近日，教育部官方网站发布《教育部关于公布第三批国防教育特色学校名单的通知》，公布了第三批国防教育特色学校名单。此次共有1095所学校入选，其中，本科院校59所。

　　据悉，国防教育特色学校遴选，旨在推进学校充分认识新形势下加强学校国防教育工作的重要性和紧迫性;推动学校创造性地开展国防教育，鼓励创新发展，探索典型经验，突出区域特色，发挥特色学校在学校国防教育中的示范作用;加快国防教育与学校教育教学融合，形成丰富多样的教育形式和教学方法;引导学校加强国防教育，带动各地全面提升学校国防教育工作水平;对经遴选认定的学校，由教育部命名为“国防教育特色学校”。

　　入选国防教育特色学校的基本要求

　　一、深化改革发展，保障教学效果

　　特色学校要充分利用所在地人文环境、优秀历史传统和国防教育资源创造性地开展工作。在管理机制、课程开发、教育方式、工作模式、活动开展、师资队伍和实践基地建设等方面进一步提高水平、办出特色;要保障教学时间，在相关课程中有机融入国防教育内容。有效开展主题活动，利用重要时间节点营造良好的国防教育氛围，利用图书馆、阅览室、宣传栏、互联网站等资源开展形式多样的日常国防教育活动。

　　二、强化组织领导，健全管理机制

　　特色学校要高度重视国防教育，纳入年度工作计划和议事日程，定期研究工作，明确分管校领导,建立健全专门管理、教学机构，配齐配强人员负责组织开展国防教育教学活动，完善教育教学方案和计划，健全管理制度和绩效评估机制，加大经费预算和政策支持;学校国防教育工作要得到师生员工的广泛支持，并努力为其他地区和学校国防教育改革与发展提供先进经验，发挥示范引领作用。

　　三、纳入发展规划，完善政策措施

　　各地教育行政部门要把国防特色学校建设纳入本地教育发展规划，制定本地区管理、建设和支持方案，明确工作目标，完善政策措施。各类教师培训中要涵盖国防教育内容，加强学校国防教育综合实践基地建设与管理，整合各类教育教学资源;加强成果交流与展示、社团建设与科学研究，切实将国防特色学校打造成品牌，突出育人功能。

　　四、建立报告制度，营造良好氛围

　　各地教育行政部门要对本区域内学校年度国防教育情况进行统计汇总，向上级提交专项报告。省级教育行政部门编制发布本地区学校国防教育年度报告，教育部编制全国学校国防教育年度报告;充分发挥大众传媒，特别是新媒体的舆论宣传作用，加大对学校国防教育的政策、经验和做法的正面宣传报道，努力形成全社会关注、关心和支持学校国防教育的良好氛围。