亲爱的同学们，敬爱的老师们：

　　大家上午好！

　　在党的二十大即将召开的日子里，我们迎来了人大附中航天城学校新小一、新初一、新高一的同学，迎来了一批新老师，迎来了2022-2023学年开学典礼。让我们用热烈的掌声欢迎新同学、欢迎新老师！

　　今年4月25日上午，习近平总书记来到中国人民大学考察调研。他希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！习总书记指出，“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。他号召广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。习近平总书记勉励同学们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在全面建设社会主义现代化国家新征程中勇当开路先锋、争当事业闯将。同学们要牢记总书记的教诲，成为党和人民需要的合格建设者和可靠接班人。

　　同学们，我们生在红旗下，长在春风里，目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。欣逢盛世，当不负盛世。因此，今年开学典礼的主题是：强国少年，筑梦启航。今天我讲话的题目是：用信仰之光照亮成长之路。

　　一是要用信仰之光启航成长之路。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一百年多来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。为救国，中国共产党坚定担当创造了新民主主义革命的伟大成就；为兴国，中国共产党坚定担当创造了社会主义革命和建设的伟大成就；为富国，中国共产党坚定担当创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；为强国，中国共产党坚定担当创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。党的百年历史伟业告诉我们，正是中国共产党坚强而正确的领导，让我们离梦想越来越近，这也是历史和人民选择中国共产党的最有力证明。因此，我们要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者，用信仰之光领航成长之路。

　　二是要用目标之光领航成长之路。党和人民希望同学们成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。具体到我们学校，育人目标是：全面发展+突出特长+创新精神+高尚品德。因此，我希望同学们要成长为以德律心者、以智明心者、以体壮心者、以美悦心者、以劳立心者。这五者，并非互相割裂，而是一个有机整体。

　　以德律心。同学们要提升自律与自制力，要培养丰富的情感，要提升责任感，要完善人格。人航从德育目标、德育内容、德育途径、德育评价等要素构建了立德树人的绿色路线图。注重德育是心育，要将体验的功夫做足；德育是课程，要将阵地的建设做强；德育是践行，要将实践的渠道拓宽，助力同学们成为以德律心者。

　　以智明心。智育的方法就是自知，最好的智育不仅仅要教同学们认识社会，认识自然，更重要的是帮助同学们认识自己，进而认识自己与他人、自己与社会。泰戈尔说：“认识你自己━━因为认识就是解放。” 人航构建了指向核心素养提升的课程结构，小初高一体化的“启航—领航—自航”三航课程体系，获得海淀区首届中学课程方案评选一等奖。基于目标、内容、方式及评价等要素优化的课堂教学改革，努力让世界成为同学们的教科书，帮助同学们找到适合自己的学习方法，综合运用所学知识解决实际问题，助力同学们成为以智明心者。

　　以体壮心。自胜，这是体育的方法，它与德育的自律及智育的自知是统一的。正如老子《道德经》所说的那样：胜人者有力，自胜者强。人航以服务同学们全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，开设了丰富多彩的体育课、大课间、课后服务及体育社团。小学段，同学们每天用于体育的时间超过2小时，课后服务中体育选修课及社团，小学占比为50%，初中占比为三分之一。帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，促进同学们成为以体壮心者。

　　以美悦心。美育的方法重在培养学生的自信与审美能力。“自信者悦”，积极的自我观念往往能够给人们带来审美的愉悦。美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。人航构建了丰富的美育教育体系，如美术教育确立“我手绘我心”的教学思想，用手巧促进心灵，进行审美教育、情操教育、心灵教育，以及丰富想象力和培养创新意识的教育，提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。提高同学们审美和人文素养，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，促进同学们成为以美悦心者。

　　以劳立心。自力，是劳动教育的方法。但近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育被淡化、弱化。劳动自力，强调劳动教育培养的就是学生的自力精神与能力。劳动教育在以劳育德、以劳启智、以劳健体及以劳育美的基础上，要促进学生成为以劳立心者。人航非常注重劳动教育，构建了丰富的劳动教育课程体系，注重家校社协同，拓展劳动教育场域和资源。通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯；长大后能辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

　　三是要用奋斗之光自航成长之路。幸福都是奋斗得来的。实现中华民族的伟大复兴，要接续奋斗。成长为党和人民需要的人，也需要持续奋斗。

　　人航坚持五育融合，在极限的边缘奋斗。办学五年来，同学们获得了全面而有个性的发展。学校教学的增值能力处于海淀区前列，千余人次学生在国家级、市级、区级比赛中获得大奖。今年首届初三毕业生中考、普通高中招生都取得理想的成果。

　　人航的老师师德素养高，专业水平强，团队精神好，团结一致奋斗，教育教学业绩突出，成长也非常快。在国家、市级、区级比赛中大面积获得大奖。

　　人航已成为办学理念新、办学路径优、办学质量高的新优质学校。在人文立校的基础上，下一步，人航要科技强校、学术名校，建设航天特色的科技高中，成为国内领先、国际一流的名校，更需要全体师生的持续奋斗。

　　“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这是张伯苓校长于1935年9月17日新学年“始业式”(也就是开学典礼)上，让南开大学新老同学自省的三个问题。

　　今天，我也想问一下同学们这三个问题，请大家大声回答：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？

　　同学们，我们要用“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这三问时时警醒自己，用“我如何爱国？我如何强国？”来鞭策自己，用“请党放心，强国有我”来激励自己，用“勇当开路先锋、争当事业闯将”引领自己，弘扬航天精神，坚持用信念之光照亮成长之路，在青春的赛道上持续奋斗，追梦圆梦。

　　祝全体同学新学年学习进步，健康快乐成长！祝敬爱的老师们工作顺利，幸福安康！

　　谢谢大家！