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吉林大学家庭家教家风建设研究中心揭牌
2021-10-19 16:27
吉林大学
作者:

  10月15日,国务院妇女儿童工作委员会副主任,全国妇联党组书记、副主席、书记处第一书记黄晓薇到吉林大学调研,并出席吉林大学家庭家教家风建设研究中心揭牌仪式。吉林省副省长、省妇女儿童工作委员会主任韩福春,吉林大学党委书记姜治莹陪同调研。

  黄晓薇参观了“吉林大学妇女工作成果展”和“吉林大学家庭家教家风建设研究中心研究团队成果展”,并与吉林大学优秀妇女代表,中国科学院院士于吉红教授、生命科学学院院长于湘晖教授、机械与航空航天工程学院呼咏教授会面。

  在吉林大学家庭家教家风建设研究中心揭牌仪式上,黄晓薇代表全国妇联向研究中心的成立表示祝贺。黄晓薇指出,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想,用新发展理念统领发展全局。习近平总书记高度重视家庭、家教、家风建设,发表了一系列重要论述,为新时代的家庭工作指明了方向,提供了根本遵循。今年3月,《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》出版发行。7月,《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》印发。全国妇联立足自身职能,以推动社会主义核心价值观在家庭落地生根为主线,以家家幸福安康工程为抓手,以立德树人为根本,以帮助解决家庭急难愁盼问题为导向,切实担负起中央交给妇联组织的重要任务。

  黄晓薇指出,吉林大学是全国重点综合性大学,拥有雄厚的师资队伍和较强的科研力量,相继成立了妇幼保健研究中心、家事司法研究中心等研究机构,拥有一批长期从事妇女儿童权益保障、婚姻家庭关系、家事法学、人口安全领域研究的专家学者。希望研究中心以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加大对党领导的家庭、家教、家风建设重大理论和实践问题研究,注重总结百年来我们党领导家庭、家教、家风建设的历史经验,深入研究新发展阶段家庭领域出现的新情况、新问题。注重研究在“双减”政策的大背景下,广大群众对家庭、家教、家风建设的新期盼、新需求。积极探索在基层社会治理当中发挥家庭、家教、家风建设作用的新路径、新办法,不断拓展基础理论重点问题、家庭政策等专项研究,在理论创新、制度建设、学术交流、人才培养、宣传教育、社会服务等方面多出成果、出好成果,为国家重大战略实施提供有力服务。希望研究中心成为有战略高度、有理论深度、有实践力度的学术基地,成为弘扬社会主义核心价值观、宣传新时代家庭观的精神高地,为党和政府科学决策服务,为广大家庭美好生活服务,为推动家家幸福安康、促进社会和谐稳定,为全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

  姜治莹代表吉林大学和校长张希院士,向全国妇联,吉林省委省政府,省妇联等多年以来给予吉林大学的支持、帮助表示感谢。他表示,吉林省妇联与吉林大学合作共建家庭家教家风建设研究中心,是贯彻落实习近平总书记关于家庭家教家风建设重要论述的生动实践,是推动新时代家庭家教家风建设工作的有力举措,是吉林省妇联和吉林大学服务国家发展的创新探索,为双方整合优势资源,形成共建合力,搭建了全新平台,为理论与实践联系、建设新型智库,提供了重大机遇。作为中国共产党亲手创建的重点综合性大学,吉林大学一定坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于家庭家教家风建设的重要论述,与吉林省妇联一道,携手并肩、协力同行,为构建新时代和谐稳定的家庭关系,为实现中华民族伟大复兴,作出新的更大的贡献。一是立足特色优势,开展理论研究。充分发挥吉林大学的学科优势、人才优势、科研优势,全面结合吉林省妇联的实践优势、资源优势、平台优势,在深度推进理论与实践相结合的过程中,形成高质量成果。二是聚焦现实问题,加强建言献策。以研究吉林省家庭家教家风问题为出发点,面向东北、辐射全国,在研究共性问题的过程中,提出解决方案;在研究解决方案的过程中,形成理论支撑,为国家出台政策、制定法规,提出意见建议,丰富路径选择。三是培育时代新人,引领社会风尚。依托研究中心,加强吉大学子的家庭家教家风教育,让他们成为爱家庭、有家教、传家风的表率,进而影响和带动更多的人,建设好家庭、涵养好家教、传承好家风。

  黄晓薇、韩福春、姜治莹等共同为吉林大学家庭家教家风建设研究中心揭牌。仪式上,双方共同观看吉林大学宣传片《吉大力量》。吉林大学校务委员会副主任、东北振兴发展研究院院长邴正教授汇报了家庭家教家风建设研究中心建设情况。

  国务院妇儿工委办公室常务副主任宋文珍,全国妇联机关党委副书记、一级巡视员李颖,吉林省委副秘书长盛效儒,省政府副秘书长李继东,省委宣传部一级巡视员陈雨点,省妇联党组书记、主席李晓英,省妇联党组成员、副主席许桂兰,吉林大学党委常务副书记冯正玉,党委副书记、副校长王利锋,党委办公室、党委宣传部、社会科学处、妇委会、哲学社会学院、法学院、东北亚学院等相关部门、单位负责人以及师生代表参加活动。

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