总编专栏
AP还是IB、Alevel?哪种课程好?
文 / 陈志文
2018-04-02
无论哪种课程,都有其优势与不足,搞清楚就好,最后选哪个需要看你的目的。

  应该选择哪种课程的国际学校/国际部?

  在这个选择过程中,不同学校所打的旗号不同,最流行的国际课程大约有三个,一个是A-level,一个是IB,一个是AP。其他基本都是小众课程,比如加拿大某课程,新西兰某课程等等,不详细介绍了。

  IB课程应该说是一个有情怀的课程,也是标准意义上的中学“国际”课程,其发端是为外交官子女上学而创办的,相对偏重人文,需要大量阅读与写作,因此对语言要求比较高,过程评价也非常繁琐,与中国传统的中小学教育的差别也最大,最多。IB课程被一些理想主义者崇尚,但过于理想,这个课程在国内推广引进较晚,还不够成熟稳定,更重要的是,无论和AP相比,还是和A-LeveL相比,在英美两个国家的申请上来说,是两不靠,这是最大的不足。

  A-Level课程是非常经典的英国标准中学课程,目前在全国已经有超过160个课程中心。这个课程历史比较悠久,在国内推广也比较早,相比较来说,比较成熟稳定是其最大优势。这个课程还有一个优势,就是在学习上,相对接近中国现有的教育理念与方法,偏重知识学习与考试,中国学生适应比较好。

  AP课程是伴随赴美浪潮兴起的,目前应该是规模最大的,其实就是美国的中学课程体系。但严格从名字上说,是比较荒诞的。世界上本没有AP中学课程这个说法。AP实际是美国大学理事会对学有余力的高中生搞的一个大学先修课程,并非中学课程,而是中学大学衔接课程,或者说是大学预科课程。对于优秀的中学生往往会提前学习一些大学课程,在缩短时间的同时,也节约了学习费用,同时也可以佐证你的优秀,对于升学有锦上添花的作用,因此美国优秀中学生考AP的比较普遍。当然,他们的目标都是5分,4分以下对于升学只能是减分效果了,这也是需要提醒大家的。目前国内号称AP课程的学校或国际项目,实际上就是仿效美国的中学课程架构搞的,一般分为语言,数学,科学,文化等多个板块。因为一般后面都会衔接AP课程与考试,于是称为AP课程。

  美国是没有严格意义的全国性课程标准的,只有简单的大纲似的东西,因此,目前国内仿照美国的AP课程,几乎都不一样,只是大同小异。其缺点是不够成熟,没有统一标准,好坏与举办者水平关系很大,尤其是外方与中方校长对于美国基础教育的理解。当然,现在举办者都会强调有美国的几大认证机构认证,以保证质量。

  好了,基本搞清楚这几个课程了,我们现在说说这几个课程的选择策略。

  在三个课程都开的学校里,一般都按这个逻辑介绍这些国际课程:

  IB课程是最难的,需要英语基础好,学习好的,才可以去学。有些学校则是通过考试筛选,你才有资格选择学习IB课程。如果想留学英国,当然需要选择A-LeveL,这是英国在全球推广的中学课程标准。如果想留学美国,就应该选择AP课程。

  坦率地说,以上说法多少有些偏颇,严格讲,并不很科学准确。

  首先说去美国读大学首选AP的说法,总体支持,但并不完全赞同一些说法。

  这个说法有道理,原因就是其课程体系与教育学习方式都比较“美式”,衔接上的确有优势。更重要的是,美国绝大多数大学都认AP成绩,可以换学分,在节约时间的同时,也省了不少钱。同时,AP课程目前看更像一个大杂烩,缺少统一严格的质量控制与测量,基本掌握在学校手里,对于多数中国孩子,容易拿到好的GPA,同时,在学习方式与文化上也是一个适应,是不错的实惠选择。

  但需要提醒的是这种说法也有误导。大家仔细想想,美国大学在招中国学生时怎么看你?你是一个国际学生,中国学生,他根本没有指望你和他学的一样,更重要的是,中国基础教育的“优秀”蜚声国内外,他更相信你中国课程体系下的GPA,还是模仿他们课程的GPA?事实上,前几年去美国读最好大学的学生,多数来自重点中学的校本部,而不是国际部或者国际学校,也是一个侧面证明。

  准备去英国读A-LeveL课程,我比较赞同,主要是中国孩子比较适合,挑战较小,很容易拿到高分(GPA),而这个高分又是英国的相关机构确认并监控下的。第二就是这个课程成熟度高,质量保障好。当然,还有英国大学很认这个课程。第四,在国内声誉很高的牛校比如牛津、剑桥、帝国理工等在中国的招生量远远大于美国的常青藤学校(是几倍,甚至几十倍的量),机会与性价比都比较好。在这里我想提醒并强调,读A-LeveL从原则上不会影响你申请美国学校,原因就是我上面说的,美国的大学看你成绩是基于你是一个国际学生,不是美国学生,你是什么课程体系不是关键,关键是在这个课程体系下,你是否优秀?比如满分GPA。

  对于IB课程,我支持谨慎选择的说法。这个课程设计充满了教育理想,是一个有情怀的课程设计,但缺点也是过于理想,过于有情怀,发展并不顺利。这个课程与中国的教育现实以及功利的文化差距非常大。对多数中国学生来说,非常有挑战,无论是学习与教育理念以及语言要求上,如果严格起来,很难拿到好的成绩,即GPA,最后必然决定性地影响你申请学校的好坏。当然,对于有多元追求的人,选择这个课程也是一个路径。

  无论哪种课程,都有其优势与不足,搞清楚就好,最后选哪个需要看你的目的。

简介
陈志文,中国教育在线总编辑,多年重点从事教育改革与治理研究。
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