中国教育在线
2022年底，全国各级各类专任教师比上年增加35.98万人，增长1.95%。
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今年以来，教育部会同有关地方查处了多起违法违规举办的培训和竞赛机构活动
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受人口政策影响，一些大中城市今年的小学入学人数都达到了近年来的峰值。
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郑州市共有义务教育学校1403所，在校生159万人，占常住人口12.3%，与五年前相比净增了47万人，规模大、占比高、增速快。
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教育部基础教育司司长田祖荫表示，教育部积极推进教育数字化行动，不断优化国家中小学智慧教育平台，主要在四个方面有明显的进展。
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未来两年，深圳市还将新改扩建10所以上公办普高，新增2万个以上公办普高学位，公办普高录取率将持续保持稳定。
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到2027年，学前教育阶段，公办园在园幼儿占比力争达到60%以上(2022年为54%)。
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针对普通高中多样发展不充分、部分县中水平不高以及群众职普分流焦虑问题，《扩优提质行动》提出实施普通高中内涵建设行动。
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从根本上解决优质教育资源总体不足与人民群众期望“上好学”的矛盾，增强人民群众教育获得感幸福感安全感。
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到2027年，优质均衡的基本公共教育服务体系初步建立，供给总量进一步扩大，供给结构进一步优化，均等化水平明显提高。
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党的十八大以来，我国基础教育政策制度体系进一步健全，基础教育发生了格局性变化、取得了历史性成就。
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安阳市人民政府副市长常慧芹介绍，近年来安阳市坚持开展“甲骨文进校园进课堂”、“甲骨文书法名家进校园”等活动，相继建成省、市级甲骨文教育特色学校37所。
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中国文字博物馆是唯一一座以文字为主题的国家一级博物馆，其建馆的宗旨就是向广大受众尤其是青少年传播汉字文化知识、传承弘扬中华优秀传统文化。
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报告指出，2022年，国家通用语言文字推广力度持续加大。
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中国语言资源保护工程一期工程已完成全国所有省份1700多个调查点的调查保护，覆盖国内120余种语言和方言，建成世界上规模最大的语言资源库。
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拔尖创新人才的培养必须要通过拔尖创新的实践来实现。
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教育教学和学科设置、结构也要不断地适应经济社会发展。既要保证匹配度，又要适度超前。
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怀进鹏表示，期望在过去基础上把中国优质资源、数字资源和我们的智慧有效集成起来，一句形象的话就是“把珍珠串成项链”，放大它的价值，传播它的能量，更好地服务支撑教育的发展。
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我国教育开放总体布局不断优化，中外教育合作与人文交流取得了一系列令人瞩目的成绩。中国与58个国家和地区签署了学历学位互认协议。
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2021年，全国所有的县区均通过了国家义务教育基本均衡发展督导评估认定，这是我国教育发展史上的又一个新的里程碑，标志着我国义务教育进入了新的发展阶段。
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2023届我国高校毕业生1158万人。
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目前我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列，为教育强国建设打下了坚实的基础。
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支持中西部地区，特别是人口大省，扩大高等教育资源的规模，优化类型结构和区域结构
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2022年，全国各级各类专任教师比上年增加35.98万人，增长1.95%。
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2022年，全国已有超过一半的中职毕业生升入高职(专科)和本科继续学习。同样，高职毕业生在保持高就业率的同时，现在每年也有接近1/5的学生实现升学深造。
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2022年，学前教育毛入园率89.7%，比上年提高1.6个百分点。
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2022年，全国共招收研究生124.25万人，比上年增长5.61%。其中，招收博士生13.90万人，硕士生110.35万人。
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2022年，高等教育毛入学率59.6%，比上年提高1.8个百分点。
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教育部发展规划司司长刘昌亚介绍，2022年全国共有各级各类学校51.85万所；学历教育在校生2.93亿人；专任教师1880.36万人。新增劳动力平均受教育年限达14年。
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截至目前，国家智慧教育平台用户覆盖200多个国家和地区。
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目前，全国中小学(含教学点)互联网接入率达到100%，比2012年提高了75个百分点。
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教育部、中国联合国教科文组织全国委员会将于2月13日至14日在北京共同举办世界数字教育大会。
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职业教育不是“终结教育”，也不是“低层次教育”，更不是“淘汰教育”，而是特色鲜明的一种教育类型，接受职业教育的学生，既可以升学，也可以就业，还可以先就业再升学，最大程度的来拓宽学生多样化、多途径成长成才的通道。
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近年来通过各方面努力，职业教育招生规模大幅增长，中职、高职学校每年为国家培养约1000万高素质技术技能人才。
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职业教育与普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要地位，但二者不是平行更不是对立的。
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实施全国职业院校教师素质提高计划，遴选一批高校开展职业学校教师专业学位研究生定向培养。
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建立符合职业教育办学规律和技能人才成长规律的考试招生制度，支持各省因地制宜制定职教高考方案，扩大应用型本科学校在职教高考中的招生规模。
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职业教育功能定位由“谋业”转向“人本”，更加注重服务人的全面发展。
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截至2022年11月，上线慕课数量超过6.19万门，注册用户4.02亿，学习人数达9.79亿人次，在校生获得慕课学分认定3.52亿人次，中国慕课数量和学习人数均居世界第一。
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累计访问30.98亿人次，总访客2.77亿人。
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