再左侧简化，然后添加相关内容，最终进行整页总结。