遵义男子偶遇15年前初中老师 当街辱骂追打

　　8月3日晚,遵义市播州区尚嵇镇一名男子,在一烧烤店门口偶遇15年前的老师，想到当年曾被打过一巴掌,于是便上前辱骂老师,其弟弟则当街追打哥哥的老师。当地警方接报后,对弟弟处以10日行政拘留。（贵州日报）

　　点评：

　　又一起恶行，必须加大处罚力度，更需要全社会形成共识！如此下去谁还敢当老师？谁还敢批评管教学生？未来无非报复老师的理由变成了老师批评了我，委屈了我，对我内心造成伤害之类。我曾经也是学生，我也曾被老师体罚，我们几乎没有不被体罚的，我们为什么没有去报复老师？过去私塾比挨板子，我们又看到那个报复了？不同时代，老师管教方式不同，我们务必要支持老师的管教，决不能因为老师管教方式的瑕疵就认为秋后算帐是有道理的，如此老师只能放弃管教，最后输的是大家，是中国的教育！

　　观众投诉博物馆不让孩子跑跳广东省博物馆回应：博物馆礼仪应从娃娃抓起

　　近日，一张@广东省博物馆观众留言本照片在网上引起热议。有人在留言本上质疑博物馆工作人员“管得好多啊”，质问：“不让孩子解放天性吗？跑怎么了跳怎么了？碰恐龙又怎么了......”对此，广东省博物馆回应：在博物馆遵循相关的礼仪规范，也是对他人的尊重。博物馆礼仪，从娃娃抓起。（中国青年网）

　　点评：

　　【给孩子从小立好规矩，才是优秀的开始】日前，一位家长以释放孩子天性为由质疑博物馆不让孩子跑跳，触摸展品，引起社会哗然。昨天电视台采访我，记者说这属于博物馆的礼仪礼貌，其实这何止是博物馆的礼仪礼貌！我觉得还是有必要再说两句孩子的教育。

　　首先是一个认知问题，即规矩规范大于一切。很多家长受误导，过度强调尊重孩子的天性，这是极其错误的，西方对孩子天性、个性尊重的前提是规矩与规范，是有严格原则的，但受一些舆论与伪专家的误导，我们的部分家长对此有严重错误的认识。比如，我们经常在高铁上遇到大呼小叫的孩子，你如果去制止，一些家长认为“他们还只是孩子”。别忘了，在公共场合，无论谁都必须遵守基本的规矩，不打扰别人是最基本的教养，规矩。

　　其实人的成长就是一个不断讲规矩的过程，不断社会化的过程。比如从小就开始教导孩子不能随地大小便，上学不能迟到，要尊重老师，家长，在公共场合不能大声喧哗影响别人……这些都是尊重孩子个性天性的前提与社会规范，不是可以选择性缺失的。这些规范的传输背后，其实就是家教、家风，就是教养！其本质就是如何管住自己，不放纵天性，养成良好的习惯，这其中就包括学习习惯，所有我们经常说，优秀是一种习惯。

　　很多人爱强调“孩子还小”，似乎就可以不讲规矩。我特别想提醒，孩子的规矩就是从小教育出来的，包括惩戒，规矩绝不是孩子大了就自然能明白、遵守的，等大了再教就晚了。问题少年基本都是这个路径，从小娇纵，不管教，最后都是来讨债的。

　　还有一个重要因素就是家长。有一些优秀孩子的家长的确不怎么管，但我想提醒，这些家长恰恰是在孩子很小的时候就立了规矩，更重要的是，这类家长往往很有教养，自律很好，身教大于言传，家长本身就是最好的示范，孩子自然不用太多管教，有样学样。但很多家长恰恰相反，所谓熊孩子背后必有熊家长。昨天在中关村医院，一位老人在输液室和家人说话嗓门大极了，还用手机看起了电视剧，声音放的很大，大家基本都被吵醒了。像这种没有教养的家长，你指望他能教育出有教养的孩子吗？

　　任正非：过去我们是为了赚点小钱，现在是要战胜美国

　　2019年7月31日，华为举行“千疮百孔的烂伊尔2飞机”战旗交接仪式，任正非在仪式上做了题为《钢铁是怎么炼成的》的讲话。该讲话内容以电邮讲话【2019】078号文面向全体员工发布。（经理人杂志）

　　点评：

　　任正非最新内部讲话表彰衡水中学：要像衡水中学一样，我们改变不了外界环境，我们可以改变适应外部环境的胜利方式。