中国教育在线
1月27日，在教育部新闻发布会上，中国教育科学研究院副院长、研究员于发友就《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》落实评估情况进行了介绍。
于发友表示，新时代教师队伍建设改革成效显著，但教师队伍建设改革仍存在一些短板和不足。具体表现在，师德师风建设仍需要加强，个别地方教师行为失范问题仍有发生;教师队伍建设难以满足事业发展需要，受编制政策限制、新型城镇化、全面二孩政策、高考改革等多重因素的综合影响，中小学教师数量仍显不足；教师管理体制机制仍需创新，各级各类学校教师编制、交流轮岗、职称评审、校长职级制改革等均有待进一步完善，教师实际获得感尚需加强。
对于深化教师队伍建设改革，中国教育科学研究院提出7点建议。
第一，应尽快修订教师法，明确教师权利义务，保障教师工资待遇，维护师道尊严。
第二，强化地方党委政府深化教师队伍建设改革的主体责任，尤其是省级党委政府的政治责任。
第三，严格落实师德师风要求，完善教师荣誉表彰制度体系，创造性开展师德师风建设。
第四，积极构建高质量教师教育体系，努力提高师范生培养质量，巩固提升国培计划实施水平。
第五，深化教师管理综合改革，进一步加强编制动态统筹，优化教师资源配置，完善教师评价机制。
第六，切实提高教师职业地位，健全教师工资待遇保障长效机制，“提标扩面”持续实施乡村教师生活补助政策。
第七，进一步减轻教师负担，形成教师减负长效机制，下大力气清理与教育教学无关的活动，让教师集中精力专心教学。
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