4月13日，“清华招生”公众号发布清华大学2023年物理人才培养“攀登计划”招生办法。

　　为加强物理基础学科拔尖创新人才培养，清华大学自今年起开展物理人才培养攀登计划(以下简称“攀登计划”)。攀登计划旨在中学阶段提早发现综合优秀且具有突出物理天分的学生，以期培养出更多物理学及以物理学为基础的高科技领域的一流创新人才，使之成为世界科技发展的未来引领者和高科技领域的开拓者。

　　根据办法，选拔对象为：

　　崇尚科学、身心健康、成绩优秀、在物理学科表现出突出潜质特长并有志于终身从事科学研究，且能够满足高中基本毕业要求的中学生;

　　在物理等学科奥林匹克竞赛决赛中获奖并符合教育部规定保送资格的学生。

　　据介绍，攀登计划由清华大学物理系牵头负责培养环节，将根据每位学生自身的学科特点和志趣发展，设置“一人一策”的个性化培养方案，通过本科和研究生专业课程的有机融合，进阶式学术研究的无缝衔接，实现学生学术志趣、学术能力的贯通培养和提升。

　　此外，攀登计划由院士、资深教授担任导师，学生可以根据个人学术志趣和专长自由选择学科方向，逐步建立起个体知识体系，并对物理学建立独立的学术判断和品味。加强通识教育，使学生具有“文理兼备，跨学科的知识结构，强化审思明辨，提高批判性思维能力，注重立己达人，助力全人格的价值养成”。

　　在打牢学生的数学和物理基础后，攀登计划将紧密联合芯片、信息、材料、能源等前沿学科，打造方向明确、路径清晰、衔接紧密的人才培养体系，面向国家亟需、国际科学最前沿的领域培养多层次、多维度的领军创新人才。

　　中国教育在线总编辑陈志文此前在《培养拔尖人才，需要特殊选拔模式》一文中指出：如今，中国高校面临新的战略任务，这就需要广大教育战线工作者用系统思维看教育，站位国家发展看教育。党的二十大对于这一战略任务的实现，提出了明确方向与要求，即“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。这就绝不仅仅是高校需要面对的问题，而是应当从基础教育到高等教育进行打通的统筹考虑和安排。其中一个复杂的问题是，如何在确保公平与均衡发展的前提下，系统建立拔尖创新人才的早期发现与培养制度。

　　自然科学多属于早慧学科，数学、物理尤为突出，这是和社会科学完全不同的，因此，自然科学类拔尖人才的培养，不是从大学才开始的，而是应当从中学甚至小学就着手。他提到，人大附中的早培班、清华大学丘成桐数学英才班等，都是拔尖创新人才特殊的选拔培养模式，但这些目前还都是经过相关部门批准的具体学校的行为，尚未形成整体性的制度设计。

　　面对国家对拔尖创新人才的急迫需要，我们应当在确保公平受教育权与均衡发展的前提下，做好从基础教育到高等教育的相关制度设计，及早发现“天才少年”，对一部分“天才少年”统筹制定专门的培养计划，鼓励他们多学、多钻研，早日成为对国家有战略意义的拔尖创新人才。

　　招生办法全文如下：

清华大学2023年物理人才培养“攀登计划”招生办法

　　为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥大师育人作用，加强物理基础学科拔尖创新人才培养，清华大学自今年起开展物理人才培养攀登计划(以下简称“攀登计划”)。攀登计划旨在中学阶段提早发现综合优秀且具有突出物理天分的学生，以期培养出更多物理学及以物理学为基础的高科技领域的一流创新人才，使之成为世界科技发展的未来引领者和高科技领域的开拓者。

　　选拔对象

　　1.崇尚科学、身心健康、成绩优秀、在物理学科表现出突出潜质特长并有志于终身从事科学研究，且能够满足高中基本毕业要求的中学生;

　　2.在物理等学科奥林匹克竞赛决赛中获奖并符合教育部规定保送资格的学生经考察后可以入选攀登计划。

　　培养方案

　　1.攀登计划在学校层面设立工作委员会。委员会由长期从事教育工作、治学严谨的学术大师和资深教授组成，旨在为攀登计划育人体系做好顶层规划，在培养模式、课程体系、科研训练、大师引领等关键环节及其他重大事项上提供支持。攀登计划由清华大学物理系牵头负责培养环节，具体落实育人理念和培养模式。

　　2. 攀登计划将在数理基础科学班及物理学堂班人才培养经验的基础上，全面深化物理拔尖人才培养方案，探索“世界顶尖学术人才”培养的道路。根据每位学生自身的学科特点和志趣发展，设置“一人一策”的个性化培养方案。通过本科和研究生专业课程的有机融合，进阶式学术研究的无缝衔接，实现学生学术志趣、学术能力的贯通培养和提升。开展学生科研训练，使学生有主动研究的能力。营造良好的小环境、树立宁静致远的学术氛围、使学生拥有较多的自主空间、以利于有潜质的优秀人才脱颖而出。

　　3. 攀登计划以培育世界科技发展的未来引领者和中国高科技领域的开拓者为目标。加强通识教育，使学生具有“文理兼备，跨学科的知识结构，强化审思明辨，提高批判性思维能力，注重立己达人，助力全人格的价值养成”，培育学生树立攀登世界科技高峰的使命感和历史责任感，以及决心、信心和恒心。

　　4.全面落实导师制。为每位学生配备学业导师和科研导师。由院士、资深教授担任导师，学生可以根据个人学术志趣和专长自由选择学科方向，逐步建立起个体知识体系，并对物理学建立独立的学术判断和品味。继承和发扬叶企孙先生的育人思想，参与攀登计划培养环节的全体教师将把培育世界一流人才作为自己的使命和第一位的职责。参与攀登计划培养的教师将充分利用其在学术上的影响力与国内外的优质学术资源，增强学生的学术创造精神与研究能力，拓宽学生的学术视野，积极把学生推介到该研究领域世界顶尖的学术圈。

　　5. 充分发挥清华大学物理学科基础研究与工程应用并重、学科覆盖面广、与国家重大需求领域结合紧密的得天独厚优势。即在打牢学生的数学和物理基础后，攀登计划将紧密联合芯片、信息、材料、能源等前沿学科，打造方向明确、路径清晰、衔接紧密的人才培养体系，面向国家亟需、国际科学最前沿的领域培养多层次、多维度的领军创新人才。

　　招生办法

　　1.申请

　　考生需进行网上报名，在报名系统中填写申请表，填写完成后请将申请表进行打印，经所在中学核实加盖中学公章，扫描上传后提交(申请材料无需邮寄)。

　　报名网址：https://admission.join-tsinghua.edu.cn

　　注册或登录后选择“物理人才培养攀登计划”进行报名。

　　学生申请需提供学历信息(证明学生学籍中学、就读中学及所在年级)、中学成绩信息、标准化考试成绩信息、个人陈述以及物理等学科相关特长及获奖情况、中学阶段参与的科学研究和创新实践情况、中学阶段获得的校级(含)以上个人荣誉情况等，并可由了解学生特点及特长的推荐人为申请学生撰写推荐信。

　　2. 材料评审

　　对学生所提交材料进行逐一审查，综合评估学生的学业成绩、物理特长、创新潜质、综合素质。

　　3. 选拔环节

　　初审通过的学生到清华大学参加攀登计划物理选拔营。在营期间，将通过开设短期课程，安排学科前沿科普报告，举行相关考试及面试等方式，系统性地考察学生的基础和学习能力，对知识的灵活应用能力，以及心理健康及身体素质等。

　　4. 综合评定

　　将基于材料评审与选拔环节的结果进行综合评定并给出认定建议，宁缺毋滥，严格标准。认定结果由我校招生工作领导小组讨论通过后在报名系统内公布，并按相关要求进行公示，公示无异议后认定结果生效。

　　录取政策

　　1.根据物理学科拔尖人才的培养特点，为了确保学生的学业水平达到我校的基本录取要求，获得我校攀登计划认定资格的考生，高考成绩原则上需达到所在省份同科类本科一批次录取控制分数线(对于合并本科批次的省份，本科一批次录取控制分数线按相关省级招生主管部门确定的特殊类型控制分数线执行)。按照教育部政策，获得认定的中学生奥林匹克竞赛国家集训队成员无需参加高考即可被我校录取。

　　2.获得认定资格的非毕业年级学生持我校《入围认定证明》在所在省份进行高考补报名，具体办法另行通知。学生达到录取要求后由我校单独录取，非毕业年级学生不得作为应届毕业生录取到其他高等院校，具体办法另行通知。

　　日程安排

　　1.2023年4月13日至4月20日，网上报名。

　　2.2023年4月25日前，考生通过报名系统查询初审结果。

　　3.2023年5月上旬，组织攀登计划物理选拔营。

　　4.2023年5月中旬，公布入围认定结果，寄送入围认定证明。

　　其他事项

　　1.我校将高度重视对攀登计划选拔培养的规范管理，严肃工作纪律和执纪问责。加强考核过程管理，完善招生决策机制;认真落实监管责任，加强报名、考核、录取的全过程监督。

　　2. 学生应本着诚信的原则提供真实准确的报名申请材料，若存在虚假内容或隐匿可能对学生产生不利影响的重大事实，一经查实，立即取消其申请及入围资格;已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。

　　3. 我校攀登计划申请及测试不收取任何费用。学生因家庭经济原因存在参试困难的，可以向我校申请资助。

　　联系方式

　　通讯地址：北京市海淀区清华园1号，清华大学招生办公室

　　邮政编码：100084

　　咨询电话：010-62770334/62782051

　　传真号码：010-62782061

　　电子信箱：zsb@tsinghua.edu.cn

　　招生网址：http://join-tsinghua.edu.cn

　　清华大学招生办公室

　　2023年4月