9月4日，教育部召开新闻发布会，介绍教师队伍建设有关情况以及第42个教师节宣传庆祝活动相关安排。教育部教师工作司司长王磊表示，全国教育大会召开两年来，教育部锚定教育强国目标，全力推进高水平教师队伍建设，取得系列新成效。

　　弘扬教育家精神形成新气象。王振义同志被授予“共和国勋章”，张晋藩、黄大年同志被授予“人民教育家”称号，会同中宣部持续宣传选树“最美教师”等优秀教师典型，组织教育家精神宣讲团开展全国巡回宣讲，4100多万人次线上线下同沐师道。教育家精神从“广泛推广”走向“深度扎根”。

　　师德师风建设迈上新台阶。出台新时代师德师风建设长效机制意见，面向教育管理者和骨干教师开展师德师风建设能力专项培训，健全师德教育、典型引领、考核监督、责任落实机制。师德师风建设从“集中强化”走向“常态长效”。

　　高水平教师培养取得新成效。开展教师教育创新机制改革试点，会同国家发展改革委实施教师教育能力提升工程，扩大实施“国优计划”，吸引更多高水平大学参与教师教育，“优师计划”首届9300名毕业生扎根贫困县和中西部边疆地区从教。教师培养从“数量扩张”走向“内涵发展”。

　　教师专业能力素质实现新提升。会同财政部改革实施“国培计划”，重点支持中西部乡村教师发展和音体美劳、科学教育、心理健康等紧缺领域教师培训;依托国家智慧教育平台组织实施全国中小学校长、教育局长、骨干教师人工智能素养专题培训。教师培训从“规模覆盖”走向“精准赋能”。

　　教师管理迈上新台阶。深化中小学教师“县管校聘”改革，推进教育人才组团式帮扶，扩大实施银龄计划，促进教师资源均衡配置。会同中国教师发展基金会，实施“县中头雁教师计划”和特教教师支持专项“星星计划”，加强薄弱领域教师队伍建设。教师治理从“规范管理”走向“提升效能”。

　　尊师惠师达到新高度。建立中小学教师工资待遇共保联动机制，实现教龄津贴提标。会同相关部委、行业企业联合开展尊师惠师公益行动，在中国教师小程序上上线教师专属服务。对中西部乡村教师给予生活补助，强化乡村教师住房保障。教师保障从“基础普惠”走向“扩面提标”。

　　王磊表示，两年来，在各地各校共同努力下，教师队伍建设交出了一份提气、鼓劲、暖心的答卷，教师立德修身、敬业力学、教书育人，呈现出了新的风貌。