疑因不堪导师压榨，南邮研究生自杀坠亡

　　近日，@南京邮电大学一研究生校内意外身亡。有网友称，该学生被导师谩骂和压榨、人格侮辱、不给改论文、还被要求签延期毕业，因而选择结束生命。学校通报称该学生导师张某已被取消研究生导师资格，后续调查处理正在逬行中。据了解，2016年，该校就曾发生过一起研三学生跳楼自杀事件，诱因系不堪导师压榨。（封面新闻）

　　点评：

　　研究生因为和导师的矛盾而自杀，屡屡发生这种极端事件，到底是什么原因？

　　南邮的事情，有待相关部门调查澄清，我们不就具体事情做评价，但总体上此类事情无外乎两个原因：

　　第一，导师的原因。人品能力的问题，我们也必须承认，现在有一些不合格的老师存在，尤其是人品上。研究生与导师的关系是完全不对称的，而且这种关系和一般大学师生关系不同，一旦老师有人品问题，对一些同学的确是折磨，我们需要关注并加强管理与要求。但我想强调，这类老师还是少数，并非主要的。

　　第二，就是现在的大学生普遍脆弱的问题，缺乏基本的承受力。研究生自杀的一个关键起因就是延期，延期类似一般本科生的留级，一旦导师认为论文不合格，或其他因素需要延期，很多学生就崩溃了，所有的矛盾被引发。说句难听话，延期至于自杀吗？大家可能不知道，研究生延期，对导师考核与名声也是损害，甚至影响其后续招生，一般情况下，导师都尽可能让你按期毕业。有人妖魔化说老师想继续压榨学生，其实他还有后续学生，何必压榨你？更何况还会影响对老师的评价。

　　第三，此事提醒我们必须加强对学生受挫等方面的养成与锻炼。受一些错误观念影响，我们一味强调表扬鼓励，少有批评，惩戒，加上家长的娇宠，现在的孩子脆弱是不争的事实，不只是研究生，本科生，中学生，小学生极端事件层出不穷。考试不好跳楼，没收手机跳楼，老师批评也跳楼，如果这些都是自杀的理由的话，过去得死多少人啊！种种极端事件提醒我们，必须重视从小对孩子的揉搓，惩戒，不能过度保护了，至少不能只有表扬鼓励了，让孩子们从小学会承受批评，被惩戒，甚至受委屈。有这样经历的人，才不会在一点挫折委屈面前就做出极端的事情。

　　《中国高考评价体系》发布

　　日前，教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》，评价体系由“一核”“四层”“四翼”组成。从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答“为什么考、考什么、怎么考”的考试本源性问题，从而给出“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题在高考领域的答案。（中国教育在线）

　　点评：

　　一、这是历史上第一次对我们的高考做系统全面的科学研究，具有开创性的成就。

　　我们是一个考试大国，科举制度上千年，高考也恢复40多年了，但我们对高考本身的研究一直比较零碎，不成体系，和西方相比，还有比较大的差距。这次是第一次整合了教育、心理学、评价测试以及高校等各方面专业人士对高考做系统科学的会诊、研究，根据我们对高考的定位，目标，要求，在科学分析的基础上，给出了中国答案，中国标准，这就是“一核”，“四层”，“四翼”。

　　从一个维度上看，这个评价体系也是告诉大家考什么，怎么考，但与原来的高考大纲相比，新的高考评价体系更多是一个指导性文件，纲领性文件，而不是说要考什么知识点，或者用什么题型方式考，这是与原来高考大纲最大的不同。

　　二、这是科学立德树人的重要一环，对下一步高考改革有重要指导意义

　　不管愿意不愿意承认，高考作为教育领域重要的“指挥棒”，事实上也是一个立德树人的“指挥棒”，这个“指挥棒”能否系统科学地引导基础教育育人，完成高校选人，都具有重要意义。

　　根据高考改革的需要，高考未来可能不再出考试大纲，同时，新高考改革后，后三门科目变成高中学业水平考试。虽然是高中学业水平考试，但也是高校录取的两依据之一，事实上，仍具有高考的现实意义。这部分命题未来完全由地方完成，中国高考评价体系对各地高中学业水平命题也必然会起到重要的指导意义。

　　三、建议加强做好有效的宣贯工作，不能把经念歪。

　　高考评价体系的推出，是一个严肃科学的事情，能否最后落实好这一成果，取决于是否宣传贯彻，理解到位。我们需要做好对三个层次人群的宣贯工作，第一是各级命题专业人员，第二是广大中学教师，第三是家长与社会。只有领会到其核心精神，理念，思路，才能真正落实好这个体系所想要达到的目标。

　　最后，对于众多家长与考生，我想特别提醒，大家不必恐慌，目前的高考评价体系是在历史高考经验基础上的总结，也是对未来高考命题的指导性文件，并不意味着高考命题有重大变化，也不会有任何颠覆性变化，不必慌张。

　　上热搜！两所“双一流”确认，这类考生停招…

　　据了解，2019年1月19日，武汉大学继续教育学院官网曾发布公告称，该校成人高等教育和网络高等教育2018年元月1日已停止招生。武汉大学继续教育学院工作人员表示，该校的自考专业在最近几年陆续停招，行政管理专业是最后一批停招的专业，“目前只是接到学校通知，正式文件还没下来，具体原因不清楚。你们可以到其他学校报名。”

　　此外，华中科技大学远程与继续教育学院工作人员也表示，该校自考招生在2019年春季招生之后已全部停止，“我们不再做成人学历类继续教育，但还会做一些干部培训、教师教育这种非学历的继续教育”。（中国日报）

　　点评：

　　清华大学20年前就停止继续教育的学历招生了。高等教育已经迈入普及化，考不上大学变成一件非常困难的事情，继续教育中的学历教育的存在必要性需要检讨。更主要的是，有在目前情况下，好学校都不得不想想对自己品牌的损害了。当然，对于大量地方学校，这还是重要收入来源，肯定会继续存在，另当别论了。

　　北京中小学校园厕所每天至少打扫三次，需定期组织学生参与保洁

　　校园里的厕所每天至少打扫三次；课间10分钟后，应根据学生使用情况对厕所进行一次临时保洁等纷纷被白纸黑字写入《北京市中小学校幼儿园厕所管理规范（试行）》中。同时，各校要以“立德树人”为目标，定期组织学生参与校园厕所卫生保洁劳动。（光明网）

　　点评：

　　打扫学校厕所也需要政府规定！换句话说以前是没有的，也不敢让孩子们去干。这样能培养出什么孩子？废品多是正常的，问题是这些年我们学校教育怎么会到这一步，这是需要全社会深刻检讨的！