5月22日，作为中国高等教育博览会（2021·春）的主论坛之一，高校科技成果转化复合型人才培养研讨会在青岛顺利召开。教育领域、科技产业领域、科技金融领域代表齐聚山东青岛，聚焦高校科技成果转化的困境与解决思路，从人才培养、政策解读、创新布局、产业对接以及投融资策略多个方面展开研讨和交流，助力高校科技成果转移转化和创新创业人才培养，提高高校创新驱动服务能力。本次论坛由青岛科技大学副校长吕万翔主持。

　　中国科技评估与成果管理研究会秘书长、科技部评估中心副总评估师韩军出席本次论坛并发表主题演讲，分别从关键问题、发展形势、成果评估三个方面分享对我国高校院所科技成果转化的一些思考。

　　韩军指出，目前有一些关键问题值得我们探讨，比如什么是科技成果？他介绍，实际上在科技成果转化的过程中，促进科技成果转化法已经规定的非常明确，我们所说的科技成果主要是应用型成果。成果与专利有区别吗？有区别，科技成果包含了专利技术，但是专利是科技成果的重要表达形式。

　　此外，科技成果转化与技术转移有区别吗？所有的科技成果都可以转化吗？这些都是我国高校科技成果转化中的热点和难点。科技成果转化有一个热词叫“打通最后一公里”，但韩军认为，科技成果转化现在需要打通的是“最后一千公里”，因为很多的科技成果从实验室出来以后，还需要二次的工程开发，还需要风险投资，搭建平台等，最后才能变成产品进入市场。

　　韩军指出，目前我国科技成果转化有几个主要瓶颈，包括多数科技成果不成熟，需要评价筛选；多数企业需求不精准，需要梳理挖掘；成果转化过程不连续，需要过程优化；转化路径设计不科学，需要工程设计；转化资源配置不到位，需要资源整合。他强调，最重要的就是全国范围内缺少科技成果转移转化的技术经理人。

　　韩军在会上透露，根据4月14日发布的“中国科技成果转化年度报告2020”，涉及3450家高校院所。其中，高等院校1378家，占单位总数的约40% 。2019年，3450 家高校院所以转让、许可、作价投资方式转化科技成果的合同项数为15035 项，比上一年增长32.3%；合同金额达152.4亿元，当年到账金额达44.3亿元，比上一年增长29.8%。大额科技成果转化项目频出，24项成果转化合同金额达1亿元以上。

　　按转化至单位所在地区来看，其中21项转移至东部地区，2项转化至中部地区，1项转化至西部地区。从成果的评估合同额来看，广东省244家高校院所产生的科技成果转化合同平均每个合同额是183万，而全国是101万；在深圳34所高校院所产生的合同额，平均每个合同是854万。韩军表示，这些数字应该让高校和地方领导深思，说明越是经济发达，越是开放的地区，就越是科技成果转化的高地。

　　成果转化的过程中要进行成果的评估，韩军建议要关注六个方面，分别是技术水平、市场价值、资源条件、知识产权、团队水平、风险评估。