教育在线
教育在线
徐飞:AI无所不知,我们为何还要亲手翻开经典?
2026-04-22 13:59
教育在线
作者:

  世界读书日将至。当AI大模型能秒解典籍、速通文意、穷尽知识,关于经典阅读的意义,似乎陷入了无意义的重复讨论。我们听惯了“增长学识、涵养气质”的老生常谈,也看遍了“对抗碎片化、警惕浅阅读、提升思维力”的常规论述。可在这个知识随手可得、思考可以被代劳的时代,依然要追问:既然机器能替人读完所有经典,我们为何还要亲自抚过书页、一字一句沉潜其中?

  答案绝非陈词滥调。在AI全面渗透的当下,亲身品读经典,是对“阅读过程本身即是终极价值”的执着坚守,更是对人类精神主权的温柔捍卫。曾有人向AI提问:身为硅基智能体,最羡慕人类的是什么?答案出乎意料——并非人类的智慧与能力,而是“肉身人”独有的鲜活情感,是喜怒哀乐的情绪波澜,是那些细腻到难以被量化的心灵悸动与精神体验。这份专属于人类的血与肉、情与心、灵与魂的感知,恰恰是AI所不具备的。AI可以告诉你“是什么”,却永远无法替代你“感受到什么”。AI可以整合知识、归纳观点、模拟感悟,却无法复刻摩挲纸页的触觉、逐字咀嚼的沉浸、思绪辗转的体悟。它能在毫秒间输出《红楼梦》的悲剧主题,却从未真正为“白茫茫大地真干净”而落泪;它能精准解析《论语》的仁爱思想,却无法体会孔子周游列国时的困顿与坚守。知识可以传递,而体验无法代劳。阅读经典,本就不是为了“读完、读懂、会用”的功利结果。手指轻轻翻过纸页,目光落在字里行间,思绪跟着真实文字自然游走。遇到晦涩处稍作停留,从最初的困惑不解,到慢慢领会字句间的深意,再到与作者隔空神交、心意相通,读者随书中人物悲欢共情,因字里情怀怦然心动,为深邃思辨拍案称奇,于灵光乍现间欣然顿悟,这般层层递进又千回百转的认知体验,才是阅读经典真正的价值所在。经典的核心价值,从来不在可被提炼的知识点里,而在文字背后鲜活的生命温度、复杂的人性叩问、跨越时空的思想共鸣。

  细读《论语》,不是为了背诵儒家名言,而是在字斟句酌中,触摸孔子周游列国的执着与坚守,体悟“修身立德”的生命自觉。当读到“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”,感受到的不是一个圣人的光环,而是一个老人对理想的热忱,这种温度AI无法模拟。涵咏《红楼梦》,不是为了理清家族脉络,而是在一草一木、一言一笑中,感知繁华落尽的苍凉,窥见人性多面、命运无常与世事沧桑。黛玉葬花、宝钗扑蝶、晴雯撕扇,每一个场景背后,都是曹雪芹对生命脆弱与尊严的深沉凝视。品读《百年孤独》,也不是为了梳理人物谱系,而是在魔幻与现实的交织中,思考孤独的本质和生命的意义。奥雷里亚诺上校做小金鱼、阿玛兰塔织寿衣,那些重复的动作背后,是人类对抗虚无的倔强。AI固然可以总结“孤独是拉美历史的隐喻”,却无法感受那种既苍凉又温暖的宿命感。精读《国富论》,亦不是为了记住市场原理,而是在缜密论述中,感受人类社会分工与交换的秩序之美,理解财富背后人性与制度的底层逻辑,惊叹于一个哲学家如何从“扣针工厂”的观察中,推导出整个现代经济学的根基。研读《自然哲学的数学原理》,更不是为了套用力学公式,而是在严谨推演中,追随牛顿仰望星空的好奇与孤勇,体会人类用理性丈量宇宙的磅礴之力。当读到牛顿用几何证明万有引力定律时,那种人类心智所能达到的纯粹与恢弘,足以令人热泪盈眶。经典,本就是写给愿意静心感受的人。它不需要机器的快速拆解,只需要读者亲手触摸、用心体悟。

  当下AI大行其道,确是因为其功能异常强大。它可以帮助我们快速检索文献、梳理知识脉络、翻译艰涩文本,甚至激发初期的阅读兴趣。对于一位想入门《纯粹理性批判》却畏难而退的读者,AI提供的简明导引可能是宝贵的拐杖。然而,若习惯让AI替我们完成阅读与思考的全过程,问题便随之而来。AI的本质,是对人类已有知识的高效整合与快速标准化输出。让AI代读经典或向AI询问经典解读,得到的往往是条理清晰却冰冷生硬的结论,情感被剥离,思考被压缩,只剩下直奔主题的虽精炼却干瘪的信息。就像请人替你吃饭、替你旅行,你可以得到营养报告和风景照片,却无法拥有饱足感与震撼本身。当向AI提问得到的终究是基于主流语料库“最大公约数”的平均输出,而绝非属于个体自己带着困惑与惊奇的独特理解。用AI替代人本应主动付出的努力,虽能换取短期即时的效率,却导致批判性思维、记忆力、创造力、自主分析等能力的长期退化,形成需要未来加倍偿还的“认知负债”或“认知赤字”。人类心智遵循“用进废退”的规律,一个从不自己计算的人,数感必然退化;一个从不自己写作的人,表达必然贫乏;一个从不自己阅读与思考的人,精神必然空洞。更隐蔽的危害在于,我们被算法困在固定的信息圈层里,失去接纳多元观点、突破认知边界的可能。久而久之,精神世界愈发空洞,对人生的思索愈发浅薄,甚或陷入困顿迷茫与荒诞感之中,乃至在随波逐流中放任自我。诚然,工具本身无善恶,关键在于我们如何使用。把思考的权利、精神的成长悉数让渡给机器,看似走了捷径,实则丢掉了人最珍贵的独立内核,付出的是难以挽回的认知代价。

  研读经典,正是走出上述困境的有效路径。在逐字品读中唤醒精神,活跃思维,对内心保持敏感,它既能跳出算法构筑的信息茧房,又能在经典的智慧里锤炼心智,化解人生的迷茫与浮躁,找到对抗虚无的力量。读《孟子》,听他说“虽千万人,吾往矣”;读鲁迅,看他写“绝望之为虚妄,正与希望相同”;读加缪,感受西绪福斯推石上山的那份清醒与勇敢。每一次翻页,都是与伟大灵魂的轻声对话;每一段沉浸式的“心流”阅读,都是独属于碳基生命的情感奔赴与智识大餐。那种忘记时间、忘记手机、忘记一切杂念的专注,本身就是一种高级的愉悦。心理学家米哈里·契克森米哈赖称之为“最优体验”。而经典阅读,恰恰是最容易进入心流状态的途径之一。AI“羡慕”这种体验,因为它无法拥有。世界读书日的意义,不只是提醒我们在这一天读书,而是让我们时刻记得,无论技术如何迭代,属于人的独特阅读和思考,永远无法被替代。AI只是服务于人的工具,永远不能成为精神生活的主角。在AI无所不能的时代躬读经典,亲身感受心灵波澜,拓展精神边界,保守人性本真,滋养独立灵魂,拒绝心智退化,这应是明智之举,更是一种生活的艺术。

  放眼未来,AI愈发高度发达,绝大部分物质生产、基础劳作都会被智能体替代。我们不必再为生计奔波耗费大量时光,将拥有前所未有的充裕闲暇。当AI替我们扛起物质生活的重担,如何安放时间、如何充盈生活,将成为每个人的核心课题。有些人可能会用短视频、游戏、碎片信息填满这些时间,最终陷入更深的空虚。另一些人则会选择经典阅读,不是出于功利目的,而是作为一种与自我相处、与世界对话的方式。经典阅读,当成为适配未来生活、安顿自我灵魂的主流生活方式,一种“诗意栖居”的更高级、更丰盈的生活常态。这也是为什么在AI时代,不仅还要阅读经典,而且更要阅读经典的另一层重要意义。

  不妨从今天开始,选一本一直想读却迟迟未翻开的经典。不必设定“一周读完”的目标,不必强求“读懂多少”。每天读上十分钟,只是为了沉浸,为了与一个遥远的灵魂轻声交谈。你会发现,那些被AI无法复刻的诸如困惑、顿悟、共情、沉思等体验,正一点点回到你生命之中。愿我们都能放下对技术的过度执念,做一个有思想、有温度、不被技术异化的人。在AI无所不知的时代,亲手翻开经典,就是对自己精神主权最温柔的守护。

  作者简介:


  徐飞 博士,资深教授,现任福耀科技大学常务副校长,历任上海交通大学副校长、西南交通大学校长、上海财经大学常务副校长。出版著作近30部,发表论文210余篇。

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:教育在线”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

相关新闻
教育在线 2026-04-03 20:22
教育在线 2026-03-25 15:21
教育在线 2026-03-06 14:51