11月26日，“第八届教育智库与教育治理50人圆桌论坛暨第四届北外比较教育与国际教育论坛”在北京外国语大学成功举行。论坛由长江教育研究院、华中师范大学国家教育治理研究院、北京外国语大学国际教育学院主办。本次论坛以“国际格局变革下的教育强国建设”为主题。教育部原副部长周远清，第十三届全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、长江教育研究院院长、国家教育治理研究院院长周洪宇，北京外国语大学党委书记王定华，广西师范大学校长孙杰远、华中师范大学副校长彭南生、中国教育科学研究院原副院长马陆亭等领导、专家出席论坛开幕式。来自教育、智库、出版界的专家、媒体代表共300余人参会。论坛由长江教育研究院执行院长、湖北教育出版社社长方平主持。

　　周远清在致辞中指出，教育是有规律的，所以要探寻教育规律、遵循教育规律，这可能是今后教育工作一个非常重要的方面。对于如何建设教育强国他提出了两点意见：第一，大力加强教育研究建设教育研究强国；第二，要做强各级各类教育。

　　彭南生在致辞中说，教育智库在建设教育强国进程中大有可为，应有所为，也必有作为。关于新时代如何进一步推动教育现代化，如何加快建设教育强国，他提出三点建议：一是要加强师资队伍建设，培养高层级的创新创造人才；二是要致力于高质量的教育体系建设，适应国家经济社会发展需求；三是要深化改革创新，激发内在活力，增强国际竞争力和影响力，实现我国由教育大国到教育强国的系统性跃升和质变。

　　周洪宇以“我国离教育强国还有多远”为题作主旨报告。他从教育强国的内涵出发，总结教育强国大多包含的六大典型特征，并结合教育现代化强国评价指标的核心内涵和特征要求，构建了全球视域下教育强国的建设指标 (Index of building a Global Powerful Country of Education，简称 “IGPCE”体系)，通过此指标体系测算，2019年中国得分为74.56分，在世界主要的60个国家中排行第24位。据此测算结果，他提出缩小差距、建设教育强国的五大重点推进策略。

　　王定华以“积极参与全球教育治理，推进中国教育强国建设”为题，从理论、实践、路径、示范、传播等方面展开分享：一是做好顶层设计，构建全球教育治理的理论体系；二是做实教育对外开放，形成中国参与全球教育治理的生动实践；三是做广参与主体，中国参与全球教育治理要拓展路径；四是做强中国教育方案，为全球教育治理提供样板参考；五是做新媒体传播，讲好中国参与全球教育治理故事。

　　马陆亭“以学术研究，提升智库水平”为主题，他提出处于创新的时代，智库在发挥作用的同时应该注意把握积极性、方向性和进步性。同时，他认为建设教育强国，应该抓最本质最核心的东西。基础教育最核心的是成长，健康科学全面成长；职业教育最核心的是技能；高等教育最核心的是创新。

　　在本届论坛上，发布了《教育强国建设指数报告》(2023年版)《中国教育智库评价SFAI 研究报告》(2023年版)《2023全球教育智库影响力评价PAP研究报告》《中国省域与城市教育竞争力研究》《教育治理研究》(2022年秋辑刊)及“北京外国语大学全球教育治理研究中心数据库”和“高教管理与研究平台”七大教育研究成果。

　　在下午举行的六个平行分论坛上，近40位全国知名教育专家围绕“国际格局变革下的教育强国建设”进行研讨交流，碰撞思想、凝聚共识、分享收获、畅谈未来。

　　论坛一为拔尖创新人才培养：基础教育高质量发展助力教育强国建设。陕西师范大学教育学部副部长郭祥超主持，北京中学校长夏青峰，北京教育学院副院长、教授汤丰林，深圳市南山区教育科学研究院院长、附属学校集团党委书记陈坚，中国科学院大学本科部部长、校学术委员会委员燕敦验，北京大学教育学院研究员卢晓东从不同角度来对教育强国建设阐述观点。

　　论坛二为发挥龙头作用：高等教育高质量发展助力教育强国建设。北京外国语大学国际教育学院院长秦惠民主持，广西师范大学教育学部副教授、广西高校人文社科重点研究基地广西民族教育发展研究中心的常务副主任刘远杰，华东师范大学高等教育研究所所长、长江学者特聘教授阎光才，广州大学粤港澳大湾区教育研究院院长刘晖，厦门大学教育研究院原副院长、高等教育专业委员会原副理事长、中国高等教育评论原主编王洪才，河南大学教育学部教授、欧亚国际学院党委书记王振存，武汉工程大学马克思主义学院教授、长江教育研究院研究员、国家教育治理研究院研究员、中国高等教育学会理事黄艳参加。

　　论坛三为推进“职普融通、产教融合、科教融汇”：职业教育高质量发展助力教育强国建设。北京外国语大学国际教育学院副院长苑大勇主持，北京师范大学国家职业教育研究院院长、职业与成人教育研究所所长和震，天津大学教育学院院长闫广芬，江苏师范大学职业技术教育研究院院长赵蒙成，中国职业教育学会副会长、北京外国语大学教授孙善学，中国职业技术教育学会外语教育工作委员会秘书长、外语教学与研究出版社职业教育出版分社社长李淑静参加。

　　论坛四为教育智库助力教育强国建设。华中师范大学国家教育治理研究院院长助理、教育学院教授、长江教育研究院副秘书长刘来兵主持，江苏省教育科学研究院院长陆岳新、重庆市教育科学研究院院长蔡其勇、湖北省教育科学研究院院长王文森、北京市教育科学研究院副院长钟祖荣、陕西省教育科学研究院副院长吴积军、河南省教育科学规划与评估研究院院长成光琳、广州市教育研究院院长方晓波、杭州市教育科学研究院院长俞晓东、成都市教育科学研究院副院长谭文丽、方略研究院执行院长、长江教育研究院学术委员会委员胡皖琪参加。

　　论坛五为跨界论坛：畅谈跨界教育与未来教育的发展。长江教育研究院执行副院长、湖北教育出版社副社长李蓬主持，湖北教育出版社副社长李作君，作家、畅销书长销书作者、终生学习成长者李笑来，方略研究院院长王刚，华中师范大学资产经营管理公司副总经理、华中师范大学科技园总经理石炜，上海真爱梦想公益基金会副秘书长牛晓参加。

　　论坛六为研究生论坛：九零后教育学人的职责与使命。北京外国语大学国际教育学院博士研究生李静主持，来自北京大学博雅博士后张文杰、北京大学教育学院博士研究生朱昱治、广州大学教育学院博士研究生常婷婷、北京外国语大学国际教育学院博士研究生王亚玲、北京师范大学国际与比较教育研究院博士研究生邢倩倩、厦门大学教育研究院硕士研究生钟蕊坤与何子耕、陕西师范大学教育学部博士研究生王艺霏、北京外国语大学国际教育学院硕士研究生焦艺鸿、沈阳师范大学教育科学学院硕士研究生范昌鑫、北京化工大学文法学院硕士研究生段雅雯参加并进行了论文分享，北京师范大学景安磊、北京外国语大学巫锐、沈阳师范大学李晓虹等老师进行了点评。

　　在本届论坛上，还举行了省级教育智库联盟成立仪式。该联盟是由长江教育研究院、湖北省教育科学研究院、江苏省教育科学研究院、重庆市教育科学研究院、陕西省教育科学研究院、湖南省教育科学研究院、福建省教育科学研究所共同发起。