“今天体育老师生病了，这节课改上……”这样的“梗”如果抛给今天的小学生，他们可能接不住，因为现在体育老师已经没那么容易“生病”了。

　　开足体育课，不得随意占用体育课，正在成为全社会的共识；场地设施“鸟枪换炮”，体育老师施展的舞台更广阔了，学生们“撒欢儿”的场地更多了；随着学校、家长对孩子身体素质越来越重视，对体育老师的要求也随之“水涨船高”，体育老师们，幸福着的同时也充满了紧迫感。因为，体育老师，没那么好当了。

　　体育老师都很忙

　　“广州的体育老师都挺忙的。”说这话的是广州市荔湾区五眼桥小学的体育教师陈伟城，他每周有17节体育课要上，放学后还要组织社团活动和校队训练，根本闲不下来。

　　但陈伟城不是一个人在忙碌，全国的体育老师都很忙。

　　内蒙古自治区包头铁路实验小学体育老师李彬每天早晨7点准时出现在学校的操场上，他要带着学校足球队的孩子们进行1小时的训练，下午放学后还有2个小时的训练。

　　“夏天的时候练得多一点，全都训练完就得6点半以后了。”李彬说，因为还要负责一些行政工作，现在每周要上9节体育课，之前每周要上15节体育课。

　　“课时必须开足，主课也不能占用体育课的时间，因此一天下来真是连轴转，每个体育老师都这样。”李彬说。

　　江苏省徐州市第一中学的体育老师蒋磊介绍说，高中一周有两节体育课。“在整个高中阶段，除非正好碰上考试，否则体育课是不会停的。高三也不停，当然原则是别太剧烈就行。”

　　陕西省铜川市新区裕丰园小学的体育老师侯仲瑞一周要上14节体育课，此外还要负责组织每天两次的大课间活动。

　　“每周四下午安排两节课的时间进行社团活动，有啦啦操、篮球、射箭、武术、地掷球等社团，我带的是篮球社团。”侯仲瑞说。

　　场地设施“鸟枪换炮”

　　广西壮族自治区来宾市第六中学体卫艺安处处长、体育教师张献智介绍说，得益于学校体育设施的极大完善，现在体育课的教学内容也更加丰富，深受学生们的欢迎。

　　“我们学校有1个田径运动场和1个室内体育馆，除了足球、篮球、乒乓球、羽毛球、田径等传统项目，学校还结合民族体育特色，开设了啦啦操、舞龙、舞狮等校本课程。”张献智说。

　　38岁的廖振芳是广西壮族自治区来宾市实验学校的一名专职体育老师。“学校的体育硬件设施这些年来变化很大，最开始时跑道都是那种煤渣跑道，体育器材很少，现在都是标准的田径运动场。”廖振芳说，近些年学校体育氛围日趋浓厚，过去足球场很少见到学生踢球，现在周末都有学生在锻炼、训练。

　　江苏省徐州市第一中学则借助大数据为体育教学助力。学校将学生三年来的运动成绩和身体素质数据归档建成数据库，以便老师结合孩子们身体素质的好坏来设置课程教学。

　　此外，徐州市第一中学今年搬到了新校区，体育场地也一下子“鸟枪换炮”了，篮球、羽毛球、乒乓球包括操房都有专门场地，可以满足上各种专项体育课的需要。

　　校长很重视

　　“体育课不能‘放羊’”“体育课不能间断”“家长对体育课要求非常高”……这是很多学校校长的心声，也是很多学校体育课地位提升的真实写照。

　　“体育老师‘被生病’‘被有事’基本没了，因为家长首先就不愿意，现在家长们的认识不一样了。”山东省东营市河口区河安小学体育老师袁国强说，原来可能有家长认为跑跑跳跳是不务正业，现在都希望孩子全面发展，对体育课的要求也提高了。

　　江苏省南京市力学小学金地自在城分校校长秦金和说：“在我们学校，体育老师和主学科教师受到的重视是一样的。绩效考核的时候，体育老师和主学科老师差不多。”

　　内蒙古赤峰市天山一中为学校女足队的孩子们成立了足球班，组织了专门的文化课老师，为这些准备参加高水平单招的体育特长生们上课。

　　“高水平单招的考试科目跟参加高考的普通学生的课程不一样，以前就是‘散养’，文化课完全靠自觉，影响孩子们的升学质量。如今，我们的目标是通过文化课上的努力，争取让更多孩子通过足球考名校。”校长于景力说。

　　深圳翠园中学校长韩冬青说：“高考是系统工程，拼学习，某种情况下是拼体力和意志品质，最后体力跟不上不行。所以我们每周体育课是不会间断的，学生的身心健康是第一位的。”

　　山东省东营市利津县北宋镇实验学校今年1月初在放寒假前给家长的一封信中，特别提到每天锻炼半小时(跳绳、跑步、打篮球等)，做一名运动小健将。校长季海东说：“挤什么课也不能挤体育课，得给学生放松时间，还要上体育课。”

　　包头铁路实验小学李彬说，校足球队招队员，我们给家长开动员会，校长高翠青一定会去。

　　“2018年在阿拉善打‘主席杯’足球赛，高校长也去了，她负责15个孩子的作业。每天晚上，她把老师安排的作业发给孩子们，他们写完后，高校长再挨个批改作业，讲解难题。”李彬骄傲地说，“这就是我们校长。”