12月17-18日，第四届中国职业教育发展论坛在京举办。本次论坛以“新时代、新职教、新格局”为主题，由中华全国工商业联合会指导，全联民办教育出资者商会、北京新职业技能培训产业联盟、中关村互联网教育创新中心主办。来自全国各地100余所职业院校代表及400余位教育从业者到场参会，聚焦职业教育领域热点问题，为推动我国职业教育改革发展建言献策。

　　中关村互联网教育创新中心主任、元宇宙教育实验室主任杨丹出席会议并发言。她指出，职业教育不仅是教育体系中的重要组成部分，同时也是备受教育创新创业关注的热点赛道。以大模型、元宇宙、生成式人工智能为代表的新技术催生出的新产业形态，对人才的能力结构、素质结构、技术结构等提出全新要求。目前职业教育人才供给与市场需求间仍存在一定的失配问题，教育从业者要把握三个“主动”：主动预判市场需求、技术走势和产业发展，建立专业动态调整机制；主动对接新职业岗位技能需求，因岗设课，增强学习者竞争力；主动适应数字化、智能化变革，紧跟技术进步方向。

中关村互联网教育创新中心主任、元宇宙教育实验室主任 杨丹

　　关于如何让职业教育产教融合切实助推产业发展，杨丹主任提出了四条可尝试路径：一是进一步促进校企职业教育人才与市场需求的精准匹配，解决人才供需的结构性矛盾；二是优化校企联合技术研发的组织模式，联合建立技术研发共同体；三是加强产教融合共同体的开放合作能力，优化校企合作的组织过程；四是灵活运用元宇宙、智能生成等新一代技术，解决职业教育瓶颈问题。

　　中关村互联网教育创新中心始终积极探索并推动教育创新发展，在2021年12月发起成立“元宇宙教育实验室”，链接“政、产、校、企、园”等多方资源，通过构建产教融合应用生态、培育“教育+元宇宙”“教育+AIGC”科创项目、搭建教育元宇宙融合体验空间、展示教育科技成果、共建元宇宙教育实践基地，赋能高技术加持下的人才培养创新样态，助推科教融汇背景下职业教育数字化转型和高质量发展。

　　会议汇聚众多职业教育及民办教育领域相关领导、行业专家、企业代表，分析发展趋势，交流研究成果，分享实践经验，共话职业教育高质量发展未来蓝图。

　　致辞环节，第十四届全国人大代表、全联民办教育出资者商会会长翟志海指出，教育工作者要牢牢把握职业教育的重要使命和历史机遇，不断探索创新育人模式，强化产教融合与工学结合，积极培养高素质技术技能人才，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。第十二届全国政协副主席、农工党第十五届中央常务副主席刘晓峰认为，创新是职业教育的发展动力和源泉，面对产业转型升级为职业教育带来的发展新机遇，政府、学校、企业、社会组织要紧密合作，融合新兴技术手段，革新教育内容方法，为职业教育高质量发展贡献力量。全国人大常委、全国工商联专职副主席、全国青联主席汪鸿雁对职业教育从业者提出提高政治站位、坚定发展信心、投身乡村振兴三点建议，她指出，教育行业要满足人民群众多样化的教育需求，为建设人才强国贡献智慧力量。第十三届民盟中央教育委员会主任、全联民办教育出资者商会理事长、新东方教育集团创始人俞敏洪指出，随着人工智能、大模型、元宇宙等技术的飞速发展，产业发展和技能需求正在发生颠覆性改变，教育行业要摆脱传统思维，推动校企合作，培养学生的创造能力和创新思维，提高人才培养质量。工业元宇宙协同发展组织秘书长柯斌指出，元宇宙为职业教育人才培养提出了新要求和新方向，要注重培养学生的信息技术能力、数据分析能力以及问题解决能力，通过与产业界的深度合作，培养出具备实践能力和创新精神的高素质技术技能人才。

左上：第十四届全国人大代表、全联民办教育出资者商会会长 翟志海丨左下：第十二届全国政协副主席、农工党第十五届中央常务副主席 刘晓峰丨右上：全国人大常委、全国工商联专职副主席、全国青联主席 汪鸿雁丨右中：第十三届民盟中央教育委员会主任、全联民办教育出资者商会理事长、新东方教育集团创始人 俞敏洪丨右下：工业元宇宙协同发展组织秘书长 柯斌

　　中国职业技术教育学会第四届理事会常务副会长兼秘书长，教育部职业教育与成人教育司原副司长、巡视员刘占山从现代职业教育体系建设改革的重大意义入手，详细解读了以“一体两翼五重点”为指导的现代职教体系构建路径。他指出，科技变化势必引起教育的理念、模式、方式、内容发生变化。产教融合、校企合作是职业教育的基本制度，要紧抓新兴产业发展趋势，构建央地互动、区域联动，政府、行业、企业、学校协同的发展机制，以市域产教联合体、行业产教融合共同体为抓手，让企业真正参与到职业教育的育人全流程当中。

中国职业技术教育学会第四届理事会常务副会长兼秘书长，教育部职业教育与成人教育司原副司长、巡视员 刘占山

　　北京大学教育学院教授、博士生导师郭建如作题为《产教融合与院校应用型人才的培养方向》的主旨报告。郭教授指出，产教融合、校企合作是应用型人才培养的必要环节和主要方式，在职业教育和高等教育中具有同等重要的地位。面向未来，院校和企业要以专业教师团队培养、课程层次体系建设等方面为抓手，联通专业群和产业集群，形成模式化的人才培养体系，在科教融汇的时代背景下，持续深入落实产教融合的各项实践举措，打造富有活力的职业教育区域生态，驱动职业教育高质量发展。

北京大学教育学院教授、博士生导师 郭建如

　　全国工商联教育商会职业教育委员会秘书长、北京民教信息科学研究院执行院长余武隆分享了产教融合生态体系建设的研究成果。他提到，要积极引导民营企业，尤其是龙头企业和创新型企业作为产教融合共同体的牵头单位，以核心技术引领带动产业集群发展，助推区域产业转型升级和经济发展。研究院希望在未来与中关村互联网教育创新中心深度合作，在教育创新创业生态平台上进行职业教育产教融合的创新探索与实践。

全国工商联教育商会职业教育委员会秘书长、北京民教信息科学研究院执行院长 余武隆

　　天度科技董事长徐素文作为科技企业代表，介绍了元宇宙助力职业教育数字化人才培养的具体路径。他指出，中国元宇宙市场规模持续增长，元宇宙数字技术领域人才需求缺口亟待填补。“中智科技·天度 元宇宙数字技术产业学院”以现代职业教育理念为引领，服务区域经济建设，全面深化产教融合、科教融汇，积极打造校企命运共同体。徐素文介绍到，产业学院采用“1+1+1”分段式特色校企人才培养模式，以项目式实践训练培养学生的职业技能，同时以校企联合教研中心、元宇宙数字技术探索中心、元宇宙数字产业服务中心等为载体，提供资源建设、师资培养、硬件设施等多方面服务，赋能职业教育人才培养与行业企业需求对接。

天度科技董事长 徐素文

　　会上，中关村互联网教育创新中心总经理赵伟鹏，全国工商联教育商会副会长、北京新职业技能培训产业联盟主席胡锦澜，中智科技集团深圳分公司总经理高鹏，全国工商联教育商会职业教育委员会秘书长、北京民教信息科学研究院执行院长余武隆，天度科技董事长徐素文，全联民办教育出资者商会副会长卢飞成，天度科技联合CEO李光宁，天度科技企管部VP傅樱娣共同启动“中智科技·天度 元宇宙数字技术产业学院”。产业学院依托中智集团人力资源领域优势，深化产教融合校企合作、赋能元宇宙数字技术产业人才高质量就业与发展，助力元宇宙产业和数字经济稳步快速发展。

“中智科技·天度 元宇宙数字技术产业学院”启动仪式(从左至右依次为：李光宁、余武隆、徐素文、赵伟鹏、高鹏、胡锦澜、卢飞成、傅樱娣)

　　会议同期围绕托育专业产教融合项目落地、家政专业职教品牌出海、绿色低碳产教融合共同体构建、职业院校招生就业等议题进行了交流研讨，为职业院校产教融合深入发展提供新的思路与借鉴。

　　12月18日，来自全国的20余所职业院校负责人参访中关村互联网教育创新中心，实地体验“育见未来”展厅中展出的沉浸式裸眼3D、高逼真数字人、体积视频拍摄棚等教育元宇宙融合场景，并就现代职业教育高质量一体化发展进行专题研讨。