国务院新闻办公室于2021年9月26日下午举行新闻发布会，介绍“保障残疾人权益 共享幸福美好生活”有关情况。教育部基础教育司负责人朱东斌介绍，近年来，在党中央、国务院坚强领导下，教育部会同有关部门制订并实施了两期特殊教育提升计划，推进特殊教育改革发展取得了显著成绩。

　　残疾儿童少年义务教育入学率超过95%

　　“十三五”期间，特殊教育在校生由2015年的44万人增加到2020年88万人。残疾儿童义务教育入学率达到95%以上。5.8万名残疾学生进入高等院校就读，每年1万名残疾人进入大学读书。

　　2020年普通学校随班就读的残疾学生由2015年的23.9万名增加到2020年的43.9万名，增长83.6%。50%的残疾学生在普通学校就读。

　　特殊教育办学条件得到有效改善

　　义务教育阶段残疾学生的生均公用经费基准定额提高到6000元，普通学校小学为650元、初中为850元，特教的专项补助经费提高到4.1亿元，家庭经济困难的残疾学生实现了义务教育和高中阶段的12年免费教育。

　　招收特教专业的高校增加至80所，招生人数和毕业生人数稳步增长，特殊教育的专任教师由2015年的5.03万名增加到2020年的6.62万名，增长31.6%。

　　未来将不断加大政策、资金、项目对特殊教育的倾斜

　　在学段上，继续夯实巩固残疾儿童义务教育的普及成果，同时加快向学前和高中以上阶段两头延伸，不断提高普及水平。在类别上，在继续办好视力听力智力等残疾儿童教育的基础上，重点加大对孤独症儿童的教育关爱。

　　推进特殊教育学校与普通学校、职业学校的深度融合，推进医教、康教、科教融合，不断丰富融合教育的内涵与形式，同时推动构建国家、省、市、县、校五级特殊教育资源中心体系。

　　逐步提高特殊教育专项补助资金额度和特殊教育生均公用经费标准，加强特殊教育学校标准化建设，加强校园无障碍环境建设，不断改善特殊教育办学条件。同时，强化特殊教育教师队伍建设，持续加大培训力度。