“摆渡人”杯百强作品:《河汉渡疏星》
河汉渡疏星
对不朽来说,人是不平等的。必须区别小的不朽和大的不朽。小的不朽是指一个人在认识他的人心中留下了回忆;大的不朽是指一个人在不认识的人心中留下了回忆。
——题记
“人生如逆旅,我亦是行人”,百代光阴亦似过客倏忽流逝,在时光流淌的“嘀哒啪哒”中,我曾走过棣棠花盛放的石径,也曾攀爬上青枫的枝桠、被鲜艳的叶爪划伤了脸颊;曾在那凉凉的一丸冷月下编织悲伤凄美的神话,也曾在暖暖的台灯下播洒幼稚浪漫的童话······蓦然回首,是十六年的长河。
属于我的十六年阳光普照,属于我的船舍总是干净舒适,为何时间之河的浪波摇的如此安稳?推开船舱的门,轻轻唤一声:是谁,在为我摆渡?
咏叹之河
是谁,愿载我驶过此段咏叹之河?
撩起乌篷船帘,那个使棹的老人可不就是我的姥姥,原来,她还握着那本《诗经》。
姥姥是一位文雅的船长,她的“船桨”是一本《诗经》;姥姥也是一位耐心的舵手,这一渡,便摆渡过了八年的时光。
姥姥爱诗,爱诗中干净纯粹热烈的情感,爱同我讲诗。说来有趣,姥姥说我小时候自己翻阅《诗经》,对《国风·卫风·淇奥》情有独钟,如今细细想来,我可能从小就爱慕美男子吧。我的脑海中始终飘动着一些朦朦胧胧的画面,记得暮春正午的阳光斜斜地铺满阳台的木桌,姥姥炸好了甜干喂给我吃,而我,手里是一本厚厚的《诗经》,书页懒懒地摇动着,吹起一阵幽幽的墨香······闲暇时瑰丽的幻梦中,有时出现“如切如磋,如琢如磨”的倾城君子,有时掺杂些“鴥彼晨风,郁彼北林”的望穿秋水,也有时享受着“如月之恒,如日之升”的景仰祝颂。诸多幻象,为我不加粉饰的童年带来了文学的美丽,带来了对未来的憧憬;一声摆渡人的咏叹,河中的潆洄渐渐平息,咏叹之河的流域内回响着姥姥的教诲,我的内心又如此安恬宁静。
小小的乌篷船,是诗歌的世界;儿时的摆渡,“终不可谖兮”。
孤寂之河
是谁,愿载我驶过此段孤寂之河?
推开湿旧的木门,那个对我敞开胸怀的女孩是我的挚友。
是她,摆渡了我的孤寂;是她,陪我共闯那无数个拼搏疲惫的日子;也是她,在耿耿星河下聆听我的“不可说”,分享炽热或失意的经历······如果说,父母拥有这个世界上最爱你的样子,那么,你便收藏了最懂我的心思。
在学校时,我们为了一道题目激烈交流,而后相视一笑的情景从不鲜见;迈步在回家的小道上,我们将今日份的欢乐反复咀嚼;望着长夜慢慢披上自己的斗篷,我们恣意畅快地聊起“若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热”的缱绻深情,转到“谁省,谁省,从此簟纹灯影”的凄美哀思,又跳脱到小说中“一生一代一双人”的浪漫绮梦······一帧帧回忆辗转到眼前,最让我感到可贵的,不是我们的无话不说,而是我们相互治愈、相互保护的信赖。我并不缺少说话的对象,但我缺少令我放下防备的朋友;我感谢她的到来:在我遭受莫名的嫉妒与冷眼、被误解与孤寂刺得遍体鳞伤之时,你愿意为我放干毒血,舔舐我心灵的创口。
岁月无声,那摆渡在我孤寂之河之上的你,那与我交换真心的你,我无以为报。只希望牵着你的衣袖,徜徉在江风水色之中;只希望,我们的每一次别离都带来更温暖的重逢,永远不做那“离梦杳如关塞长”的薛涛。
懒惰之河
是谁,愿载我驶过此段懒惰之河?
旋启厚重的舱门,那个俊逸飒爽的女子是我的母亲;令人可惜的是,她极少展露“一笑作春温”的温婉柔情,但令我深感幸运的是,她用铁腕豪情教会了我孰黑孰白、孰是孰非,背着我蹚过了懒惰的沼泽。
朱光潜有言,“幸福的世界里绝没有愚蠢者、怯懦者和懒惰者的地位”,懒惰,是一切痛苦的原罪。犹记刚升初一的自己,懵懂简单,对新同学新环境感到新奇,对各式各色的偶像剧贪图自娱,对新课程的学习尤显陌生与畏怵,于是,我渐渐产生了惰意,也对自己失去了信心。
是母亲,最先发现了我的问题。
从小到大,我都跟别的小孩子的关于父母教育的观点不同,因为我一直都认为,一个巴掌,是帮助一个孩子清醒的最直接有效的方式。当母亲从我的书包里翻出一张皱巴巴的听写纸,并试图将其还原时,我想自己正面临着有生以来最羞臊的时刻,也蓦地意识到了那段时间缺乏努力的“醉生梦死”是多么愚蠢的选择。“啪”,一片清脆的巴掌声落下,手心火辣辣的疼,抬眸望进母亲的眼睛,那瞳孔里的冷静与睿智在无声地提醒我去找回自己的目标,不要再忘记自己的理想。时过境迁,我记不清母亲具体说了些什么,只记得夕阳染暖了室内的光线,心头萦绕着一缕忧伤,但我想,更多的是一种清醒的喜悦。
之后每每想要懈怠时,我都会搓一搓手心,想一想母亲的期许,不是因为畏惧,而是因为一份尊敬与感动,因一种为母亲的宽容与严肃所深深折服的爱意。
时代之波
2020年不幸地抓住了一个令人惆怅的开头。
在严峻的疫情中,“逆行者”、“摆渡人”纷纷出现在大众视野中,我第一次真正感受到:在人生的航程里,我从来不是独筏击中流,而是与其他人共同居住在一艘诺亚方舟上,相互摆渡。
我的父母不再是只为我摆渡的渔者,那两身洁白的防护服昭示了他们的决心,那早出晚归的作息似乎让我领悟了摆渡人的使命。我们正乘着时代的风浪,而非个人的扁舟;我们都渴望到达幸福的彼岸,却也不能忘记自己的责任!人活着,不就是在相互摆渡吗?那些众所周知的、抑或是自知冷暖的摆渡,留下了千千万万卷不朽的回忆;时代之波托举的故事,仿佛只是一粒粒沙,但,也等待着历史大浪淘金。
姥姥摆渡了我童年的懵懂,我摆渡了她老年的孤单;朋友摆渡了我的痛苦与孤寂,我摆渡了她的心酸和自抑;母亲摆渡了我的懒惰与自卑,我摆渡了她的不安与焦虑······粗茶淡饭间江湖飘摇,荣华富贵中宦海浮沉,我们的摆渡,留下了多少眷恋,播种了多少希冀。
将眼光放向远方,继续渡将后几十年的舟,行人不应回首太久。
如今依然被摆渡的我,何时能够为我的摆渡人摆渡余生?惟愿人生总似苍穹星辰,银河渡我,我亦能镶嵌于迢迢河汉,一渡银河。
作者:尤睿童 所在学校:合肥一六八中学 指导老师:黄艳艳
本文系“摆渡人”杯全国高中生征文大赛百强作品,转载请注明出处。
免责声明:
① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。