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9月4日，在教育部新闻发布会上，国家发展改革委社会发展司司长欧晓理表示，我们国家即将进入“十四五”规划的时期，“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。这个五年，我国将进入新的发展阶段。在这个新的发展阶段，我们认为，教育地位将更加凸显，教师作用将更加重要，师范教育将更加关键。
欧晓理介绍，在“十四五”时期，为进一步加强教师教育体系建设，储备高素质、专业化、创新型的教师队伍，国家发改委将结合教育领域重大工程专项设置，进一步加大对师范院校的支持力度。现在我们有个初步考虑，主要是三点：一是做大做优、示范引领。二是扶贫扶弱、补齐短板。三是软硬结合、建管并重。所谓做大做优、示范引领，准备支持各地建设一批高水平、示范性的师范大学，打造师范教育高质量发展的排头兵、领头雁。
扶贫扶弱、补齐短板，指的是要支持“三区三州”等贫困地区办好一批特色鲜明、优势突出、紧密服务地方教育发展的师范学院，更好巩固教育脱贫攻坚的成果，不断增强贫困地区教育事业发展的内生动力。软硬结合、建管并重，就是我们要积极配合教育部，同步完善公费师范生选拔培养、师范毕业生免试认定教师资格等制度安排，加强德育、体育、美育、劳动教育等急需紧缺教师培养，为优化教师队伍结构、提升教师队伍能力，提供源源不断的新生力量。
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