中国教育在线
近日，教育部网站发布对“关于中小学学生劳动教育立法的建议”的答复，答复中称教育部正在积极推动《中华人民共和国教育法》修订，将“劳”纳入教育方针。目前，《教育法修正案(草案)》已提请国务院审议。
2020年3月，中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合。为深入贯彻习近平总书记对教育的重要论述，贯彻全国教育大会精神，落实《意见》，教育部研究制定了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》)，指导各地和学校有序开展劳动教育工作。
《意见》及《指导纲要》均要求各级政府、学校积极行动，切实加强劳动教育。目前，各级政府、学校因地制宜，使劳动教育实践在全国各地呈现出新景象：将劳动教育与学科教育融合，采取丰富多彩的教育模式，引导学生在劳动中走向社会、认识社会、强化责任担当意识、体验社会主义社会平等和谐的新型劳动关系，实现树德、增智、强体、育美的目的。
教育部正在积极推动《中华人民共和国教育法》修订，将“劳”纳入教育方针。目前，《教育法修正案(草案)》已提请国务院审议。教育部将按照《意见》和《指导纲要》等相关文件要求，指导和规范各地开展劳动教育，按照教育法的原则要求，在制定教育法规规章中进一步细化劳动教育的内容，引导学生树立正确的劳动观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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