3月12日，校学位评定工作交流会在主楼接待厅举行，校长、校学位评定委员会主席邱勇出席，校学位委员会主席团成员、各学位分委员会主席，各院系教学副院长、副主任，各学位分委员会代表等120余人以现场和在线的方式参加。

会议现场

　　研究生院副院长、校学位评定委员会秘书长胡洪营介绍了学校校务会议通过的《清华大学研究生申请学位创新成果标准规定》(以下简称“《规定》”)和研究生院制定的《关于进一步加强研究生学位论文质量全过程管理的意见(征求意见稿)》(以下简称“《征求意见稿》”)的主要内容、制定情况及工作要求。《征求意见稿》明确要求，学位论文的公开评阅人名单、答辩委员会成员名单及答辩决议书要编入研究生学位论文，以促进评阅人和答辩委员会更好地发挥作用，与研究生指导教师一道，共同在学生培养的关键环节把好质量关。

邱勇作总结讲话

　　邱勇在总结讲话中对校学位评定委员会、分委员会及各院系各单位为积极推动学术评价制度改革所付出的努力表示感谢，对《征求意见稿》的总体内容表示肯定。邱勇强调，学位论文质量全过程管理是一个很好的起步，各单位要制定具体的过程文件，在工作推进中不断完善。

　　邱勇指出，推进研究生学位评定标准改革、加强学位论文质量全过程管理有两个重要的改革背景。一是在疫情防控情况下，学校坚持“疫情防控不松懈，教学科研不停步，改革发展不放松”。学校始终把师生安全放在首位，严格落实防控工作各项要求。坚持开展在线教学，大规模实时互动的在线教学成为全世界范围内一项具有引领性的做法。加快疫情防控科研攻关，多个项目已经入选北京市和科技部科研应急攻关项目。习近平总书记3月2日来校考察调研疫情防控科研攻关工作，既是对学校已有工作的充分肯定，也是对后续工作的极大鞭策。学校坚定推进综合改革，学术评价制度改革是综合改革的重要内容。清华从2018年开始就自觉按照“破五唯”的要求启动相关工作，2019年4月正式发布了《关于完善学术评价制度的若干意见》。在疫情防控情况下，学术评价制度改革还要进一步落实。二是学校作出“如期开课、按时毕业、顺利就业”的承诺，但不能放低质量标准，要加快学术评价制度改革的进程。一所好大学一定把学术看得很重，一定要把学术评价的权力抓在自己手上。数论文就是把我们自己的学术评价权力交给期刊的编辑和审稿人。如何进行学术评价，体现了学校的办学品位和学术追求。学术评价要做好，就必须建立清晰的学术评价标准。

　　邱勇强调，要按照习近平总书记提出的“变压力为动力、善于化危为机”的要求，促进学校改革发展，提高清华的办学品位。今年的毕业工作和就业工作都受到疫情影响，学校在已有工作基础上，将各院系修订学位评定标准的工作节点提前。近期，教育部、科技部等部门陆续出台相关政策，大环境正在发生积极变化，对于学校的改革是更好的支持和鼓励，应该抓住机遇做好相关工作，发挥引领示范作用。学校相信，改革之后，即使短期内SCI论文总数可能会有所下降，但长远看来，高水平的学术成果一定会增加，师生可以静下心来投入更多精力做真正有价值有意义的学术研究，清华整体的学术质量和学术水平一定会进一步提升。

　　邱勇指出，提升学术追求和学术品位，加强学术生态和学术共同体建设，要做好文化与制度的衔接。要从人才引进环节开始，加强引导和培训，完善教师评聘制度，做好长远的学术生态建设。在学术生态还没有形成的时候，制度和程序就会发挥很重要的作用。要尽快完善相关制度，好的学术制度能促进好的学术生态较快形成。

　　邱勇强调，清华做事情有自己的传统和作风，第一是“真做”，严谨务实，注重细节;第二是“做好”，抓住本质，追求卓越。追求卓越就是在应该做好的地方做好，而且越做越好。学位评定标准最核心的问题是学术价值与贡献、人才培养与质量把关。要像推进在线教学一样推进学位评定标准修订工作，把握机会，化危为机，加快推进学术评价制度改革，加快推动学科建设等各方面工作，努力在“破五唯”方面走在全国高校前列，做出更多具有里程碑意义的重要工作，推动学校长远发展。

胡洪营汇报，吴子牛、沈沉、吴烨作交流发言

　　会上，力学、航空宇航分委员会主席吴子牛、电气工程分委员会主席沈沉、环境科学与工程学院副院长吴烨结合所在院系学科特点就《规定》及《征求意见稿》的落实与完善作交流发言。与会委员还就进一步加强研究生学位论文质量全过程管理进行深入交流。