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　　研讨会上，人大附中朝阳学校小学部教学校长孙文娜和教学主任张迪分别使用BOXFiSH小学课程上了展示课，分享自身改革课堂的成果，引起现场老师的热烈回应。北京市基教研中心教研员张鲁静评价说：“这样的课程形式非常有利于孩子们的个性化学习。他们不仅可以在40分钟之内接触到大量的语言内容，并且能够根据老师的重点讲解，真正的理解所教授的重点，并把它们表达出来。”

　　在专家评课部分，朝阳区教研副主任苏朝晖说：“现阶段老师们已经不能仅仅用一本教材来教学生了，学生们的眼界已经变了。在互联网时代，盒子鱼这样的产品已经不是用不用的问题，而是如何能用好的问题。”龚亚夫表示，盒子鱼给老师补充了良好的语言输入的资源，可以降低老师对教材的依赖，也能增加学生接触语言的机会，让学生在课上和课下都有个性化的语言学习方式，而不是单纯的背诵和重复的学习方式。

　　国家一直将基础教育信息化作为重点发展方向，而小学教育在基础教育中又处于基石部分。这次的北京小学英语教学研讨会，用移动智能互联的英语教学学习方式也为基础教育改革探索出了一套新的教学模式。