6月3日，教育部公布2026年全国高考报名人数为1290万人，同比下降45万人。

　　分析下降的原因，一组看起来矛盾的数据，值得所有人警惕。

　　今年高考适龄人口实际比去年增长了13万，但高中阶段的生源，不增反降——少了整整10万。

　　2023年全国普通高中招生967.8万人，较2022年(947.5万人)增加20.26万人；2023年中等职业教育(不含技工学校)招生454.04万人，较2022年(484.78万人)减少30.75万人‌。因此，2026年高考主要应届生源合计较去年减少约10.5万人。‌

　　中间差的这一截，去哪了？大概率是辍学了？

　　疫情：被忽视的辍学推手

　　这批生源对应的初中阶段，是2020年到2023年，完美覆盖了整个疫情时期。

　　青春期撞上疫情，冲击远比我们愿意承认的要大得多。各种研究都表明，疫情期间休学的学生在明显增加。

　　另外，线上课替代了面对面的教学。对于自律性强的孩子，这可能是一次锻炼；但对于大多数普通家庭的孩子来说，这是一个加速下滑的过程。没有人盯着，没有人管着，屏幕那头的老师在讲，屏幕这头的孩子或许在发呆。

　　更严重的是家庭层面的连锁反应。

　　疫情期间，不少家庭收入下降，父母焦虑增加，家庭教育的环境恶化了；有些孩子父母外出打工受阻，返乡后反而加剧了家庭矛盾。当学习变成一件既没有乐趣又没有保障的事时，放弃就成了一个"理性"的选择。

　　而这批在疫情中掉队的孩子，正好在今年到了高考的年纪。

　　数据不会说谎。适龄人口增长，但高考生源下降，意味着无论那种原因，辍学率出现了明显的上升。

　　大学生就业难：读书还有用吗？

　　如果说疫情是近因，那另一个更深层的原因，正在悄悄改变无数家庭的选择。

　　大学毕业，已经不等于有工作，更不要说好工作了。

　　今年大学毕业生数量再创新高，达到1270万人，叠加回国留学生，大学毕业生占城镇新增劳动力的比例已经达到90%。换句话说，现在市场上几乎人人都是大学生。

　　当一个标签贴到每个人身上的时候，这个标签就失去了价值。

　　更关键的是，学历贬值的同时，体面岗位的数量并没有同步增长。很多大学生毕业后发现，自己拿着一纸文凭，却找不到一份收入体面、有发展空间的工作。有些岗位的薪资，和几年前初高中毕业就去打工的差不多。

　　这种落差，家长看在眼里，算在心里。

　　"花四五年时间、十几万块钱，读出来还不如早点出去工作"——这种想法，正在从个例变成一种普遍心态。

　　当教育的投资回报率越来越模糊的时候，一些孩子和家长开始选择不读了。

　　这不是愚昧，而是一种无奈的止损。

　　这件事的根子，不在教育

　　教育问题的根子，在教育之外，也基本都是社会问题的投射。

　　辍学率上升，表面上是教育问题，本质上是复杂的社会经济问题；就业市场不景气，学历就更容易贬值，读书无用论就会抬头；社会流动通道变窄，教育就更容易失去吸引力。

　　在人人都有一份文凭，又高喊不能搞出身歧视时，就给了权贵阶层最好的借口，资源关系都派上用处，普通家庭对教育的信仰就会动摇。

　　这才是今年高考人数下降背后，真正值得警惕的信号。

　　未来，高考报名人数还会增长，毕竟出生人口在增长，最高达1786万(2016年)，但显然不会如我们预期般增长那么多了：一些人无论什么原因，不念了！