4月7日，河北师范大学官网发布《蓄势蝶变 赋能未来：我校“十四五”时期建设高水平综合性师范大学的实践探索》文章。

　　其中提到：优化本科专业结构布局，人才培养质量不断提高。建立并完善专业分类发展、动态升降级机制，推进专业停撤改增。按照“强师兴用”的总体原则，先后撤销专业11个，停招21个，增设智能科学与技术、数据计算与应用2个专业；“十四五”末，本科招生专业缩减至62个，专业数量调整至78个，师范专业调整至22个，开设11个微专业，形成“AI+Education”“AI+Science”相融合的专业布局；

　　全文如下——

　　“十四五”时期(2021—2025年)，是河北师范大学锚定“双一流”建设目标，实现内涵式高质量发展的关键五年。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，以高质量党建为引领，以一流学科建设为龙头，以人才队伍建设为支撑，以全面综合改革为动力，奋力开创高水平综合性师范大学高质量发展新局面。

　　五年来，学校基础办学条件持续改善，各项事业稳步前行。获批贴息贷款及国债资金等5.26亿元，获批教育部“教师教育能力提升工程”2.6亿元资金支持，推动博士、硕士、本科师范生生均拨款标准提高30%，固定资产总值达46.97亿元。启动红旗校区整体规划，双校区办学模式平稳落地。积极推进学校西北角学生公寓项目建设，拓展学生住宿资源。学校成功保留“全国文明校园”称号，获批全国“一站式”学生社区A级评价，获得首批劳动教育试点高校，获评全国民族团结进步模范集体、全国五四红旗团委，冬奥志愿服务团队被党中央、国务院授予“北京冬奥会、冬残奥会突出贡献集体”荣誉称号。

　　坚定不移推进党的建设，牢牢把握社会主义办学方向

　　“十四五”期间，学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入落实新时代党的建设总要求，不断完善党委领导下的校长负责制和民主集中制，严格落实“第一议题”制度，坚决贯彻全面从严治党要求，牢牢把握意识形态领导权，深入推进党风廉政建设。胜利召开了第九次党代会，扎实开展“党史学习教育”“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”“党纪学习教育”“深入贯彻中央八项规定精神学习教育”系列学习教育活动，强化基层党建与文化建设，广泛聚集各方力量共谋发展。学校入选“全省党建工作示范高校”培育创建单位，马克思主义学院获评全国党建工作标杆院系，2个支部获评全国党建工作样板支部，1个支部获评全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，党建引领办学发展的根基更加牢固。

　　坚持学科建设龙头地位，以改促建实现新突破

　　积极回应国家重大战略和地方经济社会发展需求，加强学科发展系统谋划，加快学科布局优化调整。确立“分层建设，分类发展，集中资源，突出重点，扶优扶强”的学科发展战略，实施学科振兴行动计划，落实学科专业调整优化“三年大变样”行动方案。整合教育学科资源，成立教育学部。遴选确定校级重点建设学科12个、重点培育学科6个，五年来累计自筹投入2.1亿元学科建设经费；马克思主义理论、数学2个学科在第五轮学科评估中成功实现提档升级，共7个学科获评B等级；化学学科、植物与动物学科、工程学学科ESI排名进入全球前1%；学位点布局实现规模与结构双优化，新增获批一级学科硕士点3个、专业学位硕士点6个，学位点涉及学科门类新增医学和交叉学科，理工农医类学位点建设规模提升至32%，学位点建设数量跃居全省第2位；专业学位硕士和学术学位硕士结构更趋合理，比例提升至1.1:1；生物学学科荣获高等教育(研究生)国家级教学成果奖二等奖，10篇教学案例入选中国专业学位案例中心案例库。

　　优化本科专业结构布局，人才培养质量不断提高

　　建立并完善专业分类发展、动态升降级机制，推进专业停撤改增。按照“强师兴用”的总体原则，先后撤销专业11个，停招21个，增设智能科学与技术、数据计算与应用2个专业；“十四五”末，本科招生专业缩减至62个，专业数量调整至78个，师范专业调整至22个，开设11个微专业，形成“AI+Education”“AI+Science”相融合的专业布局；现有国家级一流专业建设点34个、省级一流本科专业建设点31个；累计获批国家级一流课程30门、省级47门；荣获全国优秀教材特等奖1项、一二等奖6项，获批省属公费师范生本研衔接试点，成为全国唯一与六所部属师范大学同步开展该试点的省属师范大学，17个专业通过师范类专业二级认证；学生竞赛获国家级创新创业大赛奖项160项；就业保持良好势头，年均初次毕业去向落实率86.77%，年终达91.7%，3人获教育部“基层就业卓越奖”，292名学生光荣入伍；本科生体质测试达标率达到92.5%。

　　坚持创新驱动发展，科研整体实力稳步提升

　　实施“大平台、大成果、大项目”带动与优势引领战略，系统创新科研管理体制。新增国家级科研平台4个，省部级18个，累计建成省级以上新型智库5个，省级以上科研创新团队5个；获教育部人文社科奖1项，省部级科研成果奖100项；国家天元数学中部中心河北基地、国家革命文物协同研究中心、国家语言文字推广基地、“大思政课”实践教学基地、天格实验中心交叉学科平台等大平台落地建设；承担国家、地方重大重点科研任务的能力增强，共获批国家级项目317项，横向课题550项，科研到位经费合计4.43亿元，产出高质量科研成果594项；科技成果转移转化46项，单项转化合同金额最高达到100万元；84篇研究咨询报告获省级以上领导肯定性批示或被采纳成果；学报与学科建设融合发展，办刊水平和影响力持续提升。

　　实施人才强校战略，师资队伍建设提质增效

　　深入实施“人才强校”战略，优化人才引育机制，有效激发队伍创新活力。学校专任教师中正高级351人，副高级660人，中级及以下838人，具有博士学位人员占比66.23%，有海外学习经历和学习背景占比达到29.21%。“十四五”期间，新入选青年长江学者1人、国家高层次人才特殊支持计划青年拔尖人才2人、国家高层次人才特殊支持计划教学名师1人、国家文化英才1人，现有领军人才13人；引进精英一层次人才1人、二层次人才10人，吸纳青年博士539人。强化师德师风考核，坚持失范“零容忍”，教师队伍结构持续优化、教学科研水平显著提升。获评全国高校黄大年式教师团队2个、全国教育世家1人、全国模范教师2人，全国优秀教师1人，获全国高校教师教学创新大赛国赛奖项2项，为学校发展筑牢人才根基。

　　加强教育协同发展，社会服务成效不断增强

　　积极推进河北师范大学雄安高等研究院设立，深化京津冀教育协同发展，开展省属骨干大学对接京津高校工作，抓实京津冀蒙高校联盟师范分联盟建设，参与教育部师范教育协同提质计划。通过精准化县中帮扶行动深化UGS合作模式，搭建资源共享平台。以实习支教为牵引，服务河北及西部基础教育，实习支教工作获《中国教育报》头版报道。选拔254名西部计划志愿者、71名研究生支教团志愿者到新疆、甘肃等地建功立业，连续3年荣获全国西部计划优秀项目办，多名志愿者荣获全国级、兵团级、师市级西部计划考核优秀等次等荣誉；每年组织万余名师生开展社会实践，连续五年获全国“三下乡”优秀单位。积极服务国家战略，398名师生出色完成北京冬奥服务任务；举办11个对口援疆培训班，西藏班正式进入属地教育行政部门业务管理主序列，少数民族预科班教学质效显著提升。

　　深化高水平对外交流，开放办学格局全面拓展

　　学校立足新时期高校国际化职能定位，全方位推进开放办学，在拓展全球伙伴关系、引进优质教育资源、提升师生全球胜任力、讲好师大故事等方面成效显著。与欧洲、美洲、亚洲、非洲等27个国家的118所高校和科研机构建立友好交流关系，与200多所大学保持活跃学术往来，同时加入6个国际组织与联盟，作为全国首批6个机制成员之一加入语合中心对拉国际中文教育工作协调机制，与瓦加斯基金会、人社部国外人才研究中心等搭建高端合作平台；在海外建立4所孔子学院、1所独立孔子课堂，建设数量位居河北省首位。近五年，累计获批国家留学基金委专项项目3项，国家及省级外籍专家、引智类项目18项，聘请长短期外籍专家教师93人次，接待国际交流学生1444人，连续两年获国家留学基金委“CSC”学友汇专项资助。中外人文交流持续深化，港澳台交流工作稳妥推进，国际化办学格局不断完善。

　　深度推进信息化建设，办学治校水平持续攀升

　　全面升级校园网络服务能力，以技术赋能办学治校各环节。重点推动人事、教务、科研、学工、国资等38个业务部门系统与中心数据库对接，累计投入1.2亿元升级硬件设施，优化校园网络、数据中心、智慧终端等基础支撑；建成“国家重大科技基础设施——未来互联网试验设施FITI项目”试验节点，跻身河北省首批接入该设施的高校；完成超算平台建设，总算力达1022.6TFlops，可用存储容量1.6PB。以信息化赋能教学与管理，推进智慧教室统一管理，建成录播督导巡课平台及“校-院-系”三级教学监控机制；投用智慧校园核心平台，实现“一次登录、全网通办”；搭建中心数据库与校级融媒体中心，整合35类表单简化流程；构建“制度+技术+人员”三位一体的网络安全保障体系。紧扣需求、问题、创新导向，提升财务管理水平，强化文献信息保障，推进和谐校园与依法治校建设，完成OA与档案系统对接，深化后勤改革并开通疑难病症转诊绿色通道，在多领域实现跨越式发展，构建起优质高效的公共服务新格局。