活动现场，中国教育在线也与部分参会嘉宾针对当下教育改革、未来教育发展方向等问题进行了交流。

　　当下教育太过注重知识传输 未来教育应对人全面培养

　　时下，很多人诟病中国教育，认为中国教育有很多不足之处，应该进行改革。那么中国教育到底有哪些不足?

　　对于此，本次活动主办方郑州中原基础教育研究院院长邹越认为，当前中国的教育非常重视对学生的学科教育，可以说是全世界最好的。但是，很明显我们的学生在性格与情商方面的教育有明显的缺失。同时，感恩教育、责任教育、诚信教育、理想教育包括情感教育和礼仪教育等方面也是有缺失的。

郑州市教育局局长李陶然致辞

上海张江中学刘党生校长做开题报告

　　邹越院长同时指出，未来教育的发展应该不再以灌输知识为主要方向，更多的应该是唤醒个人的智慧。比方说学生的动手能力，快速反应能力等。因此，可以说，使用工具是一种常规的方法，但是如何能够把一个工具使用的更好，这才是未来教育要思考的问题。

　　“当鞋子合脚时，脚就被忘记了”，郑州十一中郭勤学校长在谈到未来教育改革时指出，教育改革就是要以前瞻性的目光，为广大学生提供多样的、丰富的、适合的发展机会，让他们感受不到“硌脚”的痛苦，如果能再优化，让学生感受不到自己在受教育，却能自然地快速成长，那么就是最好的教育了。郭校长认为，在信息化快速发展的时代，除了加速推进信息技术与教育教学深度融合，为广大师生提供更优质的教育资源以外，还要注重学校教育不能被“大媒体”所取代的重要意义和功能，诸如在活动和实践中的情感体验、态度和价值观的树立，在探究合作中的智慧碰撞，创新发展等。