基础教师队伍总体是好的，但是也存在一些不容忽视的问题，这也是我为什么总是强调要回归师范，做大教师教育特色的重要原因。根据研究，改革开放40年来教育对...[详情]
作为校长，我在教授院士面前就是服务员，会做好服务工作。[详情]
我认为做校长也好，做其他领导干部也好，关键是做人，最重要是做人的品质。离任中大校长后，我回杭州去探访一些老朋友，在一次聊天中，我谈到做校长时的一些...[详情]
石大在“双一流”建设上的定位是面向国家能源战略，服务经济社会发展，突出油气特色，成为国家石油石化领域拔尖创新人才培养和重大理论与技术创新基地，建设...[详情]
陈杰，教授、博士生导师、中国工程院院士。2014年4月任北京理工大学党委常委、副校长。2018年7月任同济大学校长。其研究领域为控制科学与工程，主要研究方向...[详情]
宋永华：1964年生于四川巴中，英国皇家工程院院士，澳门大学校长。1984年，获原成都科技大学（现四川大学）学士学位，1989年，获中国电力科学研究院博士学位...[详情]
姜锋：对上外来说，“诠释世界、成就未来”是我们的办学理念。语言不仅仅是一种交际工具，更是知识工具，是价值载体。[详情]
他是化学界的大腕，也是稀土泰斗徐光宪的弟子。他长期从事中国稀土分离理论、应用及稀土功能材料研究，实现了高纯度稀土的大规模工业生产。他从北大讲师到中...[详情]
李召虎，1967年7月生，教育部“长江学者”特聘教授。曾任中国农业大学党委常委、常务副校长等职务，现任华中农业大学校长。[详情]
他与上海交通大学的故事，要从1978年说起。在学校读书工作17年，而后在上海、海南党政机构任职20年，2014年回归母校。丰富的理论知识和多年的领导工作实践使...[详情]
刘献君，1945年生于湖南，华中科技大学校学术委员会副主任，文华学院院长，湖北省社科联副主席，《高等教育研究》杂志主编，教授，博士生导师。[详情]
张宗益，重庆大学校长、党委副书记，曾任西南财经大学党委常委、校长。他是从工学转型经济学的“跨界人才”，认为学科融合是时代发展的必然。他与重庆大学渊...[详情]
见证教育大国崛起系列专访之刘川生。刘川生，中共党员，研究员，国务院政府特殊津贴专家。先后当选中国共产党的十五大、十六大、十七大代表，党的十八大列席...[详情]
龚克，工学博士，教授，博士生导师，俄罗斯宇航科学院外籍院士。曾任天津大学、南开大学校长。长期从事微波、毫米波技术，电波传播方面的研究工作。[详情]
见证教育大国崛起系列专访之林建华。林建华于2010年起，历任重庆大学校长，浙江大学校长。2015年至2018年任北京大学校长。[详情]
结合他本人的回忆，本文讲述了他对素质教育、高校教学改革和高等教育科学研究的实践总结和深入理解。从他的视角，我们可以大略看到中国高等教育近40年波澜壮...[详情]
吴德林，1963年生于江苏，2018年1月15日，经深圳市委、哈工大党委决定，盐田区委原副书记、区长吴德林任哈工大（深圳）党委书记。[详情]
每所大学都有自己的特色，有些以知识创新见长，有些以人文社科学科见长，有些以技术创新见长。基础研究当然是非常重要的，但是在大学评价、学科评价、人才评...[详情]
高考不仅是考试。给学生减负的出发点是好的，但也必须考虑到人才的培养。高中阶段的教育，要通过授课的形式教会学生运用逻辑思维的能力。[详情]
改革开放可以说是给了我一个来之不易的机会，给了我一个春天。我总觉得自己是幸运的，因为有很多同龄人没有得到我这样的机会。[详情]
简介
每一所大学都有其独特的气质和文化，每一位校长都有其独到的思想和理念，中国教育在线作为中国最大的教育门户网站，以关注教育，传递教育好声音为己任，特开设《大学校长访谈录》栏目，走进高校的发展史，聆听“掌门人”的发展观，向社会传递高校的办学理念以及校长的人格魅力。
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