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中国高等教育学会中外合作办学研究分会:主动融入总会事业发展大局 着力提升服务水平和质量
2026-04-07 10:57
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  在“十五五”谋篇开局的关键节点,中国高等教育学会2026年工作会在京召开。为深入传递会议精神,全面落地全国两会部署与教育部年度工作要求,推动会议成果转化为高等教育战线的生动实践,高等教育学会、教育在线特别开设笔谈专栏,集中刊发分支机构负责人署名文章和典型工作经验,围绕“十五五”发展规划、高等教育高质量发展等议题,分享战略思考与实践经验,搭建交流平台、凝聚奋进合力,为加快建设教育强国贡献高教智慧与力量。

主动融入总会事业发展大局 着力提升服务水平和质量

中外合作办学研究分会

  2025年,中外合作办学研究分会自觉恪守中国高等教育学会办会宗旨,认真落实《分支机构质量提升三年行动计划(2025—2027年)》,主动融入总会事业发展大局,着力政治建设、智库建设、品牌建设、制度建设等方面,提升服务大局水平和质量,各方面工作取得新成效。

  一、党建引领,政治建设成效显著

  切实落实党建规划,加强政治学习和理论武装,强化党建要求全面嵌入资政咨询、学术活动、会员服务等业务,维护党建与业务深度融合良好局面,形成“措施到位、人员到位、工作到位”典型经验。理事长主持分会“意识形态工作领导小组”,本年度召开专题会议4次,完善意识形态工作风险评估方案、管控预案,形成的学习、研判、引导、责任、监督五大工作机制持续发力,确保举办的系列活动意识形态绝对安全。

  二、服务政府,智库建设扎实推进

  在总会领导、协调和指导下,分会具体承担教育部国际司委托学会开展的专项政策文件修订工作,该项工作纳入总会重点工作;该政策文件由分会具体承担研制起草,经部领导签批发布以来发挥着重要积极作用,根据新形势新任务再次具体承担修订任务,体现对分会工作的肯定和信任。深度参与教育部相关司局多项其他相关政策文件研究制定工作,组织会员专家提供咨询意见,为高等教育布局优化、办学模式创新及相关文件出台与政策评估提供前瞻性意见建议、监测数据与实践案例,助力国家教育对外开放政策体系完善。关于加快内地与港澳高校合作办学扩容提质的决策咨询报告经总会报送教育部(总会《研究专报》2025年第5期),得到肯定性批示,对推进粤港澳大湾区高等教育融合发展促进港澳融入国家发展大局贡献了分会力量。承接国家发展改革委委托中外合作办学咨询项目取得新的重要成果。承接省级教育行政部门等政府部门中外合作办学专项工作任务2项,高效顺利完成。与省级教育行政部门共同作为指导单位指导中外合作办学工作交流研讨等系列活动,为区域中外合作办学提质增效提供专业支持。

  三、学术创新,品牌建设走深走实

  教育部国际司为指导单位、分会主办的中外合作办学年会本年度举办第十五届,教育部国际司相关负责人出席并作政策宣讲,80多位专家作报告,包括50多位校长、400多位处长院长在内的600余位会员代表与会,形成《年会论文集》等会议资料惠及代表及高校。年会内涵不断深化,影响力与日俱增,被誉为“教育对外开放领域的知名品牌”,《人民日报》称赞年会打造了“理论研究、政策咨询、人才聚集、高端对话、舆论引导五大平台”。受总会委托参与筹备总会领导访港等学术合作交流活动。作为支持单位、指导单位扶持、参与举办中外合作办学研讨会3次,指导、推动福建省高等教育学会成立涉外办学专委会。面向会员发出关于征集研究专报通知,经组织专家评审,12篇“研究专报”达较高水平,将陆续报送总会。组织会员专家撰写年度观察报告、决策咨询报告、提炼典型案例等。编辑中外合作办学月报12期、特刊2期。启动中外合作办学数据库建设。品牌矩阵亮点积厚成势。

  四、服务会员,制度建设常态长效

  首创的分会“调查研究年制度”持续深入实施,组织会员专家深入一线座谈、访谈、问卷,形成系列调研报告和办学典型案例,有效引领会员高校中外合作办学规范、健康、可持续发展。持续发展优质会员,开展会员专属服务。优化组织架构,完善制度体系并转化为治理效能。秘书处总结了“事事有人管、件件有着落”典型经验。会员规模与服务质量双提升,经费保障充足,会费收缴率高。监事工作做到全覆盖、全过程、全作为、全精准履职尽责。挂靠单位给予全方位有力支持,提供稳定可靠保障。

  一年来我们积累了几点工作体会。一是主动融入总会“大家庭”。分会结合实际编制了《〈分支机构质量提升三年行动计划(2025—2027年)〉落实方案》,对标对表,提出13项重点任务、80多条具体举措,各项举措落地见效。主动承担总会委托任务,发动会员积极参与总会开展的各项活动,助力总会业务拓展,争取更多作为。依托总会第63届高博会、2025高等教育国际论坛年会等平台,发动会员高校参与、组织分论坛、开展成果发布推介等活动,高效促进政产学研紧密合作。响应中国高等教育培训中心线上线下培训活动,动员会员单位报名参与该中心多轮培训、研修、研讨会。二是强化“使命导向”,锚定服务教育强国建设目标,围绕教育部中外合作办学提质增效发展战略,立足中外合作办学实践,不断提升学术活动、资政咨询的科学性、可行性和贡献度。例如,举办的学术会议事先向教育部国际司汇报,围绕教育部中外合作办学重大现实问题确定活动主题及分专题,得到大力支持和指导;开展有组织科研,推动中外合作办学科学研究从注重学科发展向服务国家使命转变,使会员的研究成果“易转化、真管用”。三是加强队伍建设,提升服务能力。例如,年会仅向会员开放,通过征集论文、研究专报等形式发现了一批人才,推动在会员中形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。又如,学术品牌矩阵形成多元成果体系,为政府部门与会员高校提供高质量信息服务和决策参考,成为凝聚会员的核心载体;宣传矩阵发文强调原创性与政策性,形成积极健康主流话语体系,为会员高校高质量发展提供有力支持。

  下一步,分会将继续在总会统一领导下,围绕中心、服务大局,为教育强国建设贡献更多分会力量。一是强化政治担当,坚持和加强党建引领和思政教育;二是持续深化与政府部门稳定服务关系;三是打造特色品牌,丰富工作亮点;四是坚守以会员为中心的理念,完善治理机制,进一步提升服务水平和质量。

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