秋日的校园，隐约飘着丝丝桂花香，又是一年中秋佳节。走进德清职业中专旅游服务部，云南班的孩子们正和老师们团坐在一起，吃着水果和月饼，聊着各自家乡的中秋习俗。大家一起玩游戏做月饼，师生比赛看谁的月饼做得更好。晚上，大家一起唱起了家乡的歌曲，跳起了家乡的舞蹈，接连不断的欢笑声淡化了孩子们的乡愁。

　　这是德清职业中专第三年接收云南学生，自2017年起，学校共接收了来自云南德宏傣族景颇族自治州的学生168名，分为三个年级段4个班级。他们是中央提出“东西部扶贫协作”政策后，德清县启动对口帮扶云南德宏傣族景颇族自治州工作的受益者。

　　实习赚钱寄给叔婶 

　　“叔叔、婶婶，这2000元钱，是我在餐厅当服务生挣的。”今年暑假，德清职业中专2017级酒店管理专业余丽花，通过手机转账把钱转给了远在云南老家的叔叔，感恩他们的养育，也鼓励自己在德清好好读书。

　　“以前顶岗实习时，小余就把得到的报酬全都寄回老家。”说起这个学生，德清职业中专17级云南班班主任宋晓兰很是感慨，小余的乖巧懂事让她心疼。小余的家在云南德宏傣族景颇族自治州，是典型的山区。从小失去了双亲的她，和弟弟一直由叔叔婶婶抚养，叔叔家一年收入也只有几千元，是当地的建档立卡贫困家庭，也是重点扶贫户。

　　2017年，为做好教育精准扶贫工作，教育部出台了《职业教育东西协作行动计划滇西实施方案(2017—2020年)》，浙江对口云南边境山区德宏州和临沧市，开始接收当地建档立卡贫困家庭的子女，并为其提供优质的职业教育。

　　就是这样一个转机，改变了小余的命运。她怎么也没想到，自己能来德清读书，在校园里读书、学知识、学技术，走出校园还可以打工，实习、赚钱。今年5月，在学校的帮助下，进入毕业实习期的她到德清一家度假酒店当起了服务生，每个月包吃住，薪酬2500元，为家里减轻了不少的负担。

　　“扶贫扶志，酒店管理是我们的学校的特色专业，也是品牌专业，我们希望能够通过多主式让学生不仅能习得一技这长，更扶起他们对美好生活的追求。”德清职业中专校长周武杰表示。

　　自2017年开始接收云南班学生，该校就专门成立校长为组长的“云南班”工作小组，全面负责教学、生活、后勤等，每月给学生发放200元助学金。同时，考虑到云南班学生家境普遍比较贫困，在配强师资、开展日常教学外，还利用双休日推出“工学结合”“半工半读”“学校+社工”等教学新模式。

　　据了解，“工学结合”就是学校联系校企合作企业，结合学生所学专业，每周末轮流安排20人左右去校外的中西餐厅顶岗实习。半工半读”适用于高二年级。有了教学、工学的基础，学生们白天在学校学习教学课程，下午4点到8点到酒店实行顶岗见习。这些，都可以让学生利用自己的所学，取得一定的报酬，学会独立的能力同时为家里减轻负担。

　　如今，每每学生回校后，分享他们实习中如何处理突发事件，分享他们拿到报酬后如何分配，爽朗的笑声总是久久在校园里回荡。

　　暑期打工装修老家 

　　从莫干山麓到彩云之南，跨越了3000多公里，这是德清职业中专有史以来最长的一条家访路线。2019年1月，由德清职业中专学生处陈云老师，云南班班主任宋晓兰、丁晶星老师和生活老师潘仿根老师组成的赴云南家访团队安全到达云南德宏芒市机场，开启了这场家访之路。

　　“只有了解他们，才能知道他们需要什么，才能决定我们能够做些什么?”前去家访的老师们都感慨地说，越深入了解这批云南班的学生，他们越为他们的懂事而心疼，越为他们的故事而感动——

　　17云南班班长唐耀象就是其中的1位。

　　爸爸常年治病家里外债累累，妈妈没上过一天学，又在小唐升学时摔伤，小唐无奈放弃学业离家下山到40多公里外的城市找工作，先后当过灯具安装学徒工、小餐馆杂工、窗帘安装工等等。

　　得益于东西协作计划，2017年底，小唐从温暖如春的云南来到正值寒冬的浙江，学校提前备好的各类生活用品、温馨的寝室教室和各个社会团体、企业捐助的冬装物资等，一下子温暖了小唐的心。

　　“学校锻炼了我，让我成长，学校就是我温馨的家。”这是3年来唐耀象最深切的体会。在班里，他是班长，是班主任的得力助手，在学校技能节上获得餐巾折花一等奖;在学校，带领班级参加校道德实践周活动获得一等奖，带领班级参加部礼仪操比赛获得一等奖;在艺术节，他带领班级参加校“红五月”大合唱获得全校第一名。

　　人生的转折就这样开始了。2018年暑期，小唐留在了德清打工，学校为他找好了莫干山上的民宿，虽然经历着从没经历过的酷暑，但生活上有老板的关心，工作上有师傅的指导，空余时间有班主任的问候，忙碌地每天接受各个工种的挑战，从餐厅到厨房、再到客房，从理论到实践，小唐获得了老板的赏识并得到了加薪。

　　拿着沉甸甸的工资，小唐第一时间把钱寄回了老家，这几年“半工半读”，小唐已经用自己打工赚的钱，帮家里还清债务，还为家里改建了崭新独立的卫生间，他全家直叹是“见了世面”，特别是给家里屋顶装上了太阳能，让全村人都羡慕了。

　　而他，对未来也充满了自信与憧憬。

　　教育扶贫结出硕果 

　　像余丽花、唐耀象这样第一批来到德清的云南学生，他们当中年龄最大的20岁，最小的15岁，其中不少人是社会招生，之前已经在社会上打过几年工。学生分属汉族、景颇族、傈僳族、德昂族、傣族5种，生活习惯差异极大，学情及其复杂。加上学生的文化基础薄弱，如何管理教育好这些学生，给德清职业中专带来了很大的挑战。

　　针对这些实际情况，德清职业中专也作了充足的准备，按照现代学徒制、订单模式等进行校企联合培养，设置了日常教学模式、工学结合模式、半工半读模式、“学校+社工”的新模式。

　　尤其是有社会力量共同参与的 “学校+社工”教学新模式，则是通过引进德清晨曦社工，安排周六在校内外开展社工课程和各种联谊等活动，加快提升 “云南班”学生对德清的融入感。同时，举办多种励志教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观，锤炼他们的意志。

　　“新的教学模式激发了学生们的学习信心与融入激情。一些刚过来时陋习不断的学生，在德清老师、社工的感染下，纷纷戒掉吸烟等不良习惯。”德清职业中专旅游服务部德育副部长曹慧芳表示。

　　同时，为了更加深入实施精准扶贫，了解这些建档立卡户学生的情况，从2019年起，德清职业中专每学期安排1次家访，家访是一份责任，更是一段有爱的出行，深入大山，临近边境，一路上老师们体验了路途的漫长与艰辛，感受到了少数民族的真诚与热情，更体会到了自己肩上那份深深的责任和使命。

　　目前，德清职业中专首批2017级41名酒店管理专业高三学生，已全部进入毕业实习。

　　而德清职业中专云南班学生在校巩固率全省第一、优质办学的消息在云南反响热烈，新学年原本计划招收19级云南班一个，却吸引了两个班的学生入校。

　　如今，来德清就读的学生不仅都有了一技之长，纷纷向老师提出希望留在德清就业，更让老师感动的是一些学生的思想发生根本性转变，开始把学到的新理念、好行为传递给家人。

　　作为浙江省中职云南班在校人数最多的学校，德清职业中专校长周武杰表示，学校不仅要负责他们的文化教学、就业培训，还要把扶贫与扶志、扶智有机地结合，既送温暖、送知识，更要送志气、送信心，让他们的梦想在德清启航。