近日，11位伽师县名师工作室主持人与11位来自全国的教育教学专家举行结对仪式，11位教育教学专家成为伽师县名师工作室的“引路人”，将全方位指导帮扶名师工作室成员开展相关教科研活动，这是广东“组团式”教育援疆的一项重要内容。此次培训立足“双减”政策下的相关研究和培训，特别邀请北京国培京师教育科学研究院等研究机构的专家教授和一线名师名校长组成专家团队进行专题讲座、座谈交流和案例分析等。据悉，伽师县名师工作室的主持人和核心成员将于近期赴江苏进行新一轮的学习。

　　“名师专家是盏灯，前进路上指航程；名师专家个个棒，今天我来唱一唱”，名师工作室成员，伽师四小的布合力且木老师在培训休息间隙忍不住用快板表达了自己激动的心情。“举行这样的培训和结对活动，犹如雪中送炭，为我们开启了一扇通往名师的大门，我们希望在专家的指导和帮助下提升自我，迅速成长，为提升伽师县的教育水平贡献力量。”她说。

　　近两年来，在佛山援疆的支持下，伽师县提出双线三级教研体系，一方面通过组团式帮扶各学校教研室成为青年教师提高教学能力的“研究所“，另一方面通过领航工程打造各名师工作室成为青年骨干教师的孵化器。在县教育局教研室的组织下，创建“三位一体”“3+2”送课下乡模式培训乡村教师1400人，广东援疆驻伽师支教团还建立广东省“九市13校对口伽师县师训联盟”，充分利用广东后方资源，通过“线上线下混合式”进行培训，实现师资资源有效共享，累计培训青年教师5600人，实施骨干教师到广东“师资培训 ”、“跟岗学习”教师共计132人。

　　佛山援疆干部、伽师县教育局副局长曾庆国表示：智力援疆、教育援疆，最重要的是在融合发展中传播广东乃至全国先进的教育理念和方法，结合受援地实际的需求，因地制宜，不仅要‘输血’，还要帮助‘造血’，培养一支“带不走的优秀教师队伍。通过专家的结对帮扶，立足伽师县教育发展需要，指导并帮助伽师县名师工作室建构青年骨干教师的”孵化器“。这样的帮扶一定能充分发挥造血功能，为伽师县教育教学质量提升蓄势发力。