小升初学生品德零分？西安一初中：答题得分，非道德评价

　　6月17日，一篇名为《西安小升初“面谈”开始裸奔？铁一中滨河学校说我娃“品德修养”0分》的文章刷屏。文章作者自称小升初学生的家长，其孩子在参加西安铁一中滨河学校小升初面谈时，品德修养一项得了零分。17日晚，西安铁一中滨河学校执行校长刘亚蓉告诉澎湃新闻，经调取监控录像，品德修养得零分的学生均没有答题。（澎湃新闻）

　　点评：

　　1、给多少分是学校的权利，肯定有自己的尺子，不建议动辄指责学校的尺子。这里面更有意思的是，给零分就是伤害，那给多少分不是伤害？难道人人100分才满意？我觉得现在对孩子的肯定、表扬、鼓励太多了，到处都是高分考生，甚至满分，这种做法麻醉的是家长，丧失的是孩子成长的机会。打零分就是伤害有点放大了，从小受点挫折，未来可能就少几个极端的孩子。

　　2、民办学校不是公办学校，理应有自己的权利，包括在合规的前提下选择的权利，如果民办学校也必须不加区别就近入学，全盘接收，可能也是过分的要求。

　　3、这里也有一个更需要重视的问题，即在招生上公办与民办学校不公平竞争的问题。我们现在把公办捆死了，只能是保底，但如果把民办放开，就容易导致优质生源流向民办学校，最后容易导致“国退民进”，怎么办？？

　　职校生遭校园霸凌211天患抑郁症，官方回应：校长等多人被问责

　　近日，山西省晋中市祁县一名职高学生在网上投诉称，过去211天内，多次遭到同学的欺凌、殴打，他因此受伤就医，甚至抑郁。20日，当地教育主管部门做出回应：已成立调查组开展调查，对职业中学校长、副校长、政教主任、财(36)班班主任、宿舍管理员失职行为严肃问责。（法制日报）

　　点评：

　　【校园欺凌的重灾区是中等职业学校】

　　这是极其典型的校园欺凌，校园暴力。这种形式的欺凌，对学生来说内伤远比外伤严重、深远，因此，校园欺凌、校园暴力是近年教育部门校园治理的重中之重。

但作为一项世界性难题，我们不仅缺经验，也缺手段，尤其是惩戒干预的法律法规、制度的支撑，其中两条尤为重要：一是对未成年人更多地强调了保护，却鲜少惩戒，甚至没有惩戒。未成年人保护法是突出代表，甚至被一些人抨击为“未成年罪犯保护法”。国家已经启动这方面的修法，其中就有降低保护年龄的动议，但显然还不够，需要结合国情文化，系统考虑对未成年人违法犯罪的多种惩戒措施问题，不能只盯年龄，不到年龄就一放了之。第二就是需要赋予学校与老师必要的惩戒权，在学生还没有达到违法犯罪的情况下，让学校与老师能大胆地批评惩戒“熊孩子”。因为在目前的学校环境下，我们也过度强调保护、表扬、肯定，对很多违纪学生不敢管，管不了。

在当下，校园欺凌、暴力，核心的治理手段之一就是严惩，让熊孩子、坏孩子们不敢。同时，对于这类小霸王的父母，也需要一并采取措施，千万不要忘记，每一个熊孩子背后必有熊父母，必须让他们也感受到惩戒的压力，形成合力！此次事件，也反映出校园欺凌的重灾区是中等职业学校，有必要开展一次重点专项活动，针对中等职业学校的校园欺凌先来一次“扫黑除恶”！

　　大学毕业卖油条年入30万？当事人回应了

　　因为一段名为“大学生弃医摆摊，靠卖油条年入30万”的视频，任晓猛和妻子突然走红网络。毕业于山东中医药大学的他们，毕业后均未从事专业相关工作，而是在济南长清区水鸣街便民市场附近卖起了早餐，专职炸油条。

　　随着视频走红，大学生卖油条会不会有些大材小用？年入30万有没有掺假？种种议论相继产生。6月19日晚，北京青年报记者对话任晓猛夫妇。据他们介绍，选择卖油条，既是基于自己性格、身体状况等原因，也是综合评估家庭经济状况后作出的决定。面对走红后的各种议论，任晓猛说：“找工作不要在乎别人的眼光，最重要的是要自己做的开心，此外也要考虑一下自己家庭的状况，找到最适合自己的方向其实才是最好的。 ”（北京青年报）

　　点评：

　　这个故事再次告诉我们：1、条条大路通罗马，只要你努力都可以达到自己的人生高度。

　　2、学什么和做什么没有直接关系，尤其是优秀的人。鲁迅留学时是学医，再比如，刘强东学社会学，马云学英语的，都成了互联网精英，更不必说政坛，几乎全部都是学什么不做什么。

　　3、还固守所谓大学生就该怎么样，炸油条就浪费的人，感觉像原始社会来的，现在几乎人人都是大学生，还用20年前的尺子量就是无知了。现在只要你愿意，上个大学不是问题。比如今年高职的招生计划几乎各地都很难完成，国家已经明确招生节奏延后至9月了。在这种背景下说大学生就该如何，岂不荒唐？大学生也只是一个普通劳动者！

　　西安一幼儿园园长语出惊人：不收村里娃 只养天鹅不养猪

　　“我们学的是养天鹅的技术，我们不会去养猪。杜城村的村主任找我，要把村子里那些娃都送到这儿来，我不同意，因为这些孩子素质太低。”针对家长提出为什么不全面实施普惠收费时，中铁尚都城幼儿看护点负责人“崔园长”这样应答。

　　对于家长反映的争议言论，崔某说：“我讲的是幼儿教育界不敢讲又想讲的实话，如果媒体报道，会免费打广告成为‘网红’，挺好。我确确实实学的是养天鹅的技术，我确确实实不会养猪，你让我跟村里的人去沟通，我实在沟通不来。”（人民日报）

　　点评：

　　“我是养天鹅，不是养猪的”让这位园长成了网红，但处罚必然马上就到，不用怀疑。相信从事教育的人没有多少人能接受这位园长的言论，但她为什么这么“嚣张”？因为有很多支持者，很多家长是赞同的。这个事件的背后反映了我们在社会经济发展水平越来越高后，不可避免地会遇到社会阶层分化的问题，至少有一批人是这样的想法与需要，怎么办？教育，最强调公平正义，怎么办？

　　公办教育绝不能是低标准的公平，但也不能要求民办学校承担公办学校的职能，全面就近接收，又怎么办？从这个角度看，我们的公办学校不能再做减法了，而是要做加法，把公办办好，民办满足特殊需要以及更高级的需要。如果公办一味做减法，很容易把大家挤到民办去，但民办的确没有能力承担，也没有义务承担，更重要的是，我们也付不起高昂的费用。目前很多地方的治理措施其实就在这种矛盾中，越来越乱，越来越不知所措。

　　出生就进“清华北大浙大”

　　在重庆忠县的一家医院，所有新生儿病房全部以高校命名。311，清华大学，15-16床；306，南开大学，01-03床；304，浙江大学，04-05床……用名校来命名新生儿的病房，让孩子出生就进“清华北大”。如此特别的命名方式，在网上引起了广泛的关注。有网友评论道，高校毕业后还是得奋斗，干脆一步到位，取名叫“首富产房”“设计师产房”“企业家产房”好了。（光明日报）

　　点评：

　　看到这个新闻我差点笑出眼泪了。但这就是中国，我们每一位家长对孩子都有着极高的期望，这是造成中国教育难题的根本所在。清华每年只招3600余人，按全国1031万考生算，只有大约0.0035%的几率，哈佛大学在中国最多一年也只招了8个人，就更少了，怎么办？