读国际学校还是普通公办中学的国际部？

　　其实有资格困惑的人不多。最近两年，随着低龄留学热的兴起，国家相关部门对公办中学举办国际部的控制，公办高中国际部，尤其是著名中学国际部录取分数迅速攀升。2013年北京公办中学国际部往往比校本部低20-40分，但是2015年起，这个差距迅速缩小，开始拉齐，甚至反转。比如北京四中，北师大附中实验中学，十一学校等，国际部录取分数已经迅速超越校本部，尤其是去年拿下三个哈佛的实验中学。

　　原则讲，如果有条件，还是首选普通中学的国际部，主要原因还是同学的因素。一般来讲，公办中学国际部聚集了比较好的生源。我们日常择校，其本质是在择同学，择家长。公办中学国际部在这方面的优势是很明显的。选择这类学校，你需要有分数，光有钱没有用，因此多数人没有选择的余地与困惑的资本。

　　个别家长与学生更有资本，上校本部还是国际部的问题上又纠结了。这个选择比较简单。对于绝对优秀的孩子，即极少数学霸，还是在校本部读比较好，原则上讲中国教育体系下的成绩ＧＰＡ对于很多学校还是有吸引力的，毕竟我们的中小学教育质量是有一定声誉的，同时，也可以省去了三十万的费用。当然，最后也给自己预留一个选择，走国内体系。最新NEWS的排名中，清华大学的工程教育、计算机学科分列第一与第二，超越了MIT等名校，还有必要出去吗？

　　但是对于其次的孩子，或者说多数孩子，还是首选国际部，我们兼顾不了，也没有必要。第一是把语言准备好，第二是在文化与学习方式上提前适应，笨鸟先飞。不要跟绝对的学霸比，他们躺着都行。当然，我说的学霸不是媒体上泛滥的学霸，一个省也就最多10个左右的人称得上学霸，而不是一个县，一个中学的第一名都叫学霸。

　　中学品牌效应已经显现，选择著名中学国际部是重要背书

　　清华北大每年的学生主要来自大约300余所中学，美国著名大学同样。有研究表明，牛津剑桥几乎一半的学生来自英国少数顶尖私立学校。2017年美国高校的录取结果说明，伴随对录取学生的跟踪评价，美国大学已经开始对中国的中学形成一个经验评价，中国的优秀中学已经被标记，进入这些中学的机会显然在放大，从这个角度看，著名中学的国际部优势明显。

　　2017年哈佛大学竟然一次性录取了3个北京师范大学附属实验中学的学生，这在历史上是没有过的。整理一下各著名大学录取的中国学生的来源，就可以清晰地看到，各地都已经形成了这样一批学校，如北京的人大附中，师大实验中学，南京的南京外国语学校等等。在美国也存在一个事实上的重点中学名单，超级大学绝大多数的学生其实来自非常少的超级中学，全世界都一样。因此，在学校的选择上，在你有足够实力时，当然要首选这类名校以及名校的国际部。

　　但是，你需要平衡好拿到好的GPA与好口碑学校之间的利弊。好学校意味着信誉高，GPA可信，但你拿不到好的GPA，可能机会都没有了，也是一个问题。

　　选择国际学校应该关注那些因素？

　　目前国际学校多数是一些“伪”国际学校。首先我们澄清一个概念，传统的国际学校是指外国人子女学校，是需要由教育部严格审批的。此类学校只能招收外籍人士，不允许招收中国学生。当然其课程也基本上按相关国家的教育体系与课程体系走，与中国教育完全不相关，如顺义的英国人学校，亮马桥的德国人学校等等。

　　我们目前说的比较多的国际学校，其实本质都是私立性质的中小学，所谓民办学校。随着出国热，这些民办学校都纷纷打起了国际学校的旗号，这只是其市场定位而已，并不是过去意义上的国际学校，这是需要明确的。因为留学热，加之停止对公办学校国际部的审批，导致此类学校最近两年异常火爆。过去招生困难的私立学校，一旦改名国际学校，就有立竿见影的效果。

　　因此，选择时，首先就是搞清楚这两个区别，查看一下资质，一个是外国人子女学校资质，教育部教育涉外监管信息网上都有。如果是伪国际学校，起码要是当地教育部门批准的私立学校。

　　学校历史长短是一个指标

　　近年国际学校在特殊市场因素下野蛮生长，鱼龙混杂，泥沙俱下。在每个地方，这类学校真正好的就2、3所（大家都知道，这里就不给他们做广告了），即便是北京上海这种国际学校众多的地方，而这类学校也都很难进，不仅仅是钱。剩下的多数国际学校，在我看来目前都差不多，尤其是开办历史不足4年的一批学校，学生参差不齐，教学质量与学风、校风都很难保证，需要慎重选择。

　　当然，不是开办历史长的就值得选择。北京几个老牌的学校其实学风一直不好，比如90年代就出名的几个所谓“贵族学校”，还不如选择一些新办的，起点较高的国际学校，只是这非常考验家长的判断力与眼光。

　　在国际学校里，有一种学校可以重点考虑。个别比较神通广大的外国人子女学校，已经拿到了国内办学许可，即可以招收国人，我建议可以重点考虑，起码是一个指标。

　　双文凭值得考虑

　　在这些国际学校中，多数都搞了双文凭，即拿国内高中文凭的同时，也拿一个美国或者加拿大，英国的。如果能兼得最好了。这里面有一个技术因素，国内一些中学作假兴盛，国外高校更相信他们认证过的这些学校出来的成绩，虽然这类学校的成绩也可能有假，比较水。

　　外教是一个重要指标吗？

　　在选择国际学校或国际部时，很多学校都爱宣传自己有多少外教。大家扪心自问，中国最优秀的老师会去远远落后于中国的国家吗？回答完这个问题，你就明白了，外教不可信。事实上，国内很多学校的外教，往往来自菲律宾，印度等国家，甚至非洲国家。即便来自发达国家的，也鲜有优秀的老师。

　　从另外一个功利的角度看，最有实效的老师，能给你分数的，绝大多数都是中教，尤其是一些较为优秀的留学生，非常适合国际学校的日常教学，因此，我也想提醒各位家长，不要被外教迷了眼，想清楚你到底要什么很重要。

　　当然，课程也是重要选择依据，下篇专门讲。