教育在线
在这篇为《成长双螺旋》所写的推荐序中，杨斌教授从两个看似简单却极易被误解的词——performance &； learning——谈起
[
详细
]
清华大学可持续社会价值研究院
2026-01-11
教育者和学习者，不是博弈双方，更不是置身零和博弈的有限游戏中；作业，抑或考试，都不该是一方难为另一方、挑战另一方的工具，而是同题共答，同向共创。
[
详细
]
iWeekly
2026-01-11
AI时代，如何认识科学教育和人文教育，通过两者的协同，以应对AI对教育的挑战，是一个值得探讨的重要问题。
[
详细
]
高等教育研究
2026-01-11
作为教育强国的龙头，高等教育不仅承担着立德树人、培养社会主义建设者与接班人的根本任务，更被给予引领社会进步、支撑国家创新发展的厚望。
[
详细
]
中国高教研究
2026-01-06
作为一项长期性、专业性高度集成的制度工作，学术评价本质上应坚持以人为本、理性判断、专业主导的价值取向。
[
详细
]
教育在线
2025-12-30
加强高校青年教师队伍建设是一项系统工程，也是一项艰巨任务，需要各地各高校落实责任、协同发力、久久为功，为广大青年教师成长发展创造更好条件、提供更优服务、营造更佳环境
[
详细
]
中国高等教育
2025-12-24
院校研究作为“支撑大学战略管理、质量保障与制度创新的证据型实践”，在推动高等教育高质量发展进程中亟需探索符合本土情境的系统化路径。
[
详细
]
中国高教学会院校研究分会
2025-12-18
人机交互技术作为连接人类与计算机系统的关键桥梁，已从传统的键盘、鼠标等物理设备交互，逐步向基于多模态感知、智能决策的自然交互演进。
[
详细
]
教育在线
2025-12-16
推进育人强师协同，筑牢强国建设人才根基。高校要聚焦学生的健康成长和教师的学术发展，为强国建设、民族复兴提供坚强人才保障。一是提高拔尖创新人才自主培养质量。
[
详细
]
中国高等教育
2025-12-09
当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，科技创新成为国际战略博弈的主要战场
[
详细
]
中国高等教育
2025-12-09
“十五五”时期是我国高等教育高质量发展的攻坚阶段，数字化转型成为提升教育质量、促进教育公平、服务国家战略的核心路径。
[
详细
]
中国教育网络
2025-12-01
一体推进教育科技人才发展，对加快推进教育强国、科技强国、人才强国建设，以科技现代化支撑中国式现代化，具有深远历史意义和重大现实意义。
[
详细
]
求是
2025-11-27
刘兴华认为，未来5年将是世界经济复苏关键期，以人工智能和机器人等前沿技术为引领的新技术革命和产业变革将重构经济运行底层逻辑。
[
详细
]
教育在线
2025-11-21
2025年，全国高等教育适龄人口总规模7700万;未来十年将呈现增长趋势，2032-2035年将达到在9000万左右，此后将呈现下降，到2042年左右适龄人口会保持在5000万上下。
[
详细
]
厦大教育研究院
2025-11-18
中国教育后勤协会第三次会员代表大会在北京圆满落幕。此次大会在党的二十届四中全会前夕召开，是协会发展历程中的重要里程碑。
[
详细
]
教育在线
2025-11-11
对社会来说，高等教育承担着通过知识传承创新和培养时代新人，助力打造国家核心竞争力的重大任务，同时还要为助力构建公正合理的国际治理体系和推动实现世界现代化发挥重要作用。
[
详细
]
教育在线
2025-10-27
地方高水平大学作为我国高等教育体系的重要组成部分，承担着服务区域经济社会发展、培养高素质应用型人才、促进科技成果转化等多重使命。
[
详细
]
中国高教研究
2025-10-14
县域普通高中作为衔接城乡教育体系的关键枢纽，其管理体制直接决定了办学活力、资源配置效率与教育质量提升空间。
[
详细
]
《人民教育》
2025-09-26
县中寄托着千万农村学子成长成才的美好期盼，在教育强国建设和乡村振兴、新型城镇化、人口高质量发展战略中承担着重要使命。
[
详细
]
《人民教育》
2025-09-26
中国正在建设年轻的研究型大学。其他国家和地区的年轻研究型大学是否具有相同或相似的发展状况和模式？遵从共同限定条件
[
详细
]
中国高教研究
2025-09-06
中国现已形成全球最庞大的人才储备体系。每年培养超过500万科学、技术、工程、数学(STEM)专业毕业生，占全球同类人才的近三分之一。
[
详细
]
国家治理
2025-09-05
对于本科教育教学，过程的评估重于结果的评估。评估的根本目的是让高校干部和教师始终将立德树人作为根本任务，不断提升教育者的境界、操守和能力。
[
详细
]
中国高教研究
2025-08-08
评价是非常重要的事情，如何更好地发挥高等教育评价，对于高等教育有一个牵引作用。我们需要对评价的基本问题、基本逻辑进行一些思考。
[
详细
]
中国高教研究
2025-08-07
党的二十届三中全会提出，“创新马克思主义理论研究和建设工程，实施哲学社会科学创新工程，构建中国哲学社会科学自主知识体系”。
[
详细
]
南开大学
2025-07-29
职业教育科研是夯实教育强国理论根基的基础工程
[
详细
]
中国高教研究
2025-07-29
