衡阳市教育局党组书记、局长 程少平：

　　加快构建衡阳高质量教育体系

　　2024年全省教育工作会议作出的系列决策部署，科学务实、鼓舞人心、催人奋进，为做好全年教育各项工作指明了方向。我们将认真贯彻落实本次会议精神，加快构建具有衡阳特色的高质量教育体系，为建设教育强省作出积极贡献！

　　2024年，衡阳市将重点推进5个方面的工作：

　　一是强化教育品牌突破的顶层设计。强化党建品牌，常态化推进和巩固学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。强化思政教育品牌，以校园思享会辩论赛、思享大讲堂为载体，推动党的二十大精神进校园、进课堂、进学生头脑。强化心理健康教育品牌，推广心理健康教育“衡南经验”，按照“八个一”模式，推动点上经验在全市面上开花结果。推进“校友回衡”工作，组织各地各校挖掘用好校友资源，助推衡阳高质量发展。

　　二是锚定教育质量提升的主攻方向。推进国家义务教育优质均衡创建工作，深入实施义务教育质量监测“溯源”评价，支持优质高中开展拔尖创新人才培养。优化以“核心校-骨干校-成员校”为框架的集团化办学模式，实现以强带弱、互助互补、共同发展。深化师德师风建设，持续为中小学教师减负。针对学龄人口变化，加快推进教师队伍结构性调整。以第40个教师节为契机，选树一批优秀典型，推动教育家精神落地落实。

　　三是打造教育资源扩优的精品工程。加快衡钢中学初中部、市实验中学和市成章实验中学改扩建。抓好“徐特立项目”建设和市八中华侨城学校项目建设。建好2400个公办义务教育学位和27所乡镇标准化寄宿制学校。

　　四是写好赋能城市发展的职教篇章。按照湖南省卓越中职学校和合格中职学校建设标准，持续推进中职学校达标建设。在县级以上中心工业园区重点建设10个以上的产教融合示范基地，抓好国家产教融合试点城市创建。建设10到12个职普融通试点，探索中职学生与普高学生学分互认、学籍互转。

　　五是建设群众放心的平安系统。落实党委主体责任、书记第一责任、班子成员“一岗双责”、纪委监督责任“四责”协同机制，强化对行政审批、人事调整、招生考试、项目建设、教育收费等重点领域的全链条监管，推动全面从严治党向纵深发展。压实党委政府、部门单位、学校教育、家长监护四方安全责任，建立学校安全风险防控机制，始终保持“五全一常态”(全覆盖管理、全领域排查、全天候值守、全方位宣传、全链条责任和常态化暗访机制)机制处于激活状态。依法打击校园霸凌、性侵等违法行为，坚决守住“校园零性侵、教职员工零性侵”的底线。

　　株洲市教育局党委书记、局长 吴安浩：

　　践行“美好教育”理念 加快建设教育强市

　　习近平总书记指出，要加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑。2024年政府工作报告提出，要加强高质量教育体系建设。今年，株洲市将深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和政府工作报告精神，全面贯彻党的教育方针，坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，持续打造“美好教育”品牌，不断深化“美好校园、美好学生、美好教师、美好生态”实践创新，加快推进教育强市建设。

　　一、强站位、聚合力，发挥党建引领作用。深化“党建+”融合创新，开展党组织领导的校长负责制管理干部千人培训和“百校联百区、千名党员示范课、万名党员进万家”活动。纵深推进全面从严治党，开展教育领域侵害群众利益突出问题专项整治。大兴调查研究之风，围绕教育领域存在的学位保障、招生入学等问题开展专题调研，形成一批高质量调研成果、高效能转化成果。

　　二、强五育、促融合，培养堪当大任时代新人。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，用好株洲本土红色资源。深化课程教学改革，强化教研指导实效。全面推进30分钟阳光大课间运动，实施综合防控儿童青少年近视攻坚行动。实施美育浸润行动，开展好“咱们教育有力量”中小学生艺术展演、乡村学校美育一对一帮扶等活动。加强心理健康教育专兼职教师配备，从2024年起，连续三年，每年培养100名具备心理健康教育资质的教师。

　　三、强基础、固支点，建设高质量基础教育。优化学前教育普惠性资源结构，公办园在园幼儿占比达到58%以上，普惠性幼儿园覆盖率达到92%以上。开办炎陵特教班，巩固随班就读成果，适龄残疾学生送教上门占比控制在11%以内。深化义务教育课程教学改革，建设一批义务教育课程改革示范校。以积极姿态迎接中考全省统一命题考试改革。推进普通高中多样化特色发展，支持培育一批科技、体育、艺术等特色普通高中。加快株洲市二中(北校区)、大丰学校等项目建设，精准扩容重点片区义务教育学位。加快“徐特立项目”建设，扩大县域优质高中教育资源。

　　四、强优势、补短板，擦亮职业教育品牌。持续推进九郎山职教科创城提质升级，高标准推进国家市域产教联合体建设。加快湖南汽车职院附属中职建设，确保今年秋季在新址开学。完成中职学校达标建设和醴陵市陶瓷烟花职业技术学校“楚怡”行动项目建设。建设一批省级“楚怡”工坊、“楚怡”教师教学创新团队、“楚怡”教学名师，打造一批楚怡品牌中职学校。加快以汽车职院、铁道铁科、化工职院、中医药高专为基础的本科院校设置进程。支持湖南工大“双一流”和科技园建设。

　　五、强队伍，激活力，践行教育家精神。狠抓师德师风建设，开展典型选树和教师节表彰活动，坚持教师师德失范行为“一票否决”。持续做大优秀教师基数，分学段、分学科培养102名名师名校长、510名优秀教育后备人才和1300名骨干教师。出台《株洲市中小学教师减负清单》，全面建立社会事务和督查考评事项进校园“白名单”制度，切实减轻学校教师非教育教学负担。坚持将教师队伍建设作为教育投入重点予以优先保障，切实保障教师待遇。

　　此外，全市还将持续推动“双减”落实，加强校外培训综合治理，严防学科类培训隐形变异；不断推进风险管控与隐患排查双重预防体系建设，扎实开展“利剑护蕾”专项行动，筑牢校园安全防线。

　　邵阳市教育局党组书记、局长 李恒荣：

　　深化教育综合改革 增加优质教育资源供给

　　全省教育工作会议总结成绩实事求是、鼓舞人心，部署工作思路清晰、措施扎实，为我们落实教育强国战略部署、推动教育高质量发展提供了行动纲领，指明了前进方向。

　　2024年，邵阳市教育系统将认真贯彻落实全省教育工作会议精神，紧紧围绕办好人民满意教育的目标，深化教育改革，加快推进教育高质量发展，为教育强省建设贡献力量。

　　一是加强党对教育工作的全面领导。健全中小学校党组织领导的校长负责制，培育26所市级党建工作示范校，筹备召开全市教育大会。

　　二是健全“五育并举”育人体系。强化学校体育、美育、劳动教育，推进心理健康教育工作，打造“宝庆家长学堂”品牌。筹办2025年全省中学生运动会。

　　三是增加优质教育资源供给。推进乡村小规模学校优化提质和乡镇标准化寄宿制学校建设，加快“徐特立项目”、桔园学校和市十中综合楼建设，完成原艺术学校改造，推动中职学校全面达标，积极筹办本科层次职业大学，提质改造11所“爱晚”老年学校。

　　四是深化教育综合改革。优化高中学校结构，利用邵阳市一中富余学位，增加优质公办普通高中学位。鼓励有条件的中职学校举办综合高中班。优化职普比，完善普通高中招生方式，创新人才培养模式，试点特长生贯通培养。巩固深化“双减”成果。

　　五是狠抓教育教学质量。常态化开展教研活动、教学视导、义务教育质量监测、结对帮扶、教师业务知识测试、师生全民阅读等活动。

　　六是增强职业教育适应性。深化产教融合，搭建校企合作平台，打造“专业支撑+产业振兴+技能培训”特色乡村振兴服务模式。

　　七是加强教师队伍建设。加大高校优秀毕业生招聘力度，推进县域内校长教师交流轮换和骨干教师均衡配置。切实减轻教师负担。庆祝第40个教师节。

　　八是守牢教育系统安全底线。深入推进中小学生防溺水、交通安全、禁毒、反电诈、“利剑护蕾”等专项整治行动，加强学校安防设施建设，完善校车动态监督管理制度。

　　岳阳市教育体育局党组书记、局长 尤庆学：

　　建设高质量教育体系 办好人民满意的教育

　　全省教育工作会议深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，分析研究当前教育工作面临的新形势新任务，系统谋划了我省教育发展的新蓝图，以加快推进教育强省建设为“头号工程”，对做好新时代全省教育工作具有重大指导意义。岳阳教育将坚持市委“1376”总体思路，锚定加快建设教育强市目标，落实立德树人根本任务，大力实施教育振兴五年行动，持续推进三大攻坚工程，建设高质量教育体系，办好人民满意的教育。

　　一是聚焦协调发展。进入新时代，教育要由“学有所教”的外延式规模增长转向“学有优教”的内涵式高质量发展。要推动基础教育优质均衡发展。学前教育要继续推进“两个占比”提升，做好幼小科学衔接工作。义务教育要聚焦优质均衡，推进义务教育学校标准化建设，健全控辍保学常态化机制，加快义务教育优质均衡县市区创建。普通高中教育要聚焦多样特色发展，探索拔尖创新人才培养新途径，加强各学段在课程体系、教学方式、评价机制上的科学衔接，满足发展新质生产力对人才的需求。要推动职业教育优质特色发展。健全专业结构动态调整机制，积极探索并开展岳阳市中职学校学业水平质量监测。实施关键办学能力行动，推进优质中职学校与高职院校“3+2”贯通培养和岳阳市一职、岳阳开放大学整体搬迁新建，做好楚怡中职学校改扩建和楚怡中职“双优校”项目建设验收工作。推动产教融合赋能提升，重点推进现代石化、港口经济、先进装备制造等产教联合体建设。要推动高等教育优质内涵发展。扩大优质高等教育资源供给，优化高等教育规模、层次、结构。支持引进全国知名高校、科研院所来岳设立研究机构，与在岳高校和龙头企业联合开展人才培养和技术攻关。

　　二是聚焦改革创新。建设教育强市是一场触及灵魂的革命，惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。要推进教育评价改革。改革学生评价，完善学业考评制度，确立德智体美劳全面发展的育人要求。改革学校评价，着力深化“双减一规”，克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为。改革教师评价，坚持“重品德、重能力、重业绩”，科学制定职称评审标准。要推进教育队伍改革。完善县市区教育行政部门和第一中学主要负责人任免备案和省级示范性普通高中书记、校长教育实绩考核机制。出台《岳阳市引领性高中教师业务知识考试管理办法》，优化“县管校聘”管理机制，多措并举推进师德师风建设，弘扬教育家精神，培养“守德如玉、敬业如山、爱生如子、视校如家”的高素质教师队伍。要推进教育管理改革。全面深化教育领域“放管服”改革，明晰权责边界，处理好政府办学主体责任和学校办学主体地位之间的关系，赋予学校更多办学自主权，规范非教学类事务“进校园”行为，持续优化教育发展生态。

　　三是聚焦数字赋能。在科技快速发展、大国竞争日益加剧的时代背景下，教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。要全面提升师生数字素养。建设系统完备的数字教育人才培养机制，持续深入实施教师信息技术应用能力提升工程，不断提升教师开展数字教育的意识和水平。建设覆盖全学段的数字教育课程体系，将提升数字素养融入教育教学全过程，通过课程改革、作业设计、实习实训等方式，进一步提升学生的数字素养。要深入推进教学范式变革。推动线上线下融合互动、深层次课堂变革，创新以学习者为中心的教学模式，加强智能教学系统和智能教学助手等的普及应用。探索灵活弹性的教学组织方式，支持学习者随时随地因需学习，形成高质量、个性化终身学习体系。要整体推动数字教育生态建设。推进教育新型基础设施建设，构建岳阳市智慧教育平台体系和区域数字教育资源共建共享生态，扩大优质教育资源覆盖面，着力缩小区域、城乡、校际、群体之间的差距，推动教育优质均衡发展，促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民。

　　长沙市教育局党委副书记、副局长 邓芸：

　　锚定“品质教育”目标 奋力构建教育强市建设的长沙范式

　　2024年，长沙将贯彻落实全省教育工作会议精神，坚持以办人民满意的教育为宗旨，锚定培育品质教育“新品牌”目标，全面推进品质教育，为建设教育强省作出新的贡献。

　　2024年，长沙将重点做好10个方面的工作。

　　一是聚焦党建引领，提升教育发展向心力。进一步加强党对教育工作的全面领导，牢牢把握社会主义办学方向；建立党员干部学习教育培训长效管理机制，引导广大干部做有理想、负责任的行动主义者；制定廉政风险防控清单和防控措施，推进对廉政风险点的有效监管。

　　二是聚焦五育并举，提升立德树人实效性。实施“立德树人”工程，坚持德育为首，强化课程思政；推广AI智慧课堂系统，探索未来学习新样态；建立学校体育发展指数和心理健康动态监测机制，确保学生身心健康；搭建校外科普场馆的公益平台，开齐开足美术和劳动教育课程。

　　三是聚焦民生保障，提升群众教育获得感。积极回应群众关切，办好10件民生实事：建设市级“高品质县中”10所；增加基础教育优质学位9万个以上；建设3所县域普通高中“徐特立项目”；推动90%以上的职业学校完成办学条件达标工程；扩面提质特殊教育，推动送教上门比例降低至10%；适应新中考改革要求，100%完成中考实验和信息技术考试标准化考场建设；完成24所乡镇义务教育标准化寄宿制学校建设；周末“名师云课堂”覆盖小学语文、数学、科学和心理以及初中9门文化学科和心理；创建市级劳动教育实验校20所；建设市级学校标准化食堂50个。

　　四是聚焦结构优化，提升事业协调发展水平。实施新时代基础教育扩优提质行动计划，优化学校规划布局；扶持乡村幼儿园发展，深化城乡初中学校教学共同体建设，培育好特色教育项目；建设一批普特融合试点幼儿园，研发特殊教育融合发展支持服务系统；修订民办学校办学评估细则，推进民办学校优质特色发展。

　　五是聚焦城市大局，提升服务发展贡献值。组织优质教育资源，有序实施基础教育学位建设三年行动计划，推动以优质学位引才、留才；发挥高等教育龙头作用，完善高校毕业生就业创业扶持政策；推动市域产教联合体、行业产教融合共同体建设，增强职业教育适应性和吸引力；发挥主动性，支援大湘西。

　　六是聚焦育德培能，提升教师队伍硬实力。强化教师思想政治教育、法治教育和纪律教育，加强师德师风建设；通过开展教师读书工程、教师全员轮训、遴选教育人才等方式，升级教师培训培养；加强教师减负源头管控，减轻中小学教师负担；扎实推进教育部人工智能助推队伍建设试点工作。

　　七是聚焦守正创新，提升品质发展驱动力。围绕全国基础教育综合改革实验区、义务教育教学改革实验区、校家社协同育人试验区、智慧教育示范区、产教融合试点城市建设，探索10个创新点。推出义务教育基础型作业、推进特殊教育医教融合、启动“品质村小”建设、开展中职学生专业技能普测、建立校外培训监管智慧执法系统、探索主动对接和服务在长高校机制，支持高校加快科技成果转移转化、重点改造20所市级“爱晚”老年学校、探索学前教育与托育服务一体化、建立智慧研训系统、探索教研员与一线教师“旋转门”机制。

　　八是聚焦依法治教，提升教育治理有效度。探索“双减”长效机制，提升课堂效率和教学质量，规范学校课后服务，深入推进隐形变异学科培训整治和非学科类培训机构规范工作；评选一批行政执法典型案例，引导学校完善以章程为统领的学校规章制度体系，全面推进依法治教。

　　九是聚焦统筹推进，提升安全与发展保障水平。研制并组织实施教育强市建设规划纲要，建构高质量的现代教育体系；强化智慧安防，完善学校风险监测预警体系，确保各类校园安全隐患动态清零。

　　十是聚焦能力建设，提升工作执行效能。完善市县两级教育督导体制机制，做好市县两级政府履行教育职责评价工作；增强政治敏锐性，巩固深化主题教育成果，将调研成果转化为高质量发展实效；强化宣传引导，讲好有温度的长沙教育故事。

　　张家界市委教育工委书记、市教育局局长 郑朝霞：

　　为加快建设世界一流旅游目的地贡献教育力量

　　2024年，张家界市教育系统将对标对表省、市教育工作会议精神，紧紧围绕“建设更加公平更加优质教育”目标，持续深化改革、提升质量、促进惠民，努力办好人民满意的教育，为加快建设世界一流旅游目的地助力赋能。

　　把稳政治引领“方向舵”。完善各级党委教育工作领导小组工作机制，为加快推进教育改革和教育高质量发展提供有力组织保障。持续深化中小学校党组织领导的校长负责制改革成果，在全市培育5所以上党建示范校。在《张家界日报·教育专刊》及张家界市教育局官网、公众号等教育媒体开设学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专栏，宣传全市教育系统学习贯彻成果。

　　做足五育并举“大文章”。大力实施“五大”育人行动，培养“五气”学生，即实施德育培根铸魂行动，涵养学生正气；实施智育强基固本行动，涵养学生才气；实施体育强心健体行动，涵养学生朝气；实施美育怡情润心行动，涵养学生灵气；实施劳动综合育人行动，涵养学生底气。充分用好“家门口”红色资源、绿色资源和非遗文化，擦亮全国首批“科普研学试点城市”和首批“全国中小学科学教育实验区”等“金色名片”，深入开展研学实践和劳动教育等系列主题活动。

　　下活统筹发展“一盘棋”。推进学前教育优质普惠发展。不断提高公办园在园幼儿占比和普惠性幼儿园比例，合理引导办园质量不高、幼儿数量不足的幼儿园合并、撤转。加快义务教育优质均衡发展。科学调整幼儿园和义务教育学校布局，完成《张家界市中心城市教育基础设施规划2020—2035》审批工作。实施集团化办学，鼓励城乡一体化办学，积极开展走教送教行动，提高乡村学校教育质量，缓解“城挤乡弱村空”的问题。完成市中心城区澧兰中学、中建·敦谊小学、解放小学、敦谊小学东校等项目年度建设任务。深入实施宁张对口合作“五大工程”。加快推进张家界市特殊教育学校易址新建工程建设。推动普通高中优质发展。适度扩充公办普通高中资源，推进县中标准化建设，建成4所县域普通高中“徐特立项目”。推进县域普通高中结对帮扶工作，加快薄弱高中学校发展。助力职业教育融合发展。持续推动张家界旅游学校等5所学校办学条件达标工程，全面改善中职学校办学条件。加强中等职业学校专业建设，打造“楚怡”品牌。深化校企合作、产教融合，力争打造1个市域产教联合体、1个以上行业产教融合共同体。支持湖南旅游技师学院高质量发展。支持高等教育高质量发展。争取市委、市政府加大对在张高校的支持力度，帮助解决实际困难，全力推动各高校高质量发展更有保障、更可持续。

　　跑出教育改革“加速度”。2024年是张家界市教育管理赋权、选人用人、工作激励、减负增效等四项重点改革提档进位年，市级将统筹指导各区县实行“规定工作+自选工作”推进模式，分年度分计划分任务有序推进，并大力推介好项目、好典型。全面推行义务教育学校教师“县管校聘”改革，加大校长教师轮岗交流力度，提高骨干教师交流轮岗比例。出台推进张家界市民族中学高质量发展的实施意见，全力提升学校办学质量和水平。

　　打好尊师重教“组合拳”。严格落实教育经费“两个只增不减”的法定要求，严禁违规挤占、挪用教育经费。以庆祝第40个教师节为契机，在全市开展新一轮“重教区县”“重教单位”“重教乡镇”“优秀校(园)长”“优秀教师”等评选表彰活动，营造尊师重教的浓厚氛围。深化整治社会事务随意进校园，开展上下联动整治，有效减轻教师、学生及家长的非教学负担。扎实推进“校友回湘”工作，大力推动校友会、基金会建设，开展形式多样、内容丰富的“校友回湘”活动。

　　织牢校园安全“平安网”。全面推行学校安全管理模块化、标准化、规范化、精准化，抓实抓细学生安全工作。持续开展好防性侵、防溺水、防欺凌、防暴力伤害等专项行动。全面加强平安校园建设，全力维护教育系统安全稳定。

　　郴州市教育局党委书记、局长 李鸿春：

　　全力实施“八大工程”，加快推进郴州教育高质量发展

　　全国、全省教育工作会议明确了今年教育的工作重点，为我们推动工作提供了遵循、指南、方向。2024年，郴州教育将聚焦建设教育强市目标，全力实施“八大工程”，加快推进郴州教育高质量发展，坚定唱响郴州教育光明论，努力办好人民满意的教育。

　　一是实施学校党建引领工程。全面落实中小学校党组织领导的校长负责制，在全市培育30所以上省、市级党建工作示范中小学校。办好郴州教育大讲堂、郴州教育发布、郴州市教育局官网，弘扬教育正能量。抓实全面从严治党，巩固提升清廉机关、清廉学校建设成果，创建12个清廉学校示范点。巩固拓展主题教育成果，推动全市教育系统更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。

　　二是实施时代新人铸魂工程。实施立德树人工程，坚持“五育”并举，加强未成年人思想道德建设，加强学生思政教育、生命教育、成才观教育、法治教育、素质教育、劳动教育等，推动学生德智体美劳全面发展。实施中小学生心理健康促进行动。抓实儿童青少年近视防控。持续推进中小学生读书行动，让学生快乐读书、健康成长。扎实开展研学实践，唱响“研学充电，郴州相见”品牌。

　　三是实施办学条件优化工程。精准分析学龄人口变化趋势，科学调整优化学校布局，新建公办幼儿园7所，新改扩建义务教育学校14所，建设41所乡镇标准化寄宿制学校，优化提质60所乡村小规模学校，新增义务教育学位11685个，高标准完成11个县域普通高中“徐特立项目”，新增高中阶段学位7700个。紧密对接全市“1221”现代化产业发展需求，合理调整专业设置。深化普职融通、产教融合、科教融汇和校企合作，扎实做好市域产教联合体建设。务实推动“校友回郴”。全面提高中职学生本地实习、就业率和就业质量。推动高等教育创新发展，提升高等教育服务经济社会发展的能力。推进特殊教育优质普惠发展，提质改造7所爱晚老年学校，办好1所公办专门学校，促进终身教育、继续教育、社区教育协调发展。

　　四是实施教育质量提升工程。聚焦教学主责主业，落实教育行政干部和教研员听课评课、学科竞赛、联点教研等制度。加强“两项常规”的落实力度，继续实施“四个回归”工程。强化质量精准把脉，实施全学期全学段全覆盖的教育督导、教学视导、质量监测和质量分析。强化拔尖创新人才培养，完善优质普通高中指标生政策，精准做好2024年国家义务教育质量监测工作。推动减负增效提质，深入推进教育改革评价试点，加强校外培训机构监管，全面拓宽课后服务渠道，实现教育教学减负增效提质。扩大优质教育资源，持续推进基础教育集团化办学，办好学前教育联盟、郴州优师联盟。

　　五是实施师资队伍强基工程。加强中小学教师思想政治建设，加强和改进师德师风建设，大力弘扬教育家精神。加强教师培养培训，定向培养公费师范生300人以上，培训县级以上教师不少于2万人次。实施名校长、名班主任、名教师、名教研员“四名”培育工程，建设名师工作室30个，培养各级骨干教师1万名以上。统筹推进“县管校聘”和校长教师定期交流轮岗。做好第40个教师节庆祝活动。

　　六是实施教育生态净化工程。全面规范学校收费、入学招生行为，持续深化“以学谋私”、教育乱收费等专项治理，持续深化“建设清廉校园 净化教育生态”以案促改专项行动，开展教育乱收费专项治理工作督查，全面净化教育生态。建立非教学社会事务“进校园”审批备案制度，建立白名单，实行清单化管理，非教学社会事务“进校园”事项减少20%以上。

　　七是实施校园安全固本工程。完善学生安全工作体系，持续巩固校园安防“三项”建设和护学岗建设“四个100%”工作成效。推进全市教育系统安全生产整治专项行动，常态化开展防溺水、建筑安全、道路交通安全、消防安全、考试安全、实验室(危化品)安全、特种设备安全、禁毒、防电诈、扫黑除恶等工作。加强安全宣传和教育，广泛开展培训活动和应急演练，全面防范风险隐患，坚决遏制教育领域安全事故发生。强化各类考试组考安全管理。加强学校食品卫生管理，规范实施营养改善计划。加强未成年人保护，深入开展“利剑护蕾·雷霆行动”、防性侵、防校园欺凌、防暴恐等专项行动。

　　八是实施教育发展保障工程。加强对教育工作的全面领导，充分发挥市委教育工作领导小组和市委教育工委的统筹协调作用，完善县市区党委、政府定期议教制度，解决教育难点问题。全面抓好教育真抓实干工作。严格落实教育投入“两个只增不减”要求，确保财政性教育经费持续增长。着力改善教育民生，精准精细做好学生资助，加大控辍保学力度，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学辍学。充分发挥教育督导“利剑”作用，健全完善督政、督学、评估监测的教育督导体系。抓好教育系统干部队伍建设，强化政治机关建设，全面提升干事创业能力。

　　怀化市教育局党组书记、局长 蒋正平：

　　绵绵用力谱写怀化教育奋进之笔

　　全省教育工作会议号召，大胆深化改革，务实推进工作，不断开创教育强省建设新局面。怀化作为全省面积第一大市和教育后发展地区，深感责任艰巨、使命崇高，决心以全域之力推进教育优先发展战略，推动区域教育中心建设，办好更高质量的教育，为教育强省添砖加瓦。2024年将努力抓好六个方面工作：

　　一是实施立德树人、学生身心健康、书香校园浸润、劳动教育进位等“四大工程”。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。深化“学习袁隆平做一粒好种子”主题思政教育；乡镇及以上学校按1000：1生师比配齐心理健康教师，落实生均每年10元心理健康教育经费和心育教师享受班主任津贴待遇；推进师生读书行动，每天课外阅读半小时以上，课后服务阅读课程每周一次以上，创建20所市级、100所县级书香校园；争创以非遗劳动、农耕劳动为主要特色的省级劳动教育成果2个。

　　二是推进集团化办学、鹤中教育一体化、长怀教育合作等“四大行动”。打好教育教学质量提升仗，推进县中整体提质，分县市区指导监测学科的教育教学，主城区推动成立两个以上教育集团，促进鹤中、校际学科共建、资源共享，落实省厅、长沙对怀化的支持帮扶，巩固长沙7所基础教育学校托管帮扶怀化成果。

　　三是锻造书记校长、专任教师、教育科研等“三支队伍”。推进完善党组织领导的校长负责制，优胜劣汰选好管好带好全市学校书记校长队伍，实现书记校长名师名校长专项培训全覆盖，创建市级名师名校长工作室10个以上，将教学质量、年度考核、绩效考核作为书记校长评价、调整岗位的重要依据；以教育家精神引领高质量教师队伍建设，制定完善中长期队伍建设规划，举办全市骨干教师队伍集中培训；通过教师走教、县管校聘改革等方式优化城乡教师结构，推进师资均衡配置；完成全市中学阶段教师业务能力测试工作，开展教学大比武；持续严格纯洁教师队伍，严肃开展师德师风专项整治，选树宣扬一批优秀教师典型，曝光反面典型强化震慑；开展中小学教师减负落实情况专项督查。

　　四是健全完善创新、改革、作风建设等“三项举措”。以创新的思维打造品牌，以改革的办法破解难题，以务实的作风强化宣传，结合市直和各地优势、特色和实际，务求实效打造一批教育示范工程、项目和亮点工作品牌，争取每个县市区有1项以上重要工作在全省有地位，每个规模学校有1项特色亮点；深入开展大调研，市县教育局和规模学校班子成员、市局中层干部每人领衔一个课题。

　　五是开展防性侵、防溺水、校车、校舍消防、食品安全等“五项整治”。坚守校园安全底线，实施“利剑护蕾·雷霆行动”，做到防性侵安全教育、隐患摸排整改、案件查处率、责任追究四个100%到位；推动压实“五级书记”“九长”责任，确保中高风险水域“四个一”防护设施100%配备到位，学生溺水事件同比下降50%以上；压实校车公司和服务提供者主体责任，确保“零”事故；严格执行办学条件审批标准；加快“互联网+明厨亮灶”建设，推进智慧化管理。坚决整治“一包了之”“只包不管”等突出问题。

　　六是强化尊师重教、财政投入、条件改善等“三大保障”。筹备召开全市教育大会暨第40个教师节表彰会议，推进市级领导联系学校工作走深走实；严格落实学校基层组织工作条例，培育一批省市县级党建示范校；督促各地落实教育投入法定增长和“两个只增不减”，科学应对出生人口下降、新型城镇化发展带来的各学段学龄人口变化，有序组织幼儿园设并转撤，完成14个“徐特立项目”、22所乡镇标准化寄宿制学校建设，推进鹤中一体化11个项目建设，启动市专门学校建设，确保怀化工商职业技术学院建成开学，提质改造8所“爱晚”老年学校；以怀化国际陆港经开区、怀化高新区为基础，怀化职业技术学院联合在怀高校、头部企业和中职学校打造1个省级市域产教融合体。