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在江苏省对口支援新疆伊犁哈萨克自治州前方指挥部和伊犁州团委的指导下，4月20日下午新疆应用职业技术学院师生在无锡商业职业技术学院图书馆报告厅开展了“织梦丝路·共鉴江南·共赏天山”各族青年交往交流交融活动。
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持续做好定点帮扶工作，助力甘肃省陇南市宕昌县乡村全面振兴。
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助力湖北省恩施土家族苗族自治州建始县乡村全面振兴。
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持续做好定点帮扶工作，助力云南省楚雄州南华县乡村全面振兴。
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12月26日至27日，中国工程院院士、天津大学校长金东寒一行赴甘肃省陇南市宕昌县考察调研，并召开定点帮扶工作座谈会。
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建好科技小院 助力乡村振兴。
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11月12日，东北师范大学与云南省人民政府省校战略合作协议签约仪式在昆明市举行。
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厦门大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育、扶贫工作、“三农”工作的重要论述。
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贫困地区有小学的乡镇比重98.5%，所有的县均有初中，有初中的乡镇比重70.3%，有寄宿制学校的乡镇比重94.1%。
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18所教育部直属高校与16所云南省地方高校签订校校帮扶协议。
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加快推进资源要素向乡村流动聚集，助力巩固拓展脱贫攻坚成果、推动乡村全面振兴。
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近日，教育部网站发布“关于政协十三届全国委员会第五次会议第00458号(教育事业类049号)提案答复的函”，就“关于进一步支持脱贫民族地区教育发展的提案”作出答复。
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涉农人才是乡村振兴的核心要素之一，是当之无愧的“国之大者”。
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一卷波澜壮阔的乡村振兴山河图正在涉农类高校的画笔下徐徐浮现，栩栩如生。
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涉农类高校在乡村振兴的新征程上阔步前行，成绩斐然。
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已经建设了近20个不同类型的乡村振兴试验示范区
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十年来，云南学前教育毛入园率提升41.28个百分点，达到90.23%；九年义务教育巩固率提升6.82个百分点，达到97.16%；高中阶段教育毛入学率提升20.4个百分点，达到91.24%，高等教育毛入学率提升28.73个百分点，达到53.03%。
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五年来，高校在农业农村领域获得国家自然科学奖8项、国家技术发明奖20项、国家科学技术进步奖46项。
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据不完全统计，五年间，共转移转化先进适用农业技术成果超1.8万项，创造经济效益710亿元以上，极大推动了农业农村现代化发展进程。
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一大批帮扶县历史上第一次有了三级医院。
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十年来，各直属高校累计投入和引进帮扶资金44.35亿元，购买和帮助销售贫困地区农产品44.01亿元，帮助引入企业663个，引入企业实际投资额151.6亿元。
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从2012年开始，教育部共组织75所直属高校全面投入定点帮扶，圆满完成脱贫攻坚任务，持续推进乡村振兴。
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云南省人社厅等3部门日前印发通知，多举措鼓励支持高校毕业生到基层服务乡村振兴。
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近日，中央组织部、教育部在京召开教育人才“组团式”帮扶工作东部选派校长行前培训会，正式启动了国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作。
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持续推动定点帮扶工作，助力内蒙古科尔沁右翼前旗乡村振兴。
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为实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，福建省教育厅、福建省乡村振兴局联合制定了《关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的实施方案》。
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江南大学以教育帮扶为根本、产业帮扶为基础、文化帮扶为依托、消费帮扶为支撑、社会帮扶为补充，持续推进定点帮扶工作，助力贵州省从江县乡村全面振兴。
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湖南省教育厅持续推进巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。
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进一步巩固拓展脱贫攻坚成果，接续助力乡村全面振兴。
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河海大学持续做好定点帮扶工作，助力石泉县巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。
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乡村振兴的前提是巩固脱贫攻坚成果，要持续抓紧抓好，让脱贫群众生活更上一层楼。
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加强统筹谋划、发挥学校优势，在智力支持、科技支撑、教育助力、消费帮扶等四个方面蓄力赋能，助力陕西省石泉县乡村全面振兴。
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2019年以来，完成了6.7万所中小学、幼儿园非卫生厕所改造，中小学改厕任务已基本完成。
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面向农村和脱贫地区实施高校专项计划，已累计招生82万人；开展中西部农村订单定向免费本科医学生招生培养工作，累计培养6.3万余人。
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把教育脱贫攻坚的经验转化为推进乡村振兴的动力，在巩固拓展脱贫攻坚成果中，不断深化与乡村振兴的有效衔接。
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西北农林科技大学在定点帮扶陕西省合阳县工作中，坚持把抓好产业帮扶作为发挥学校科技人才优势、助力乡村全面振兴的根本之策
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复旦大学以智力赋能云南省永平县产业升级，助力高质量可持续发展。
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中国石油大学(华东)持续推进定点帮扶工作，助力内蒙古自治区科尔沁左翼后旗乡村振兴。
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浙江省桐乡市发挥比较优势、推进战略协作，以智慧教育为突破口，整合各方资源，支持松潘教育高质量发展。
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湖南大学积极助力湖南省邵阳市隆回县乡村全面振兴。
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