中国教育在线
“2015年，教育部开始启动全国高校科研实验室安全检查，极大地促进了高校实验室建设及管理水平的提升，但我国高校目前的实验室安全管理，还处于经验管理和制度管理为主的阶段，缺乏有针对性的管理体系标准，亟须加强体系化管理。”针对当前高校实验室安全管理工作所面临的问题，全国政协委员、华东理工大学金山科技园管委会主任蓝闽波建议，逐步制定符合中国国情的高校实验室安全建设和产品标准。
蓝闽波建议，一是在原有高等学校实验室安全检查项目表的基础上，重点完善“管理体系”部分，建立适合中国高校实验室安全管理的体系指南，并在条件成熟的高校开展试点，持续提升我国高校实验室安全管理能力。如进一步规范高校实验室安全管理体系运行总则、领导安全承诺、安全方针和战略(总目标)、学校实验室安全管理责任体系等内容，规范实验室安全风险识别和风险分级防控策划、实验室危险化学品安全合规管理、实验室危险化学品安全管理目标、实验室危险化学品安全规划和计划等内容。二是对照国内外现行标准、规范，在有一定基础的涉化类高校开展涉化类实验室风险摸排及整体评估工作，并开展新建、改建、布局调整的试点，为国内高校类似问题的破局寻找可复制的样本。三是逐步制定符合中国国情的实验室安全建设、产品标准。按照我国现行的安全生产“管行业必须管安全”的大原则，由教育部与其他部委联合组织课题，对我国现行的实验室安全管理标准进行梳理，制定我国高校实验室的建设及产品准入标准或规范，从而破解高校实验室安全的系统性风险。
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