2025-07-14
在培养未来公民的复杂思维能力时，教育工作者需要超越字面翻译的局限，构建融合中西智慧的思维训练体系
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2025-07-07
在智能时代，大学需突破工业文明功能范式，实现高度、温度、宽度与深度的四维融合，完成从知识仓库到文明熔炉的蜕变。
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2025-06-30
在这个技术奇点与价值危机并存的时代，大学的高度、宽度与深度，终将汇聚成定义人类未来的文明基因
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2025-06-17
我们应积极探索如何善用AI技术，引导社会结构向更优化的方向发展，为培养适应未来社会需求的高素质人才贡献力量
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2025-04-21
我们需要以开放的心态和创新的思维，积极应对这些挑战，共同推动知识在AI时代的繁荣发展。
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2025-04-21
对于个人而言，掌握情绪管理知识和AI技能能够提升幸福感；对于社会而言，知识的传播和应用是推动产业升级、实现教育公平和解决伦理问题的关键。
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2025-04-21
报考硕士研究生选择专业是一个需要慎重考虑的过程，考生应明确多方面因素，做出最为理性的选择。
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2025-04-14
AI不是来抢饭碗的，是来发新餐具的——能不能吃上饭，就看你会不会用筷子了。
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2025-04-11
2025-04-01
当我们用《论语》的智慧校准AI的价值观，用《史记》的深邃训练机器的历史观，用《楚辞》的浪漫滋养算法的创造力时，文科的价值将在科技洪流中熠熠生辉。
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2025-03-31
当高等教育进入普及化阶段，其核心价值已从“筛选精英”转向“培养公民”，切底改变“以考定学”的选拔逻辑。
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2025-03-31
当科学主义思潮将科学推向神坛，宣称“科学能解释一切”时，这种信仰便异化为新的蒙昧。
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2025-03-31
在智能技术重新定义教育之际，人类如何捍卫教育公平的核心价值？
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2025-03-27
在人工智能广泛应用的新时代教育场景中，我们不仅要传授这些放之四海而皆准的道德规范，更要引导学生学会如何在具体情境中坚守这些规范。
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2025-03-27
教育哲学需要绘制新的认知图谱，使智能技术成为拓展人类认知边界的伙伴，而非消解教育价值的异己力量。
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2025-03-27
教育哲学需要引领构建“技术人文主义”的新范式，使智能技术成为实现教育理想的具身伙伴，而非异化教育本质的人机混合装置。
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2025-03-27
在智能机器重新定义人类认知疆域的今天，教育究竟应当培养何种存在主体？个人发展与社会需求这对永恒矛盾，又该如何在技术理性与价值理性之间达成新的平衡？
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2025-03-27
站在科技三评改革的历史过程中，破除“四唯”“五唯”的攻坚战本质是学术生态的再造工程。这需要政策制定者展现“壮士断腕”的勇气，更需要整个学术共同体完...
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2025-03-27
新型研究型大学以其独特的办学理念和发展模式，成为推动科技创新和人才培养的重要力量。
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2024-11-12
在这个人人皆需面对的人工智能纪元，我们不仅要坦然接纳其引发的深刻变革，更要深思如何与之携手共进，共创未来。
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简介
李志民，中国教育发展战略学会副会长兼人才发展专业委员会理事长。
联系
bianji@eol.cn
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