11月29日，由北京圣陶教育发展与创新研究院主办的2019年高中教育发展论坛在南京师范大学附属中学开幕，六百余位来自全国各地的教育专家、高中校长、老师齐聚一堂，共话新时代普通高中育人方式改革与高质量发展。

张力 中国教育在线/摄

　　国家教育咨询委员会秘书长、国家督学、教育部教育发展研究中心原主任张力作《普通高中多样化有特色发展的政策导向》主旨报告。他从宏观政策的层面，介绍了党和国家对高中教育的总体布局，以及他对于普通高中多样化、有特色发展的一些思考。

　　新中国成立70年以来，中国各级各类教育都取得了辉煌的成就。张力提出，年轻人接受教育的机会不断拓宽，2018年15-17岁人群的高中阶段入学率已接近90%。

　　党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，教育现代化也进入了新征程，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业。张力认为，从实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的长远目标来看，今天所有的教育事业都是为明天培养接班人做准备的。

　　张力提出，在党的十九大报告在中，明确了教育领域非常重要的三条战略决策意图：第一，新时代要优先发展教育事业，加快教育现代化与建设教育强国一体推进；第二，坚持以人民为中心的发展思想，围绕办好人民满意的教育做出一系列新要求、新举措；第三，更加看重教育系统自身实力的提升，更好地服务五位一体总体布局的能力。

　　那么，在提高国民素质、实现教育现代化、建设教育强国的进程中，普通高中教育如何找到自己的准确定位？

　　2019年，《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》先后印发。《中国教育现代化2035》中提到，鼓励普通高中多样化有特色发展；而在《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》提到，推动普通高中优质特色发展。

　　“对于普通高中来讲，在2022年之前可以先探讨不同类型的优质特色发展，然后再朝着2035年多样化有特色发展迈进”，张力认为，这两个目标不应该是冲突的，后面的目标会也不应否定前面的目标。

　　今年7月国务院召开的本世纪第二次全国基础教育工作会议上也提出，近几年高中阶段教育的着眼点还是对普及化的攻坚克难。张力说，我们要把基本面做大，然后在这一基础上将一批有特色的高中做强。

　　南京师范大学附属中学：学校建于1902年，自清朝两江总督张之洞奏设三江师范学堂并设附属中学堂以来，曾十易校名，七迁校址，1984年定为现名。至2019年，已有117年的历史。新百年，附中扩大并优化了办学布局。2006年成为IB国际文凭学校；2015年根据国家战略部署，成为全国首批16所空军青少年航空学校之一；为了发挥优质教育资源的辐射作用，根据省市部署，到目前为止，已发展成为涵盖幼儿园、小学、初中、高中的8地18校的办学联合体。